幼儿园小班美术教案《特色展示亲子贴画活动方案》

幼儿园小班美术教案《特色展示亲子贴画活动方案》
一、教学目标
1.让幼儿了解贴画的概念和基本技巧。

2.提升幼儿的手工创造能力和艺术表现能力。

3.培养幼儿的合作意识和团队协作精神。

4.增强亲子间的感情交流和互动。

二、教学内容
1.了解贴画的概念和基本技巧。

2.完成贴画作品，并进行展示。

三、教学重点
1.让幼儿掌握贴画的基本技巧。

2.教育幼儿学会与人合作，相互协作。

四、教学难点
1.让幼儿完成作品时能够自由发挥，表现出创意，不拘泥于技术的限制。

2.完成作品后，能够自发地展示、欣赏和交流。

五、教学方法
1.水平分组法：根据幼儿的兴趣爱好、性格特点和天赋优势，采用水平分组法，以“四人小队+两个家庭”为一组，通过小组合作完成活动任务。

2.展示法：通过展示作品、欣赏作品和交流作品，让幼儿获得互相学习和交流的机会，增强幼儿的艺术、表达和交流能力，同时也能增加亲子间的感情交流和互动。

六、教学过程
第一步：讲解贴画的基本概念和技巧
1.为幼儿介绍什么是贴画以及贴画的基本技巧。

2.利用图片和实例，让小班幼儿更好地理解和掌握贴画的基本技巧。

第二步：组织活动，进行贴画创作
1.指导幼儿进行创作，并注重引导幼儿发挥创意，避免限制创作的成分。

2.让每个小组成员充分合作，互相交流，分享彼此的想法和建议，达到团队协作的效果。

3.在完成贴画作品后，要让幼儿做出自己的评价。

第三步：作品展示和交流
1.在活动结束后，每个小组选择一张作品进行展示，并让小组成员进行
作品解释。

2.让其他小组对展示的作品进行品评和评论，并提出建议和意见。

3.最后，让家长和幼儿一起欣赏，交流和分享自己的作品和心得。

七、教学评价
1.学生的评价：通过幼儿在活动中的表现和自评、互评、师评等方式，
来综合评定幼儿在实践课中的表现。

2.教师的评价：通过对幼儿课堂表现、任务完成情况以及贴画作品的评
价，来评定幼儿在实践课中的表现。

3.家长的评价：通过对活动的观察和对孩子的了解，来对活动进行评价，
并提出宝贵的意见和建议。

八、教学反思
通过这次亲子贴画活动，让孩子们获得了创作的自由，加强了团队合作和交流，同时也为幼儿提供了展示自己、展现个性的机会。

这次活动也让家长更深入地了解了孩子们的偏好和特点，建立了家长和幼儿之间更加密切的情感纽带，达到了教学目标。