七年级语文下册第五单元课内阅读训练题(带答案)

七年级语文下册第五单元课内阅读训练题（带答案）
语文：第五单元课内阅读训练卷（语文版七年级下）
注意事项：
1.本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试题上答卷；
2.本卷既可用于统一考试，又可用于学生自我测评。

一、阅读叶圣陶的《苏州园林》，完成１～10题。

①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

②高树与低树俯仰生姿。

③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

④没有修剪的像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

⑤有几个园林有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

1.给文中的画线字加注音。

着眼（）相间（）嶙峋（）
2.这段文字的中心句是第句。

3.对这段文字的层次划分正确的是（）
A.①／②③／④⑤⑥
B.①／②③④／／⑤⑥
C.①／②③／／④／⑤⑥
D.①／②③／／④⑤⑥
4.这段文字的说明顺序是（）
A.从整体到部分
B.从主要到次要
C.从概括到具体
D.从原因到结果
5.下列说法不正确的一项是（）
A.本段的结构是总——分——总。

B.“盘曲嶙峋”中“嶙峋”是用形容山石突兀的词来形容藤萝的美。

C.文中的冒号的作用是表示解说。

D.这段文字运用的说明方法有摹状貌、打比方、作比较、举例子。

6.对文段开头画线句子理解准确的一项是（）
A.“栽种和修剪”是并列短语，在这里可以互换位置。

B.“也”字表示强调，其含义是“更加”。

C.从这句可以看出全段文字是按时间顺序来写的。

D.“着眼在画意”是全段表达的中心。

7.对这段中的部分此举理解正确的一项是（）
A.“落叶树和常绿树相间”一句写出事物的动感和层次。

B.“花时不同的多种花树相间”中两个“花”的含义一样。

C.文段中“这”（已加点）是指景物配合的自然之趣。

D.文段中“中国画的审美观”是指追求自然美。

8.本段中以苏州园林与作比较，突出说明了。

9.文中加点词“多种”用得准确，简要说明这个词在中的表达作用。

10.文中两加点字“这”分别指代什么？请用原文语句回答。

二、阅读茅以升的《桥梁远景图》选段，完成11～１8题。

将来的桥不一定是直通通的，而是可以弯曲的，车子过桥就转个大转弯。

这是因为桥两头的路都与河身平行，与桥身垂直，如用笔直的桥，桥两头的引桥就不易布置了。

现在公园里有“七曲桥”、“九曲桥”等，一
段曲向左，一段曲向右，为的是点缀风景，并非使桥转弯。

将来的弯曲桥可就大不同了。

问题在于桥孔的长度。

每孔桥搭在两头桥墩上，如桥身弯曲过甚，桥墩就支持不住了。

可以设想，这种弯曲的桥身，不靠下面的桥墩支持，而靠空中的缆索悬挂（缆索是固定在两岸的石山里的），不就可以自由转弯了吗？
将来也会有很小很轻便的桥，可以随身携带，遇到小河，随时架起来，就可在上面走过河。

这种“袖珍”桥也许要用一种极轻极软、强度又极高的塑料做材料。

先把这种材料制成极薄的管子，用打气筒打进空气，这管子就成了非常坚硬的杆件。

再把这样的杆件造成桥的形状，折叠起来，放在身边，如同带雨衣一样，在走到河边时，打打气就可以架起一座桥。

这样，岂不是不用“望洋兴叹”了吗？
将来还会出现“无梁飞渡”。

那时的车子装有利用高压空气的浮力设备，在高速度时，车子就会稍微离开地面，不靠地面支持而飞速前进，遇到小河，就能一跃而过。

这种长了“翅膀”的车子，越来越多，将来在大河修桥时，只要在水里造几个桥墩，当车子跳上第一个桥墩，由于桥墩的反弹，再跳上第二个桥墩，不论河面多宽，多跳几跳，也就跳过去了，这样的“无梁桥”，该算是最进步的桥吧！
11.给文中加点的字注音。

点缀（）桥墩（）缆索（）
12．选文三个自然段在结构上有什么特点？在原文上画出标志这个特点的句子。

13．选文三个自然段中的将来的桥有什么特点？概括地写出来。

14．选文运用了哪些说明方法？举例说明。

15．比较下边的句子，说说哪句说明的效果好，为什么。

A．可以设想，这种弯曲的桥身，不靠下面的桥墩支持，而靠空中的缆索悬挂，不就可以自由转弯了吗？
B．可以设想，这种弯曲的桥身，不靠下面的桥墩支持，而靠空中缆索悬挂，就可以自由转弯。

16.作为一个著名的桥梁专家，还要对未来的桥梁也进行大胆的设想，这说明了什么？
17.对未来的桥梁和造桥业，作者进行了哪些大胆的想象？
18．本文中作者以丰富的想象给我们展示了未来桥梁发展的远景，透露作者的智慧和才华。

我相信你也是有着丰富的想象、喜欢幻想未来并且充满智慧的人。

请你展开想象，对生活中某一方面作大胆而新奇的预测并简要说一说你的理由。

三、阅读朱毅麟的《洲际导弹自述》选段，完成１9～１8题。

无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指的。

我身高有二三十米，胸围有三到五米，使用液体发动机时体重一百多吨，使用固体发动机时体重二三十吨。

弹头的重量一般在一吨左右。

爆炸的威力有的相当于一百万吨梯恩梯炸药，有的相当于几十万吨。

我有飞得快、爬得高、打得准的绝技，具有强大的威慑力量。

我的最
大飞行速度在每秒七十公里以上，一万公里的路程，半个小时就会飞完，即使对方的预警雷达网在飞行中途发现我，立即准备防御或反击，也已经是临阵磨枪，措手不及了。

在万里征程中，我大部分时间飞行在几百公里高的外层空间，那里没有空气，可以通行无阻，高速前进，任何常规防空武器，对于我也只能作高不可攀、鞭长莫及的望“空”兴叹。

在制导系统指引下，“我行我素，”外界干扰对我不起作用，飞行一万多公里，弹头命中目标的误差不超过一公里，甚至只有二百米。

白天在太阳照射下，我那高大的身体会在地面上映出一条细长的影子，侦察卫星在天上一眼就识破我的真面目。

为了保护我免遭对方“先发制人”的打击，六十年代初，人们把我从地面转移到地下，藏在发射井里，整装待命，伺机出击。

随着卫星侦察设备的不断改进，从卫星拍摄的照片上可以发现地下发射井的位置，于是地下井也不安全了。

人们又想出了“机动发射”的新招，把握装在车辆上转来转去，迷惑对方。

俗话说，“一物降一物，”“有矛必有盾”。

我很厉害，在预警雷达网和导弹预警卫星的监视下，我也不敢轻举妄动。

另外还有专门用来打我的反弹导道弹，更是我的冤家对头。

然而，“道高一尺，魔高一丈，”我的本领也在不断提高。

70年代，人们赋予我“分头术，”在接近攻击目标时，我摇身一变，变出好几个弹头，叫对方的预警雷达和反弹道雷达真假难分，防不胜防。

几个子弹头能分别沿着不同的路线去打击多个目标，在总的爆炸当量相等的情况下，多弹头摧毁目标的效果比单弹头好几倍。

最多时我可以带上八到十个
子弹头。

这就叫做“分导式多弹头。

”
19.解释文中划线的词语。

威慑：鞭长莫及：
我行我素：先发制人：
20.给文中的句子选择一个合适的答案。

我很厉害，在预警雷达网和导弹预警卫星的监视下，我也不敢轻举妄动。

A.尽管……还
B.虽然……就
C.虽然……但……
D.即使……可……
21.下列句子没有运用修辞的一句是（）
A.实际上，在配上了多弹头以后，双方有效的攻击能力都翻了几番。

B.然而，“道高一尺，魔高一丈，”我的本领也在不断提高。

C.俗话说，“一物降一物，”“有矛必有盾”。

D.所以，原有的液体导弹都纷纷复员、转业……
22.这部分文字的说明内容是什么？
23.判断下面句子的说明方法。

（1）按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空、空对地等。

（）
（2）我们导弹和炮弹虽然名字只有一字之差，却有着本质的不同；不仅外形尺寸比炮弹大得多，而且内部构造复杂程度也远非炮弹所能比拟。

（）
（3）我们身高有二三十米，胸围三到五米，使用液体发动机时体重一
百多吨，使用固体发动机时体重二三十吨。

（）
24.洲际导弹的改进过程是怎样的？请简要说明。

25.“弹头的重量一般在一吨左右”中的“左右”能否删去，为什么？
四、阅读王晓雨的《珍奇的稀有动物——针鼹》选段，完成26～２2题。

当然，挖洞不是针鼹的主要职责。

它的食物来源是澳大利亚草原、丘陵、沙漠、山地中的蚁类、蚯蚓等，包括澳大利亚人恨之入骨的白蚁。

澳大利亚每年许多民房被白蚁毁掉，农民们喜欢可爱的小针鼹自然亦有这一因素在内。

针鼹长着一支管状的长嘴，鼻孔就开在长嘴巴的喙尖，舌头也是针鼹的重要武器，可以伸出嘴外一尺多，舌尖上分泌一种很稠密的黏液，用来粘食蚁虫果腹。

据估计，它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。

针鼹一般在白天活动，一天有18小时外出找食，用鼻子探测寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物。

它的口鼻可以发现、感受到十分细微的生物电子信号，敏捷地捕捉食物。

晚上它睡在灌木丛中的土地里，空凹的原木中，石头缝里，甚至野兔和袋熊的洞穴中，因为这些动物均奈何它不得。

当然，它也不去争夺别人的食物。

它冬季蛰伏，在高山地区蛰伏时间甚至长达28周。

在这段时间里，它动作、反应都十分迟钝。

其实，澳大利亚的冬季并不冷，更无冰天雪地，北部和中部一些地区的气温还有零上15摄氏度呢。

在春天的开头几天出洞找食的针鼹动作较迟缓，出来次数较多。

针鼹走动速度较慢，如滚动状，但奇怪的是，它能游
泳，像刺毛球一般漂在水上，样子十分逗人。

8月至10月，是针鼹袭击大型蚁穴的季节。

蚁穴中有许多带翼的肥壮蚁后，这些蚁后准备了充足的脂肪养料，准备飞出窝，建立新的家。

此时，针鼹用长鼻嘴猛（）蚁巢，（）出它充满黏液的舌头，（）住食物，（）入口腔。

在粘住蚁后的同时，也会带入许多脏土屑，但这没有关系。

针鼹每天吃许多脏土，脏土既帮助消化，又含有稀有元素。

针鼹的胃表皮粗糙，和别的哺乳动物很不同。

吃了这样丰盛的晚餐，小针鼹长得很快，春夏时一下子大了许多。

26.根据拼音写汉字。

针yǎn（）quán（）缩吉xiánɡ（）物ɡuàn（）木丛
27．在选文第4段的括号里填上合适的动词。

28.判断下列句子的说明方法，填在后面的括号里。

（1）针鼹差不多有50年的寿命，每年6月到9月是交配期。

（）（2）其速度之快不要说刺猬、野兔不及，就是用现代人的工具甚至机器也未必能赶上它。

（）
（3）针鼹走动速度较慢，如滚动状，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球一般漂在水上，样子十分逗人。

（）
（4）它的食物来源是澳大利亚草原、丘陵、山地中的蚁类、蚯蚓等，包括澳大利亚人恨之入骨的白蚁。

（）
29.下列不能体现“珍奇的针鼹”的一项是（）
A.针鼹和刺猬最大的不同是针鼹有锐利的爪子，善于掘土。

B.不论雄雌，身上都披挂着粗壮、尖锐的刺。

C.雄针鼹在繁殖期会生出一个临时的腹部口袋，交配后两周会生下一枚蛋。

D.针鼹差不多有50年的寿命
30．针鼹成为澳大利亚人的朋友的一个重要原因是什么？
31．从选文看，你了解到针鼹有哪些生活习性？32．选文第2段中加粗词语能体现出本文说明语言的什么特色？
33．在我们的生活中，也可以看到许许多多可爱的小动物，现在就请你拿起笔来，把自己所看到的小动物写一写。

（100字左右）
参考答案
一、1.zhuójiànlínxún【点拨】前两个是多音字易读错。

2.①【点拨】本题旨在考查中心句与支撑句，弄清它们之间的关系。

从原文看，①句概括了这段文字说明的主要内容，其它句子紧扣①句说明如何着眼于画意。

故选①。

3.D【点拨】本题承第1小题而来，中心句与支撑句之间的区别是划分层次的主要依据。

①句提出说明的中心，②——⑥从正反两方面加以说明。

②③句从正面说，④——⑥句从反面说。

4.C【点拨】本题旨在考查有关说明顺序的知识。

5.A【点拨】明确段落内容，把握句间关系。

本段先用“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”总说，然后具体分说，因此结构应为总——分。

6.D【点拨】A项中“栽种和修剪”不能互换，应先栽种后修剪。

B项“也”
为“同样”的意思。

C项中“时间顺序”是错的，应为逻辑顺序。

7.D【点拨】完成本题应联系上下文的语句，作整体把握。

8.外国花园苏州园林的民族特色
9.“多种”说明了苏州园林所栽种的花时不同的花树种类之多，也正因为种类之多，才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。

【点拨】本题旨在考查有关说明文语言如何运用得准确。

10.第一个“这”指代：高树与低树俯仰生姿。

落叶树与常绿树相间。

第二个“这”指代：没有修剪的像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树。

【点拨】回答以上这样的问题，内容一般要到“这”字前边去找。

二、11.zhuìdūnlǎn【点拨】这三个字易读错。

12．每段第一句是中心句。

（中心句略）
13．将来的桥不一定是直通通的，可以是弯曲的；将来的桥很小很轻便；将来还会出现“无梁飞渡”。

14．作诠释【点拨】例第一段；打比方【点拨】例第二段。

15．A好。

可以引起读者的兴趣与思考。

16.现有的可能不尽人意，对现有的不满意，所以萌生了对已有的事物进行改进、完善、扩展和延伸或重构和创造的想法，这正体现了作者勇于探索、敢于开拓、不断创造的科学精神。

17.将来的桥造得又快又好，很便宜，很美，很低，有的没有桥墩或者桥墩浮在水面，桥是可以弯曲的，很小很轻的，或者是无梁的。

18．示例：汽车经过一百多年的发展，无论从车型外观设计还是性能
上，都有了巨大的进步和改善，但至今都脱离不了人的驾驶，大多数的司机由于长时间驾驶车辆，致使疲惫不堪，甚至病魔缠身。

我想，以后必定会出现不需要人驾驶的全自动的车。

车自身能够对交通状况自动识别、判断，自动调整车速、方向等。

这样就把一批人解放出来，在乘车途中干其他的事。

【点拨】设想要突出以下几点：①合理性要以现实生活为基础，在生活经验的基础上合理想象。

②新奇性，想象要新奇。

另外，语言表达要清晰，语句通顺。

三、19.威慑：用武力使对方感到恐惧。

鞭长莫及：比喻力量达不到。

我行我素：照着自己一向的做法去做。

先发制人：先动手以制服对方。

20.C【点拨】首先要认真把握句意，辨清句与句之间的关系，本句前后之间是转折关系，然后选择转折关系的关联词。

因此，必须熟悉常用的复句种类及关联词。

21.A【点拨】掌握常见修辞。

22.主要内容是介绍洲际导弹的高度、重量、射程、威力等方面的特点。

23.（1）分类别（2）作比较（3）列数字
24.侦察卫星能一眼识破“我”时，“我”从地面转移到地下，藏在发射井里，伺机出击；侦察卫星设备改进后，“我”被装在在车辆上转来转去，机动发射，以迷惑对方；预警雷达网和导弹预警卫星监视时，“我”在快接近攻击目标时，变出好几个弹头，叫对方真假难分，防不胜防。

25.不能，因为“左右”表示估计，如果去掉，使说法过于绝对，不符合说明文语言的准确性。

【点拨】句中的“左右”表示“估计”，作者并没有
把弹头的重量进行准确的称量和计算。

为了使说明的语言准确，说明的内容科学，作者经常使用“左右”“大约”“可能”等表示不完全确定的词，以达到准确说明的目的。

四、26.鼹蜷祥灌【点拨】“鼹”字笔画很多，注意不要写错。

27．袭伸粘卷【点拨】选用动词时要结合语句进一步体会词语的含义。

28.（1）列数字（2）作比较（3）打比方（4）举例子
29.D【点拨】“50年的寿命”并不是针鼹珍奇的特点。

30．澳大利亚每年许多民房被白蚁毁掉，针鼹每天可以帮助人们吃掉很多让澳大利亚人恨之入骨的白蚁。

31．以食蚁为主；白天活动；冬季蛰伏，能游泳；胃表皮粗糙。

32．准确、严密。

33．示例：在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱。

它们活泼、灵活、轻盈、好动，所有动物看上去都富有感情，叫声中透出喜悦，玩耍中隐藏爱情。

树木长叶开花时，这些小鸟来到我们身边；有些住进我们的花园，有些更喜欢林阴大道和树丛，不少钻进森林，另外一些藏进芦苇荡。

莺雀布满了大地各个角落，到处能听到它们的歌声，看到它们飞来飞去的欢快的身影。

【点拨】本题为开放性试题，目的是要同学们了解哪些动物已经很稀少，引起大家的关注，增强保护动物的意识。