高中语文必修《廉颇蔺相如列传》说课稿讲评稿

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高中语文必修《廉颇蔺相如列传》说课稿范文讲评稿
42、廉颇蔺相如列传
一、说教材本文选自高一语文必修④第四单元。

作为《史记》中著名的人物传记，其重要的历史价值在于，以“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个典型故事浓缩了战国末期秦赵之间得政治斗争，以小见大，真实生动地再现了历史风云变幻。

而其突出的文学价值在于，情节安排张弛有度，扣人心弦；动作刻画栩栩如生，跃然纸上；语言描写简练生动，凸显个性。

通过情节等突显了主要人物德才兼备的人格魅力。

虽然具有历史和文学的双重价值，但作为语文教材，我以为不宜只注重其故事性，因为以事实和事理来把握历史，那是历
史教学的任务；而应该充分挖掘文本，感受其文学魅力
二、说学情由于各种原因，学生首先存在认识和能力上的个体差异。

其次，普遍存在“困于口”问题，学生没有“说”的习惯，只一味地记，可这不意味着他们想不到想得到未必说得出，说得出者必定能想得到：说是一个综合性的学习过程和结果。

因此，“让学生说”，势在必行。

这正体现以学生为主体的现代教学理念。

三、说教学目标㈠德育目标
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