幼儿园中班社会活动详案教案《会变化的影子》

幼儿园中班社会活动详案教案

教案名称：会变化的影子

教学目的：

本次课程旨在引导幼儿观察周围环境中的影子，并探究影子的形成和变化规律，培养幼儿的观察能力和探究思维，提高幼儿的合作能力和语言表达能力。

教学内容：

1. 影子的观察与探究

1.1 老师粘贴在墙上的多种形状的物品，并通过投射光源形成相应的影子，邀

请幼儿观察和描述各种形状的影子，激发幼儿探究的兴趣。

1.2 引导幼儿在教具箱中找到属于三维几何图形的卡片，并在幼儿的指导下，

将卡片放置在光源前面，形成相应的影子，观察并描述影子的变化情况，引导幼儿探究影子变化的规律。

2. 影子变化的实验探究

2.1 邀请幼儿一同探究影子的大小变化规律。在光源周围摆放不同高度和大小

的瓶子、书、球等物体，并引导幼儿仔细观察影子的变化情况。让幼儿通过实际操作和观察，探究影子大小与物体高度和大小的关系。

2.2 让幼儿一同探究影子的形状变化规律。在光源前放置一张纸板，让幼儿取

小道具，在纸板后面摆放道具并观察纸板上的影子，引导幼儿通过变换道具的位置和角度，探究影子的形状变化规律。

3. 影子的绘画创作

在教室中设置画画角，让幼儿根据自己探究到的影子规律和形状，用不同的颜

色和材料创作影子画，并要求幼儿在画中描述出影子的变化和形状。

教学方法：

本次课程采用启发式教学法，引导幼儿通过实际操作，探究影子变化的规律，

激发幼儿探究的兴趣和创造力，提高幼儿的观察能力、探究思维、合作能力和语言表达能力。

教学准备：

投影仪、幼儿园科学教具、影子绘画材料（颜色笔、彩纸、胶水、剪刀等）

教学评价：

通过观察和听取幼儿的表现，教师可以对幼儿科学探究能力、观察能力、合作能力、语言表达能力等方面进行评估。

课后延伸：

引导幼儿在日常生活中通过观察和探究更多事物的影子，发现和探索各种新奇的规律，并在所见所闻的过程中发挥自己的创造力和想象力。