第23课《父亲、树林和鸟》(第一课时)(教学课件)-三年级语文上册+部编版

lù 上
朝
雾
蒙
鼻
总
抖
露
下 结
构
shī xī
liè
chì bǎng zhòng
湿
吸
猎
翅
膀
重
独 体
字
左右结构 半包围结构
cháo wù méng bí zǒng dǒu
lù
朝 雾蒙 鼻总抖 露
朝前 雾气 雾蒙蒙 鼻子 总是 抖动 露水 朝廷 云雾 启蒙 口鼻 总结 颤抖 暴露
我会写
shī xī
liè
chì bǎng zhòng
湿吸猎翅膀 重
潮湿 呼吸 猎人 翅膀 翅膀 沉重 湿润 吸收 打猎 鱼翅 臂膀 重要
易错提示
liè
猎
不要写成“艹”
猎人 打猎 造句：叔叔是一个猎人。
我会认
lí
黎明
níng
凝 神静气
ch来自百度文库ng
舒畅
shùn
一 瞬间
liè
猎人
词语理解
【幽深】 深而幽静。 【凝神静气】 使精神凝聚，使心平气和。 【舒畅】 开朗愉快，舒服痛快。 【惊愕】形容因吃惊而发愣，形容非常震惊的样子。 【一瞬间】一刹那，时间非常快地就过去了。 【兀立】 笔直挺立。
23 父亲、树林和鸟
第一课时 ——三年级语文上册部编版——
学习任务一
创设情境，导入新课
情境导入
题目：《父亲、树林和鸟》 想一想，父亲、树林和鸟有什么关系？
让我们走进课文，看看发生 在父亲、树林和鸟之间的故事吧。
走近作者
牛汉（1923-2013） 中国当代著名诗
人、文学家和作家。1940年开始发表文学 作品，主要写诗，近20年来同时写散文。 他创作的《悼念一棵枫树》《华南虎》 《半棵树》等诗广为传诵，曾出版《牛汉 诗文集》等。
资料链接
滹沱河 是一条古老的河，历史久
远，发源于山西省。《礼记》称“恶池” 或“霍池”。《周礼》称“厚池”。战国 时称“呼沦水”。秦称“厚池河”。《史 记》称“滹沱”。东汉称之为“滹沱河”。
学习任务二
初读课文，自主学习生字词
初读课文
自由朗读课文，勾画生字新词，借助拼 音自主识字。
我会写
cháo wù méng bí zǒng dǒu
近义词
兀立—— 耸立 生怕—— 恐怕 气息—— 气味 惊愕—— 惊奇 凝神静气—— 屏息凝神
反义词
瞬间—— 长久 喜欢—— 讨厌 惊愕—— 镇定 潮湿—— 干燥
字词听写
父亲 童年 雾蒙蒙 轻声 惊动 气息 总是 抖动 呼吸 时刻 猎人 翅膀
生怕 露水 沉重
学习任务三
再读课文，整体感知
整体感知
默读课文，思考：
课文中有哪些人物？去了哪里？做了什么？ 父亲、树林和鸟有什么关系？
整体感知
“我” 和父亲
走过树林
父亲告诉了“我”很多关于鸟的事情。
主要内容： 父亲带着“我”从树林边走过，
告诉了我许多关于鸟的事情。
整体感知
父亲、树林和鸟有什么关系？ 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
整体感知
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
父亲对树林和 鸟的喜欢程度。
父亲喜爱树林和 唱歌的鸟超过所 有喜爱的事物。
感情基调
课后作业：
1.复习巩固本课的生字词。 2.完成分层作业。
学好语文，快乐成长！