校长任职表态发言稿10篇

校长任职表态发言稿10篇
【一】
今天是一个极其平凡的日子，但对于我来说，却有着不平凡的意义，因为从今天起我很荣幸的来到此地，将和大家朝夕相处，肩负起组织赋予的重托。

所以，非常感谢组织和大家的任，也很高兴与大家共处共事，更希望得到大家的支持和帮助，完成教育下一代的神圣使命。

刚才，***宣布了我的任职决定，就化隆西部教育的发展、今后教育教学的远景规划提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。

我深知担任**中心学校校长的分量，因为在他的背后是局党组的任、是全体师生的期望、是无数学生家长的重托。

虽然，教育人事制度改革不断革新，岗位竞争日趋激烈，但竞争毕竞不在其位，也未谋其政，当今天真正走上其位的时候，我确实感到了担负校长这个责任的重大。

但我就**中心学校的实际情况肤浅了解，彰显了如下三个“好”：
一是好在由兰校长治校有方，经过**多年的艰苦奋斗，我**中心学校办学条件有了根本性改变，学校规模有了很大的发展，各初小、完小管理均走上规范化和正规化轨道，教育质量
也有了较大提高，为今后我所在服务区学校发展夯实了良好的基础;
二是好在学校有一支责任心强，勇于卖力，擅长管理，团结奋进的管理部队;三是好在学校有一支年轻有为，敬业奉献、积极向上，忠实笃实的教师群体。

因而，这“三好”是学校的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力，因而，有了这“三好”，我将有心带领大家把**中心学校教育讲授推向一个新的发展水平。

各位带领，在座的熟习的或即将熟习的老师们，从今以后我们就要一起共事了，大家将急切地认识我、想了解我，我也同样尽快地想了解大家，熟家，熟习学校环境。

在此向大家说几句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今天的见面礼。

第一句话，勤奋敬业，幸不辱命。

美国第三十五任总统约翰.肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。

”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问**中心学校能带给我什么，而要问我能为该学校做些什么。

”我在想，老师们也可以对自己发此一问。

“激-情成就梦想，热忱铸就事业，真情造就发展。

”没有激-情做不成大事;永葆热忱才能真正办好教育;教师、学生
和学校的发展需要我们支付一腔朴拙和一片真情。

我想良多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。

第二句话，凝心聚力，同心同德。

古语说：“兄弟同心，其利断金”。

11是大于2的。

所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德，同舟共济，患难与共。

在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了学校发展，为了学生个人的成长各抒起见，有不同的建议和意见，那也是优美的和声，而不应该出现刺耳的杂音。

第三句话，制度第一，带领第二。

在学校，任何人不能高出于制度之上。

制度是我们学校文化的根本和前提。

大教育家孔子曾经说道：君子务本，本立而道生。

制度的执行和坚守也是现今人治与法制的一道分水岭。

制度枢纽在执行和落实。

以是，在学校的管理层面中，我们要特别强调执行力。

第四句话，追求细节，做好小事。

细节决定成败。

细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。

追求细节，就是追求一种精致化的管理。

我们的学区，规模不算小，这就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。

至于说到小事，我认为小事就是大事。

立大志，做小事。

做教
育，需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳。

第五句话，成就教师，发展学生。

这是我们教育的出发点和归宿。

对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的配合感化，以是，更多的时候，我们将搭建舞台，供给环境，创造条件，适时鼓动，重在鼓励。

对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，以是，我们要革新和不断更新我们的教育观念和教育行为，我们将不懈研究，建构和丰富我们的常识体系，为培养独特品德和卓越才能的学生，我们任重而道远。

第六句话，感谢人民，感恩思想。

古训说得好：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。

作为我而言，借此之际向一直以来关心支持**中心学校的各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢，向为**中心学校的发展付出心血，做出贡献的历任领导，离退休老同志和仍在教学岗位上默默无闻的全体教职工表示深深地敬意。

各位老师，当今时代，科学技术突飞猛进，知识更新日新月异，教育形势深入人心，尊师重教蔚然成风，机遇和挑战并存，其责任重于泰山，但我坚，有县政府和局党委的正确领导，有乡党委和政府给予更多的关怀和大力扶持，有全体教师的众
志成城，奋力拼搏，自始至终树立“一切为了每一位学生的发展”的学生观，那么，化隆西部教育的明天一定会更加美好，璀璨夺目！
最后，祝愿大家身体健康，工作顺心，阖家幸福，万事如意。

谢谢大家！
【二】
各位领导、各位同仁：大家好！
刚才吴局长宣读了对我的录用。

感激教体局党组和中心学校对我的任，把我放在这个重要的工作岗位上。

职务对我而言，不是地位和荣誉，而是压力，更是责任。

zz二中在教体局、中心学校的正确带领下，以xx书记为班长的带领班子勤勉务实，全体教职工克难奋进，创造了辉煌的工作功绩。

中考招生工作多年在全区领先；中考质量持续在全区居中上游；教室讲授改革获得市局表彰；各项创建在区内有位置，镇内列前茅；学校管理严格规范，受到上级认可和大众赞誉……是zz教育乃至襄州教育的一面旗帜。

这是宏伟书记得以抬举交流到异地任职的政绩。

同时，也是我肩上的压力。

如何迅速适应角色转变，实现顺利过渡？如何保持学校发展的良好势头？如何带领大家创造新的工作业绩?如何保护和
调动广大教师的积极性？如何得到同事和领导的认可？这些就是我的责任。

当然，压力和责任都是我前行的动力。

借这个机会我也向教体局、中心学校领导和全体教师表个态，请大家监督：
一、保持工作连续性，不烧所谓“三把火”。

领导班子分工保持不变，各类人员岗位不做调整，各项制度继续推行。

保持人员、工作、制度等方面的连续性和稳定性。

工作过程中发现的新情况、新问题，再根据实际研究解决。

二、扎扎实实干工作，不骄不躁。

保持工作日不打牌、正午不饮酒、不走读的“三不”原则。

用一周时间熟习学校各方面的工作，用年前节后的这段时间完成到每位教职工家里的走访慰问，每学期至少把老师们的课听一轮，保持代一门课。

真正把精力运用到工作中。

三、把师生当亲人，努力改善和提高福利待遇。

十五年前我在这里参加工作，在座的都是我的老领导、老前辈、老同事、老同学、老感情，给过我很多关心帮助。

这里就是我的家，重新回来我倍感亲切。

今后，你们的实际困难就是我要解决的问题，你们的良好愿望就是我的工作目标。

努力创造和谐、公平的工作环境，改善和提高福利待遇，增加大家
的幸福感是我不懈的追求。

对学生的关爱和教育则是我们共同的职责。

四、确保稳定、狠抓安全、提升质量、注重宣传、规范管理，努力创造新的工作业绩。

稳定是做一切工作的根基和前提；安全是确保稳定的枢纽和抓手；质量是学校发展的生命线和不竭动力；宣传会建立良好的社会形象，为发展插上助力的同党；规范的管理为各项工作供给制度保障。

进一步落实和推进这些工作，是我任上永恒的主题。

空谈误教、实干兴校。

各位老师、同志们，让我们在教体局党组的正确领导下，脚踏实地、勤勉工作，我相有我们的共同努力，zz二中一定会成为一所让教师幸福、学生满意、家长认可、领导放心、社会美誉度高的品牌学校！
谢谢！
【三】
尊敬的各位领导，各位同行们：
大家下战书好!
今天，我们欢聚一堂，召开全镇中考备考会议，刚才聆听了领导的讲话，作为某某一中校长，此时此刻，我深受鼓舞，也倍感压力。

在已经过去的20**年中考中，我校取得了令人
欣喜的成绩，然而大家都知道，成绩毕竟只能属于过去，而今新一轮的目标、新一轮的考验又交到了我们的肩上。

在此，我代表某某一中的全体教师表态如下：
我们有心。

过去的某某一中，其发展状况，可以说是举步维艰，不堪回首。

而如今的某某一中，虽说有了长足的进步，但仍在艰难中跋涉。

个中情形，我想大家一定心知肚明，不言而喻。

然而不管怎么样，作为某某一中人，作为天心教育工作者，我们必须有心，因为社会在发展，时代在进步，搞好教育，我们义不容辞，责无旁贷。

更何况，到如今，我们的各级领导，对教育这么重视，与时俱进，我们有什么理由不挺起胸膛、迎难而上呢?有道是，狭路相逢，勇者胜。

中考是一场无硝烟的战争，我们相，只要充满心，鼓足勇气，知己知彼，定能百战百胜。

我们有决心。

根据我们某某一中目前中考的备战情形，我们有决计做到以下几点：
1、严抓校风，纯正学风。

九年级学生，临近毕业，总想以老大自居。

对于学校之纪律，总有漠视之心理。

须不知，纪律涣散，学岂有序?故此，对于九年级学生，学校决计继续以德育处为龙头，以年级组为
核心，以各班主任为实施，严格抓好最后几十天的通例管理，为全体九年级的研究供给一个坚实的秩序保障。

2、明确目标，科学鼓励。

俗话说，磨刀不误砍柴工。

育人工作，攻心为上。

学生成绩不好，其实良多时候都不是智力的问题，而是研究状态与目标的影响。

目前，九年级之以是有许多学生缺乏耐久的研究动力，是因为他们没有一个明确的研究目标。

因而我们学校的行政、年级组、班主任、任课老师、一定会特别存眷学生的生命状态，发现学生的问题，及时做好学生的头脑工作。

至此，我们将很好地利用这个机会，明确地告诫学生，虽然高中有一定的分配名额，但指标鹿死谁手，这还是个未知数，每一个人都有可能，枢纽是看在最后的几十天里谁支付的努力最大。

同时，我们也曾告诫过所有同学，不管是升普高还是职高，谁都得认真研究，决不能有半点松弛。

为此，我们曾组织九年级部分学困生到项城市特校切身感受了盲聋哑学生的研究与生活，让他们近乎麻痹冷却的心灵受到了激烈的震撼，让每一个学生心中都有了一个明确的目标，都有了一个前进的偏向。

3、加强教学研究，提高课堂效率
时间紧，形势峻。

但我们决不能空自慨叹。

我们决计加强九年级后期的教室监管的力度，努力改进现有的讲授方式，大
力提高教室讲授的效益。

在抓实基础常识和基本技能讲授的同时，努力提高学生的综合素质及其理论使用能力。

为此我们九年级年级在学校校长室和教导处指导下特制定如下措施：⑴抓两头，促中间。

优秀率和合格率，是中考质量评价的两项依据，故此，我们在抓好培优的同时，决不能忽视后进生的补基工作。

⑵重研究，抓落实。

每个教师都必须研究中考《考纲》，根据今年的中考样卷，有针对性地搞好后阶段复习，根据每一个学生的现实情形，查漏补缺，落实每一个常识点。

只有这样，我们的备考，才能做到对症下药，胸有成竹，决胜千里。

4、加强家校联系，巩固研究后花园。

最后几十天里，我们会更多地与学生家长联系，及时反馈学生在校的研究与头脑动态，要求每一位家长积极配合学校，为孩子的最后冲刺供给最有力的物质和精神保障。

总之，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

我们力求，通过我们的辛勤工作和学生的刻苦研究，在今年中考的各项指落实中，不辜负各级领导的厚望和社会的期盼，为教育强镇再献力量，为我校的辉煌再谱新的华章。

【四】
尊敬的各位领导，各位同志们：
大家好！
刚才领导宣读了认命我担任校长的决定，很荣幸得到领导和同事的认可，走上校长的工作岗位。

当我从领导手中接过任命书的那一刻我明白我肩上的挑起的是什么责任，我明白手中握的肩上扛的需要我更加的努力的工作，需要我更多的付出，才能对的起这张任命书！
根据我对我校工作发展近几年的认识，对我们学校而言，既面临着严肃挑战，又充满着发展的机会。

几年来，在学校党委强有力的带领下，全校教职员工风雨同舟、抢抓机遇、求真务实、开拓创新。

我校“十一五”时代取得了良多标志性的进展：圆满举办了建校五十年庆典；经过教育部本科讲授工作水平评估并获得优秀；全力推进产学研合作，科技平台建设成绩斐然，科技创新能力不断提高，服务社会的能力不断提升；全面实施学科优先发展计谋，学位点建设取得重大突破，重点学科建设再上新台阶。

今年是深切研究x精神的枢纽之年，是“中国梦”的起步之年，同时，学校面临”一校一园“和”提升打算立项学科“两大建设任务，特别是学校还存在校内六栋搂、西南路大学公寓城等历史遗留问题，学校改革与发展的任务依然非常艰巨。

刚才郭平副部长和翟文豹专职委员对我校今后的工作提出了但愿和要求。

在此，我代表全体教职员工郑重亮相，一定按照各位带领
重要讲话的要求，全力支持李学伟校长大胆开展工作，保持“以人为本、依法治校、质量立校、特色兴校、追求卓越”的办学理念，共建团结进取的班子，共谋学校事业的发展，共创协调向上的校园。

紧紧依靠全校师生员工的智慧和力量，深切贯彻落实科学发展观，抓住难得的历史发展机遇，团结一致，求真务实、开拓创新，奋力拼搏，努力建设好学校，为我们的教育强国梦做出自己力所能及的进献！
我的就职亮相演讲到此结束，谢谢大家！
【五】
岁月如歌，“总把新桃换旧符”，在无限的期盼中，我们又迎来了x年的新学期。

今天，我们扣庄主要领导和全体教师聚集一堂，隆重召开x年教育工作会议，刚刚通过市教育局工作要点和刘局长重要讲话，我们共同回味了曾经的耕耘与收获，共同展望着教育前景的无限美好，尤其是市教育局做出的关于今年教师节隆重表彰优秀教师的决定，我们深刻的感受到这是一次统一思想、振奋人心、鼓舞斗志的大会。

过去的一年，全体教师为提高教育教学质量付出了艰苦的劳动，取得了相当突出的业绩，这是中心校的正确领导和鞭策鼓励的结果，也是全体教职员工精诚团结、拼博奋进的结果。

成绩仅代表过去，新学期——新的目标、新的任务、新的考验又担付在我们的肩上。

我们几位校长将团结、鼓舞、带领、依靠全体教职员工，脚踏实地，在做好安全工作、落实普九责任的同时，我们将努力做好以下几项工作：
一是带好一个班子带领班子要想事、干事、干成事，一个富有影响力、凝结力、斗争力的班子是学校高水平办学的基石。

二是引领一只部队要引领教师务业、精业、敬业，教师是学校教育讲授质量的根本保证，是学校生存和发展的源泉和动力。

三是营造一种氛围要营造一种积极、健康、向上的文化氛围，以理想立校、以文化育校、以制度治校、以名师强校。

打造精品教育，树立品牌效应，要奖杯更要口碑。

四是弘扬一种精神教育即是服务，领导要为教师教育教学服务，教师要为学生全面发展服务，学校要为社会、家长、学生提供最优质的教育服务。

并把这种服务精神转化成为爱和责任，转化为敬业和奉献，渗透在学校工作的方方面面、各个角落；从而赢得干群和谐、师生和谐、家校和谐乃至于社会和谐。

五是培养一批学生培养德才兼备、身心健康的学生是我们一切工作的终极目标。

带领全体教师立足自身岗位和教学实践，加大课改力度，构建有效课堂，开发学生潜能，培养综合素质。

加强与兄弟学校和外界的交流与联系，借鉴名校经验，争取省、市、教研机构的支持，力争实现学校发展有成果、高效课堂见实效、百年树人出英才。

各位带领，各位老师，教育兴则百事兴，少年强则中国强，未来的征途中，不管面临什么样的困难和挑战，我们都将尽心尽力、积极而为，怀揣着幸不辱命的决计，坚定快速发展的步伐，确保教育讲授工作勇夺第一，创造教育更加辉煌灿烂的明天！
最后，我衷心的祝愿各位领导和老师们身体健康、工作顺利！
谢谢大家！
【六】
尊敬的各位带领，各位老师：
大家好!刚才，Xx副局长宣布了我的任职决定，对Xx教育的未来发展提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。

我首先对局党组的任表示深深地谢意!我深知作为Xx 农中兼Xx学区校长的分量，因为在他的背后是局党组的任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。

虽然，教育人事制度改革开始后，我也参与了校长的竞争，参与了Xx学校校长这个岗位的竞争，在这个竞争过程中，毕竞不在其位，也
未谋其政，当今天真正走上其位的时候，我确实感到了担负校长这个责任的重大。

但是，一是好在在李校长带领下，经过10多年的艰苦奋斗，办学条件有了根本性改变，学校规模有了很大的发展，学校管理走上规范化和正规化轨道，教育质量也有了较提高，为今后的学校发展奠定了良好的基础;二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，善于管理，团结奋进的管理队伍;三是好在学校有一支年轻有为，敬业奉献、积极向上，忠厚笃实的教师群体。

这“三好”，是学校的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“三好”，我将有心带领大家把Xx教育事业推向一个新的发展水平。

各位带领，在座的熟习的或即将熟习的老师们，以后，我们就要一起共事了，大家将急切地认识我、想了解我，我也同样尽快地想了解大家，熟家。

在此向大家说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今天的见面礼。

第一句话，勤奋敬业，不辱使命。

美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。

”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问Xx农中和Xx学区能带给我什么，而要问我能为Xx农中和Xx学区做些什么。

”我在想，老师们也可以对自己发此一问。

“激情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发
展。

”没有激情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。

我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。

第二句话，凝心聚力，同心同德。

古语说：“兄弟同心，其利断金”。

1+1是大于2的。

所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德。

在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了发展有不同的意见，那也是优美的和声，而不应该出现刺耳的杂音。

第三句话，制度第一，校长第二。

在学校，任何人不能高出于制度之上。

制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。

制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。

制度枢纽在执行，以是，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。

第四句话，追求细节，做好小事。

细节决定成败。

细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。

追求细节，就是追求一种精致化的管理。

我们的学校，范围大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。

至于说到小事，我认为小事就是大事。

立大志，做小事。

做教育，
需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳。

第五句话，成就教师，发展学生，这是我们教育的出发点和归宿。

对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的配合感化，以是，更多的时候，我们将搭建舞台，供给环境，创造条件，适时鼓动，重在鼓励。

对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，以是，我们要革新和不断更新我们的教育观念和教育行为，我们将不懈研究，建构和丰富我们的常识体系，为培养独特品德和卓越才能的学生，我们任重而道远。

各位老师，我坚，有局党组的正确领导，有Xx镇镇党委和政府支持，有全体教师的共同努力，Xx教育的明天一定会更加美好!
【七】
尊敬的各位领导、各位同仁，大家早上好！
本学期本人将以“和谐治校、质量立校、管理强校、科研兴校”为治校理念，以打造一所“绿色、和谐、精致、雅洁”的农村小学为主旨，以“队伍建设有成效、学校管理更精细、课堂教学出效益”为发展目标。

坚持“以学生教师为本，促进学生、教师、学校全面和谐发展”的办学目标和“开放、民主、和谐、
发展”的精神引领学校各项工作，抓作风、带教风、促学风、兴校风，落实常规，推进改革，遵循教育规律，走学校内涵发展之路，扎实抓好教育教学管理，促进教育教学质量、办学水平和社会满意度的提升，继续创造学校工作的新辉煌。

一、加强部队建设，强化学校管理。

1、规范健全学校各项规章制度，以制度管人，以制度约束人，让全体教师有章可循。

2、加强班子团队建设，对班子行政成员的分管工作进行科学合理的分工，让班子各司其职，人尽其才，使上级下达的文件、学校的每项工作均有人负责，有人做，能做好。

3、强化教师队伍建设，着力从师德修养、业务素质提升、教学水平提高等方面着手，积极营造人人争当优秀教师，争当名师的良好氛围。

二、扎实讲授管理，提高教育质量。

托溪中心小学近三年的毕业班统考成绩均名列全县乡村小学前三，重在加强讲授过程管理，优化讲授过程。

本学期继续以“严要求、细管理、实过程”为主导，以落实“讲授六认真”为重点，开展备课、上课、作业修改、课后辅导、质量抽测及成绩跟踪等全面落实举动。

开展好通例自查、月查、半期与期末检查、抽查等举动，实行推门听课制度，强化过程管理。

充分发挥市级骨干教师、教坛新秀、师德标兵等的讲授带头、示范。