初中实验室和功能室配备标准

初中实验室和功能室相关标准
目录
初级中学实验室、功能室配备标准相关说明
1.教学仪器配备：依据教育部最新颁发的配备标准进行配备。

一类标准：学生分组实验除二人配合实验外，其它实验按一人一组配备。

二类标准：学生分组实验按二人一组配备。

三类标准：学生分组实验按二人一组配备。

2.音乐、美术、体育器材配备：依据教育部最新颁布的《中学音乐、美术教学器材配备目录》、《中学体育器材设施配备目录》进行配备。

3.本标准实验室间数分为“基本设置”和“标准设置”两个层次。

“基本设置”是学校实验室和功能教室建设必须达到的最低要求，“标准设置”是学校实验室和功能教室建设应达到的规范要求。

4.标准中的实验室和功能教室的间数指标，初级中学是以学校建设规模和班额人数分别为12—54班（4 —18个平行班），每班50人参考设计的。

学校规模小于12个班的可参照本标准中12个班的数据指标执行.学校规模大于54个班的，以本标准中54个班的数据指标为基准，学校每增加12个班时，实验室和功能教室各增加一套。

5.学校在进行实验室建设时，除要认真执行本标准的规定外，同时还应符合其它相关的法规标准。

注：多功能大教室能容纳一个年级的学生，小教室能容纳两个班的学生，面积为人均1㎡。

实验室、功能教室的配置
一、物理实验室
物理实验室的功能：为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。

它包含实验室、仪器室、准备室等配套设施。

（一）物理实验室设备
注：二个以上实验室的学校，至少有一个实验室必须有现代化设备，其余的逐步装备完善。

（二）环境及设计要求
1.实验室的平面设计要求：第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500㎜，边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于30°；最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200㎜，与黑板的水平距离不应大于11000㎜。

2.照明：采用自然光及辅助照明。

演示台和学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx，书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx,黑板面上的照度均匀度不应低于0.7。

实验台面无阳光直射，室内无可见眩光。

3.遮光：窗户安装遮光窗帘。

4.通风：采用自然通风。

5.噪声：室内环境噪声应低于60分贝。

6.温度：室内温度以16℃—28℃为宜。

7.供电指标：讲台设控制中心，集中控制学生实验电源，讲台设单相交流电（220V）和低压交、直流电；其中：低压交流设：2—24V连续可调，额定电流6A；稳压直流1.5—24V 连续可调，额定电流5A，设漏电过载保护。

学生实验台设单相220V二、三孔插座和低压交流：2—16V连续可调，额定电流2V；稳压电流1—16V连续可调，额定电流2A.
8.水源：至少设计一处水源。

9.安全：配备防火、防盗等安全设备。

10.环保：实验室建设应避免有害气体和放射性污染。

（三）物理仪器室设备
（四）仪器室环境要求：
(1)照明：自然光及辅助照明，宜安装窗帘。

（2）通风条件：采用自然通风。

（3）温度：室内温度以16℃—28℃为宜。

（4）安全条件和：配备防火、防盗、防潮等安全设备。

（5）仪器室应与相应实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。

（五）物理准备室设备
（六）准备室环境要求
（1）照明：自然光及辅助照明，宜安装遮光窗帘。

（2）通风条件：采用自然通风。

（3）噪声控制：室内环境噪声应低于60分贝。

（4）温度：室内温度以16□—28℃为宜。

（5）供电指标：准备台设单相交流电（220V）和低压交、直流电；其中：低压交流设：2—24V连续可调，额定电流6A，稳压直流1.5—24V连续可调，额定电流5A，设漏电过载保护。

（6）安全条件：配备防火、防盗等安全设备。

（7）准备室应与相应仪器室毗邻设置，以方便实验和实验研究。

二、化学实验室
化学实验室的功能：为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。

它包含实验室、仪器室、准备室、药品室等配套设施。

（一）化学实验室装备
注：二个以上实验室的学校，至少有一个实验室必须有现代化设备，其余的逐步装备完善。

（二）环境及设计要求
1.化学实验室应建在一楼，有利于供排水。

2.实验室的平面设计要求：第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500㎜，边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于30°；最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200㎜，与黑板的水平距离不应大于11000㎜.
3.照明：采用自然光及辅助照明。

演示台和学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx，书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx,黑板面上的照度均匀度不应低于0.7。

实验台面无阳光直射，室内无可见眩光。

4.遮光:窗户安装窗帘。

5.通风：采用自然通风，安装强制抽排气系统。

6.噪声：室内环境噪声应低于60分贝。

7.温度：室内温度以16℃—28℃为宜。

8.供电指标：讲台设控制中心，集中控制学生实验电源，讲台设单相交流电（220V）和低压交、直流电；其中：低压交流设：2—24V连续可调，额定电流6A；稳压电流1.5—24V 连续可调，额定电流5A，设漏电过载保护。

学生实验台设单相220V二、三孔插座和低压交流：2—16V连续可调，额定电流2A；稳压直流1—16V连续可调，额定电流2A。

9.水源：供水水压不低于2×10 Pa，污水排入污水管道。

10.安全：配备防火、防盗、沙箱或沙袋等安全设备，设置一个事故急救冲洗嘴和急救箱。

11.环保：实验室建设应避免有害气体和放射性污染。

（三）化学药品室设备
（四）化学仪器室设备
（五）仪器室环境要求：
（1）照明：自然光及辅助照明，宜安装窗帘。

（2）通风条件：采用自然通风及强制排风。

（3）温度：室内温度以10℃—28℃为宜。

（4）安全条件：配备防火、防盗、防潮等安全设备。

（5）仪器室应与相应实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。

（六）化学准备室设备
（七）准备室环境要求
（1）照明：自然光及辅助照明，宜安装窗帘。

（2）通风条件：采用自然通风及强制排风。

（3）噪声控制：室内环境噪声应低于60分贝。

（4）温度：室内温度以16℃—28℃为宜。

（5）供电指标：准备台设单相交流电（220V）和低压交、直流电；其中：低压交流设：2—24V连续可调，额定电流6A,稳压直流1.5—24V连续可调，额定电流5A，设漏电过载保护。

（6）供水指标：供水水压不低于2×10 Pa。

（7）安全条件：配备防火、防盗等安全设备，设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱。

（8）准备室应与相应仪器室毗邻设置，以方便实验和实验研究。

三、生物实验室
生物实验室的功能，为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。

它包含实验室、仪器室、准备室等配套设施。

（一）生物实验室设备
二个以上实验室的学校，至少有一个实验室必须是水源到学生桌，只有一个实验室的可依具体情况而定。

（二）环境及设计要求
1.实验室的平面设计要求：第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500㎜，边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于30°；最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200㎜，与黑板的水平距离不应大于11000㎜。

2.照明：采用自然光及辅助照明。

演示台和学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx，书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx，黑板面上的照度均匀度不应低于0.7。

实验台面无阳光直射，室内无可见眩光。

3.遮光：宜安装窗帘。

4.通风：采用自然通风。

5.噪声：室内环境噪声应低于60分贝。

6.温度：室内温度以16℃—28℃为宜。

7.电源：根据要求设计各种电源插座。

8.水源：至少设计一处水源。

9.安全：配备防火、防盗等安全设备。

10.环保：实验室建设应避免有害气体和放射性污染。

（三）生物仪器室设备
（四）仪器室环境要求
（1）照明：自然光及辅助照明，宜安装窗帘。

（2）通风条件：采用自然通风。

（3）温度：室内温度以16℃—28℃为宜。

（4）安全条件：配备防火、防盗、防潮等安全设备。

（5）仪器室应与相应实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究
（五）生物准备室设备
（六）准备室环境要求
（1）照明：自然光及辅助照明，宜安装窗帘。

（2）通风条件：采用自然通风。

（3）噪声控制：室内环境噪声应低于60分贝。

（4）温度：室内温度以16℃—28℃为宜。

（5）电源：准备台设计各种电源插座，室内有控制实验室电源总开关，漏电保护器等。

（6）安全条件：配备防火、防盗等安全设备。

（7）准备室应与相应仪器室毗邻设置，以方便实验和实验研究。

（七）生物活动室
生物活动室的功能：进行学科活动和探究的场所。

（八）生物活动室设备
（九）环境及设计要求
1.实验桌的设计及布局，应有利于小组合作探究活动。

2.遮光:宜安装窗帘。

3.通风：采用自然通风。

4.温度：室内温度以16□-28□为宜。

5.水源：宜在室内周边设计几处水池。

6.电源：根据要求在室内周边设计电源插座。

7.安全：配备防火、防盗、沙箱或沙袋等消防装置。

（十）模型、标本室设备
（十一）生物园
生物园的功能：种植、饲养等场所。

1.生物园的设备要求视教学要求和学校自身条件确定
2.生物园的环境和设计要求：
（1）宜设植物园区和动物园区；
（2）面积可根据学校条件并结合生物园要涉及的内容确定；
（3）温度和湿度：范围应有利于所培养的动、植物的生长；
（4）光照：日照。

四、音乐教室
音乐教室是中小学音乐学科中进行声乐、器乐学习和欣赏，实践和彩排的场所。

学校可根据不同阶段教学要求的不同，在功能上有所侧重。

三、音乐教室设计要求
1．音乐教室的设计应有隔音、吸音的措施，以免影响其他学科的正常教学。

宜安装窗帘。

有条件的学校，音乐教室应设在远离教学区的地方。

音乐室、舞蹈室、乐器室应自
成一区，以方便教学和活动。

2．音乐室的设计应体现课改教学理念的要求，提供学生活动的空间，可将座位设计成阶梯式或活动积木式，方便组成合唱或乐器演奏平台。

3．形体舞蹈室的设计应兼顾教学和排练的功能要求，教室内应在与采光窗相垂直的一面横墙上，设置高度不小于2100mm的通长照身镜，其余三面内墙应设置高度不低于900mm可升降的把杆，把杆距墙不宜小于400mm。

舞蹈室应另配备DVD机一台、电视机一台、钢琴一架，有MIDI接口电子琴一架（键盘乐器选其一），音响系统包括功放、音箱、CD机一套，摄像设备一套。

备注：小学18个以下教学班，音体美器材室可共用，设综合器材室。

五、体育馆（室）的功能
体育馆（室）的功能：是学校进行体育教学，开展体育活动和训练的场所。

1.体育馆（室）设备要求
备注：中学体育器材设施配备目录附后
2.体育器材室设备
六、美术教室
美术教室的功能：是中学美术学科中学生进行绘画练习、欣赏作品、工艺制作等实践活动的场所。

学校可根据不同阶段的教学要求，在功能上有所侧重。

美术教学（活动）器材配备标准
备注：美术课教学器材的配备数量（防备注标明外）是按每个学校装备一个美术教室设定的，多于一个美术教室的学校，可按实际个数增加配备的数量。

目录中低值易耗品，如：教学材料，影像资料等，除列数量外，还应逐年进行补充和更新。

美术器材室设备
七、综合实践活动室
综合实践活动室的功能：是对学生进行技术教育、技能训练、创新意识和创造能力培养的场所，是落实素质教育的基地。

（一）综合实践活动室设备
（二）环境及设计要求
（1）电源：电源电压220×（1±10％）V，电源频率50Hz。

（2）通风条件：采用自然通风，为降低粉尘浓度，可采用排风扇强制排风。

（3）温度：室内温度以16℃—28℃为宜。

（4）水源：宜设水槽若干。

（5）照明：采用自然光及辅助照明，工作台面的平均照度不应低于200Lx；室内无可见眩光，宜安装窗帘。

（6）安全条件：配备防火、防盗等安全设备。

八、计算机网络教室
计算机网络教室的功能:为信息技术教学和计算机应用和训练的场所。

（一）计算机网络教室设备
（二）环境及设计要求
（1）计算机室应具有良好的防雷设施，地板防静电，并远离有强电磁场辐射和有强腐蚀性的物体。

（2）计算机室单独接地电阻≤4欧姆，接入楼体接地系统的接地电阻≤1 欧姆。

（3）必须有漏电保护器，30～50mA。

（4）学生电脑台若采用纵向排列，列间的最近距离不应小于1300㎜；若采用传统的横向排列，桌间距离不小于600㎜。

（5）布线必须是暗线，教师及学生计算机桌上应设置电源插座，宜选用三芯插座，以保证供电电源安全接地，工作接地。

（6）电源：电源电压220×（1±10％）V，电源频率50Hz。

（7）通风条件：采用自然通风。

（8）噪声控制：室内环境噪声应低于55分贝。

（9）温度：室内温度以16℃—28℃为宜，宜安装空调。

（10）相对湿度：20％～90％。

（11）照明：采用自然光及辅助照明，教师演示台及学生桌面的平均照度不应低于200Lx；书写白板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx,白板面上的照度均匀度不应低于0.7，计算机台面无阳光直射，室内无可见眩光，宜安装窗帘。

(12)安全条件：配备防火、防盗等安全设备。

九、语言实验室
语言实验室的功能：是学校进行语言教学与训练的场所。

（一）语言实验室装备
（二）环境及设计要求
（1）电源:电源电压220×（1±10％）V，电源频率50Hz。

（2）通风条件：采用自然通风。

（3）噪声控制：室内环境噪声应低于60分贝。

（4）温度:室内温度以不高于28℃为宜，宜安装空调。

（5）相对湿度：20％～90％。

（6）照明：采用自然光及辅助照明，教师演示台及学生桌面的平均照度不应低于200Lx；书写白板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx,白板面上的照度均匀度不应低于0.7，教师演示台及学生桌面无阳光直射，室内无可见眩光，宜安装深色窗帘。

（7）布线必须是暗线。

（8）安全条件：配备防火、防盗等安全设备。

十、多功能电教室
多功能电教室的功能：是学校教育教学、小型会议和文艺排演场所，应具有较为良好的通风、调光和音、视频效果。

（一）多功能电教室设备（大）
（二）多功能电教室设备（小）
注：表中多媒体设备学校可根据自身条件选择配备。

（三）多功能电教室环境指标
（1）供电指标：讲台设功能控制中心，集中控制电源、信号传输和调光调温等，讲台设单相交流电（220V）和低压交、直流电；其中：低压交流设：2～24V连续可调，额定电流6A，稳压直流1.5～24V连续可调，额定电流5A，设漏电过载保护。

（2）通风条件：采用自然通风。

（3）温度：室内温度以16℃—28℃为宜，宜安装空调。

（4）照明：采用自然光及辅助照明，教师讲台的平均照度不应低于200Lx；书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx，黑板面上的照度均匀度不应低于0.7，室内无可见眩光，宜安装窗帘。

（5）安全条件：配备防火、防盗等安全设备。

十一、图书馆（室）
图书馆（室）的功能：是学校的书刊文献、资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。

备注：生均藏书量：初中25册以上。

报刊杂志：初中每年30种以上。

工具书、参考书：初中120册以上。

每年新增图书不少于原图书的3%，有适量的电子阅览资料、音像资料和教学软件，满足教学需要。

（二）环境要求：图书馆（室）应有良好的通风、换气、采光、防晒、照明、防潮、防虫蛀、防火、防盗等安全保障措施。

（三）电子阅览室
（四）环境及设计要求
（1）电子阅览室应具有良好的防雷设施，防静电地板，并远离有强电磁场辐射和有强腐蚀性的物体。

（2）电子阅览室单独接地电阻≤4 欧姆，入楼体接地系统的接地电阻≤1 欧姆。

（3）所有计算机联网，并与校园网相连。

（4）通风条件:采用自然通风，室内空气流通。

（5）噪声控制：室内环境噪声应低于55分贝。

（6）温度：室内温度以16℃—28℃为宜，宜安装空调。

（7）供电：内设控制中心，集中控制学生电脑，整个电子阅览室的用电设备，配UPS电源。

（8）安全条件：配备防火、防盗等安全设备。

十二、心理咨询室
心理咨询室的功能
中小学校心理咨询室是学校开展心理健康教育工作的
重要场所，其建立的目的在于为全体学生、教师和家长提供科学有效的帮助和指导，以促进学生问题的解决和心理健康成长；帮助全体教师学会自我心理保健和提高其心理健康教育能力和水平；同时也为家长教育子女提供咨询和服务。

建立心理咨询室是个别辅导的需要，一方面为来访学生提供咨询，进行行为训练创造条件，另一方面为辅导教师提供记录和整理学生心理个案创造条件。

还可以为全体教师和家长提供指导和帮助。

心理咨询室的布置要求
1.要以保密和安静为原则，应当有较好的隔音、隔离设施，在进行咨询时不受外部打扰，也不宜为他人所听到，使当事人有安全感。

2.为使学生感到亲切、和谐、平静、安全、放松，心理咨询室面积一般不宜过大(18平方米左右)，内部设施简洁大方，房间装修尽可能减少硬线条和棱角；采光通风条件要好，光线柔和，室内整洁，有暖色窗帘；房间要以温暖、宁静的色调为主，避免强烈刺激的色彩或过于灰暗的颜色；在适当的地方可放上鲜花或盆景，也可以悬挂一些视野开阔、有生命力的、使人心境平和的书画，但不宜过多。

还可以在室内显眼地方写上“保密、放松”的标语。

3.心理咨询室可以配置两张单人沙发椅、一个茶几、一张办公桌、饮水器具、面巾纸等。

咨询时，来访者的座位与辅导教师成90。

角为宜(座位也可排成平行式或交叉式)，这样避免来访者与辅导教师对视，减轻来访者的心理压力。

4.咨询时应有规范的咨询记录卡、学生登记卡、咨询日记、检测记录单等，咨询结束及时存档。

5.心理咨询室还可配备录音机、采访机、摄像机、CD机、多媒体电脑、电话等设备，以备需要时使用。

录音机和摄像机不能随便使用，必须在来访者同意情况下才能录下咨询过程，以备分析研究之用。

十三、卫生（保健）室
一、卫生（保健）室设置
1.卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。

2.保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。

3.寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。

二、卫生（保健）室人员配备要求
1.寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。

卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。

2.600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。

保健教师由现任具有教师资格教师担任。

3.卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。

三、卫生（保健）室设施与设备
1.卫生室。

（1）卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。

（2）卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式
体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。

2.保健室。

（1）保健室建筑面积应大于15平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。

（2）保健室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。

四、中小学生健康检查基本标准
每年对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案。

地方教育行政部门和学校应选择符合相关要求的保健和医疗机构承担学生体检工作。

健康体检项目主要有：
1.问诊：既往病史，近期发热咳嗽史其他明显不适症状。

2.内科检查项目：心、肺、肝、脾、血压。

3.眼科检查项目：裸眼远视力、沙眼急性传染性结膜炎。

4.口腔检查：牙齿、牙周。

5.外科检查项目：头、颈、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结。

6.形态指标：身高、体重。

7.肝功能：谷丙转氨酶、胆红素。

8.结核菌素试验。