【部编版】语文小升初测试题含答案解析

部编版小升初考试语文试题
一、根据要求，选择正确的答案。

（8分）
1.下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）（2分）
A.网络购物方便快捷，事半功倍，成为人们喜欢的购物新方式。

B．2018“书香温州”全民阅读节系列活动精彩纷呈。

C.共享汽车在带来便捷的同时，也让城市停车难现状“雪上加霜。

”
D.《经典咏流传》节目将吟诵变成歌唱，让经典散发新魅力，真
实独出心裁。

2.在下面这句话的横线处填上关联词，最恰当的一组是（）（2
分）
世界上的万事万物都是有规律地发展的，______ ________认识规律并按照规律办事，事情_________能成功，_________不认识规律或违反规律，没有不失败的。

A．然而只有就因此
B.然而只有才如果
C.因此只要就然而
D.因此只有才如果
3.对下面句子病因的判断，不正确的一组是（）（2分）
A．从《伯牙绝弦》这个故事中，使我懂得了友谊的珍贵。

（搭配不当）。

B.在学雷锋的活动中，同学们的普通觉悟提高了。

（词序混乱）
C．冬冬被评上了优秀干部，显出一副喜形于色的样子。

（用词不
当）
D．我们一定要发挥成绩，改进缺点。

（搭配不当）
4. 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。

（）
（2分）
“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。

如果不介意我在场，请继续吧。

”
A.环境描写
B.语言描写
C.心理描写
D.神态描写
E.动作描写
二、字词书写与辨析。

（13分）
5.看拼音写词语（5分）
cuǐ càn（）xiù jué（）miáo huì（）
bǔ rǔ（）jū gōng（）
6.给下列加点字注音（4分）
摔跤．（）捐躯．（）韵．律（）鄙．夷（）
7.形近字组词（4分）
产（）祠（）单（）冻（）
铲（）词（）蝉（）栋（）
三、基本技能。

（12分）
8.句子训练坊。

（4分）
（1）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

（改为反问句）
_______________________________________________________ （2）森林爷爷战胜了妖魔。

（改为被字句）
________________________________________________________ （3）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）
________________________________________________________ （4）同学们交给我一项任务。

（改为把字句）
________________________________________________________ 9.根据文字提示，写四字词语。

（4分）
（1）比喻差别极大。

____________
（2）生动逼真，像活的一样。

______________
（3）形容很有文艺才能，并显露出来。

____________
（4）厌恶，痛恨到极点。

____________
10.判断下面的句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（4分）（1）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

出自《示儿》作者陆游。

（）
（2）暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

出自《题临安邸》作者林思。

（）
（3）空山新雨后，天气晚来秋。

出自《山居秋暝》作者王源。

（）（4）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

出自《枫桥夜泊》作者张继。

（）
四、积累与运用。

（18分）
11.课内积累。

（11分）
（1）我国最早的中医专著是《》，我国最古老的文学体裁是______，中国现存世界上最古来的石拱桥是_________。

（3分）（2）杜甫的诗《自京赴奉先县咏怀五百字》中的名句是
______________________。

（2分）
（3）《三国演义》中主要人物被称为“三绝”的分别是：“奸绝”是_______，“智绝”是________，“义绝”是_______。

（3分）（4）中国古代四大发明是指_______ _______ ______
_______。

（4分）
12.课外积累。

（4分）
（1）诗鬼是_______，诗魔是______。

（2分）
（2）田园诗人是________，山水诗人是________。

（2分）
13.语文实践。

（3分）
秋水时至，百川灌河，径流之大，两渚崖之间，不辩牛马。

于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。

顺流而东行，至于北海，东面而视，不见渭水端。

于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者，我之偎也。

’”
请根据以上内容，写出它蕴含的道理。

______________________________________________________ 五、阅读平台。

（19分）
（一）课内阅读（7分）
只是一个普通人
圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽独行。

一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。

一位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母的路上匆匆走过，他们也没有注意到老妇人。

一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过，像一个全副武装的基督战士。

然而，他的思维定格在神圣的事情上。

并没有留意到她。

如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。

她双手紧紧地攥着没有纽扣，破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。

到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。

她在等候去市中心的公交车。

一位绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。

公交车来了，老妇人慢吞吞地，费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。

绅士和女孩都冲到了车尾。

与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。

一个小男孩指着那个老妇人说：快看呀！妈妈，那个老奶奶光着脚！尴尬的母亲把他的手拽下来说：不要指着别人，雷德鲁！那样不礼貌。

接着，她的目光投向
窗外。

她肯定有成年的子女，一位穿着皮大衣的女士说，她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。

她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。

一位老师坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：难道我们交的税还不够处理这种情况吗？人们应该学会存钱。

如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她自己的错。

一个衣着得体的年轻大学生补充说。

所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。

这些同胞对人漠不关心的态度，引起了一位善良的商人的反感，他从钱包里取出了一张崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍，满是皱纹的手中。

拿着，夫人，给您买双鞋。

老妇人点点头作为答谢。

商人大踏步地走回自己的座位，对自己十分满意，因为他不是一个光说不做的人。

到了下一站，一个年轻人上了车。

他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。

一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身听连着，他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。

付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道的座位上，正好与老妇人斜对角。

但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。

他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的，昂贵的名牌运动鞋。

年轻人弯下腰，开始解他的鞋带。

他脱掉了他抢眼的新鞋子，又脱掉袜子，然后在老妇人面前蹲下了下来。

夫人，他说，我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。

漫漫地，轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。

老妇人使劲地点点头表示感谢。

汽车到了下一站。

年轻人下了车，光着脚走在雪地里。

乘客都涌到窗前，看看他光脚艰难地在雪地里走远。

他是谁？一个人问道。

他一定是一位先知。

一个人说。

他一定个是个圣人，另一个人说。

他一定是位天使。

又有一个人说。

但那个指过老妇人的小男孩说：不，妈妈，我看得很清楚，他只是一个普通人。

（选自《梦想的阳光早餐》）14.选文的标题有什么含义？（1分）
____________________________________________ 15.阅读选文后，在下面的横线上补全故事情节。

（1.5分）
________________。

老妇人乘车，众人反感漠视，商人解囊相助。

______________。

年轻人赤脚下车，众人揣
测赞叹。

16.请结合选文体会下面句子中加粗词的表达效果。

（1.5
分）
但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止
了晃动，一下子僵住了。

_______________________________________________
17.选文人物众多，请任选一个，谈谈你对他的看法。

（3
分）
_______________________________________________ （二）课外阅读（12分）
深山含笑
我以前见过含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香。

有一种水果般的甜沁。

含笑不（以
已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。

在井冈山深处，我被另一种含笑（佩折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，
这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒，如此
豪放的春光。

和庭院含笑想比，倒（像向）是临风
挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗，欢畅。

那是一种胜利
的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。

他们是那个边远的，还没通车的村子里的老师，跟着我们，
我们也进了村。

目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽
然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来…..
18.选择文中括号里合适的字。

（2分）
含笑不_______（以已）（佩折）_____服
（竟竞）_______然倒（像向）_____是
19.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（2分）
______________________________________________
20.在文中用曲线画出两个比喻句。

（6分）
21.注意划线词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。

（2分）
_______________________________________________ 六、习作乐园。

（30分）
题目：我的________梦
提示：
（1）补充题目，如功夫，大学，蓝色的，傻傻的……使题目完整，通畅。

（2）重点突出，内容具体，400字左右。

参考答案
一、根据要求，选择正确的答案。

（8分）
1.下列句子中，成语使用不恰当的一项是（A ）（2分）
A.网络购物方便快捷，事半功倍，成为人们喜欢的购物新方式。

B．2018“书香温州”全民阅读节系列活动精彩纷呈。

C.共享汽车在带来便捷的同时，也让城市停车难现状“雪上加霜。

”
D.《经典咏流传》节目将吟诵变成歌唱，让经典散发新魅力，真实独出心裁。

2.在下面这句话的横线处填上关联词，最恰当的一组是（D ）（2分）
世界上的万事万物都是有规律地发展的，______ ________认识规律并按照规律办事，事情_________能成功，_________不认识规律或违反规律，没有不失败的。

A．然而只有就因此
B.然而只有才如果
C.因此只要就然而
D.因此只有才如果
3.对下面句子病因的判断，不正确的一组是（ A ）（2分）A．从《伯牙绝弦》这个故事中，使我懂得了友谊的珍贵。

（搭配不当）。

B.在学雷锋的活动中，同学们的普通觉悟提高了。

（词序混乱）C．冬冬被评上了优秀干部，显出一副喜形于色的样子。

（用词不
当）
D．我们一定要发挥成绩，改进缺点。

（搭配不当）
4. 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。

（B ）（2分）
“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。

如果不介意我在场，请继续吧。

”
A.环境描写
B.语言描写
C.心理描写
D.神态描写
E.动作描写
二、字词书写与辨析。

（13分）
5.看拼音写词语（5分）
cuǐ càn（璀璨）xiù jué（嗅觉）miáo huì（描绘）
bǔ rǔ（哺乳）jū gōng（鞠躬）
6.给下列加点字注音（4分）
摔跤．（jiāo）捐躯．（qū）韵．律（yùn）鄙．夷（bǐ）
7.形近字组词（4分）
产（产生）祠（祠堂）单（单位）冻（冰冻）铲（铲子）词（词语）蝉（夏蝉）栋（一栋）
三、基本技能。

（12分）
8.句子训练坊。

（4分）
（1）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

（改为反问句）
___为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？__ （2）森林爷爷战胜了妖魔。

（改为被字句）
__妖魔被森林爷爷战胜了。

_
（3）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）
_人的聪明与愚笨，不是天生的。

_
（4）同学们交给我一项任务。

（改为把字句）
__同学把一项任务交给我。

__
9.根据文字提示，写四字词语。

（4分）
（1）比喻差别极大。

_天壤之别
（2）生动逼真，像活的一样。

_栩栩如生_
（3）形容很有文艺才能，并显露出来。

_才华横溢_
（4）厌恶，痛恨到极点。

_深恶痛疾__
10.判断下面的句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（4分）（1）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

出自《示儿》作者陆游。

（√）
（2）暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

出自《题临安邸》作者林思。

（×）
（3）空山新雨后，天气晚来秋。

出自《山居秋暝》作者王源。

（×）
（4）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

出自《枫桥夜泊》作者张继。

（√）
四、积累与运用。

（18分）
11.课内积累。

（11分）
（1）我国最早的中医专著是《黄帝内经》，我国最古老的文学体裁是_诗歌_，中国现存世界上最古来的石拱桥是_赵州桥__。

（3分）（2）杜甫的诗《自京赴奉先县咏怀五百字》中的名句是__朱门酒肉臭，路有冻死骨__。

（2分）
（3）《三国演义》中主要人物被称为“三绝”的分别是：“奸绝”是_曹操_，“智绝”是__诸葛亮_，“义绝”是_关羽。

（3分）（4）中国古代四大发明是指_造纸术_ _印刷术_ _指南针_ __火药_。

（4分）
12.课外积累。

（4分）
（1）诗鬼是_李贺_，诗魔是_白居易_。

（2分）
（2）田园诗人是_陶渊明__，山水诗人是__王维_。

（2分）
13.语文实践。

（3分）
秋水时至，百川灌河，径流之大，两渚崖之间，不辩牛马。

于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。

顺流而东行，至于北海，东面而视，不见渭水端。

于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者，我之偎也。

’”
请根据以上内容，写出它蕴含的道理。

_不见山高，不显平地，不见大海，不知溪流。

山外有山，天外
有天，我们每个人其实都是很渺小的，应该谦虚。

__
五、阅读平台。

（19分）
（三）课内阅读（7分）
只是一个普通人
圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽独行。

一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。

一位母亲领着两个孩子，
在前往孩子祖母的路上匆匆走过，他们也没有注意到老
妇人。

一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过，像
一个全副武装的基督战士。

然而，他的思维定格在神圣
的事情上。

并没有留意到她。

如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。

她双手紧紧地攥着没
有纽扣，破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。

到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。

她在等候去市中心的公交车。

一位绅士
拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，她看
了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。

公交车来了，老妇人慢吞吞地，费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。

绅士和女孩都冲到了车尾。

与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。

一个小男孩指着那个老妇人说：快看呀！妈妈，那个老奶奶光着脚！尴尬的母亲把他的手拽下来说：不要指着别人，雷德鲁！那样不礼貌。

接着，她的目光投向窗外。

她肯定有成年的子女，一位穿着皮大衣的女士说，她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。

她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。

一位老师坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：难道我们交的税还不够处理这种情况吗？人们应该学会存钱。

如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她自己的错。

一个衣着得体的年轻大学生补充说。

所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。

这些同胞对人漠不关心的态度，引起了一位善良的商人的反感，他从钱包里取出了一张崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍，满是皱纹的手中。

拿着，夫人，给您买双鞋。

老妇人点点头作为答谢。

商人大踏步地走回自己的座位，对自己十分满意，因为他不是一个光说不做的人。

到了下一站，一个年轻人上了车。

他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾，灰色的羊毛帽罩住
了耳朵。

一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身听连着，他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。

付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道的座位上，正好与老妇人斜对角。

但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。

他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的，昂贵的名牌运动鞋。

年轻人弯下腰，开始解他的鞋带。

他脱掉了他抢眼的新鞋子，又脱掉袜子，然后在老妇人面前蹲下了下来。

夫人，他说，我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。

漫漫地，轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。

老妇人使劲地点点头表示感谢。

汽车到了下一站。

年轻人下了车，光着脚走在雪地里。

乘客都涌到窗前，看看他光脚艰难地在雪地里走远。

他是谁？一个人问道。

他一定是一位先知。

一个人说。

他一定个是个圣人，另一个人说。

他一定是位天使。

又有一个人说。

但那个指过老妇人的小男孩说：不，妈妈，我看得很清楚，他只是一个普通人。

（选自《梦想的阳光早餐》）14.选文的标题有什么含义？（1分）
__表明年轻人对一个陌生人的同情与帮助（是每一个普
通人都应该去做的），表现作者对年轻人的肯定和赞美，
也表现出作者对人们都应该付出爱心的呼唤。

_
15.阅读选文后，在下面的横线上补全故事情节。

（1.5
分）
_老妇人赤脚走在雪地中，无人注意_。

老妇人乘车，众
人反感漠视，商人解囊相助。

__年轻人脱下鞋袜，给老
妇人穿上。

_年轻人赤脚下车，众人揣测赞叹。

16.请结合选文体会下面句子中加粗词的表达效果。

（1.5
分）
但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止
了晃动，一下子僵住了。

__生动形象地写出年轻人看到老妇人光着双脚时的震
惊，表现年轻人的善良。

_
17.选文人物众多，请任选一个，谈谈你对他的看法。

（3
分）
__我认为小男孩是一个诚实，善良的孩子，从他所说的
两句话中，可以看出作者在他身上寄托了自己的社会理
想。

__
（四）课外阅读（12分）
深山含笑
我以前见过含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香。

有一种水果般的甜沁。

含笑不（以
已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。

在井冈山深处，我被另一种含笑（佩折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒，如此豪放的春光。

和庭院含笑想比，倒（像向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗，欢畅。

那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。

他们是那个边远的，还没通车的村子里的老师，跟着我们，我们也进了村。

目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来…..
18.选择文中括号里合适的字。

（2分）
含笑不_以_（以已）（佩折）_折_服
（竟竞）_竟_然倒（像向）_像_是19.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（2分）
_庭院中的含笑有一种水果般的甜沁，野生的含笑散发出弥天的清香气息。

野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。

__
20.在文中用曲线画出两个比喻句。

（6分）
深山含笑散发着弥天的清香气息，像临风挺立的巾帼英
雄。

21.注意划线词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。

（2分）
_深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英
雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献
的知识青年。

___
六、习作乐园。

（30分）
题目：我的________梦
提示：
七、补充题目，如功夫，大学，蓝色的，傻傻的……使题目完整，
通畅。

八、重点突出，内容具体，400字左右。

略。