人教版四年级下册语文课文内容填空课堂知识题(含答案)

人教版四年级下册语文课文内容填空课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、根据课文内容填空。

1．《王戎不取道旁李》这个故事告诉我们在生活中要____________，能根据有关现象进行推理判断。

2．《西门豹》主要讲述了____________的西门豹惩治____________，并且开凿水渠，造福百姓的故事，表现了西门豹________________________________等精神。

3．纪昌想学射箭，飞卫让纪昌先练______，要把极小的东西看得______，把模糊难辨的东西看得______。

练好之后，才能学习_____和______。

这个故事告诉我们_______________________。

4．扁鹊第一次见到蔡桓公，发现蔡桓公的病在__________，劝他治疗，而蔡桓公的态度是_____________；过了十来天，扁鹊告诉他，他的病在________，蔡桓公听了_________，__________；十来天后，扁鹊又告诉他，他的病发展到________，蔡桓公听了________；又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就
__________；最后，扁鹊_________，蔡桓公病死了。

二、根据所学知识填空。

1．俏也不争春，_____________。

待到山花烂漫时，__________。

2．《宿新市徐公店》的作者是___代_____，诗中描写景物静态的诗句是
“______________，______________”；描写人物动态的诗句是
“______________”；“_____________”写出了儿童们焦急的四处搜寻的状态，表现出儿童们天真和稚气。

3．《四时田园杂兴》（其二十五）中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句是“_______________，_______________。

”
4．《乡下人家》描绘了和乡下人家关系最密切的几个画面，分别是瓜藤攀檐图、______轮放图、______出土图、________、________、月夜睡梦图，展现了农家生活的自然和谐，朴实欢快。

三、根据课文内容。

1.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗都在写景的同时揭示一定的哲理，其中“_________， _________ ”与“当局者迷，旁观者清”寓意相同。

2.《出塞》和《凉州词》都是以 _________ 为主题的诗歌，其中，与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”一样，表达战士们作战沙场，久久未回的诗句是：“ _________ ， _________。

”
3.《观潮》一课，作者对潮来时壮观景象的描写非常生动，如“浪潮越来越近，犹如 _____齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 _________，好像大地都被震得颤动起来。

”
4.从《蟋蟀的住宅》一文中，我认识了_________ 的蟋蟀；从《麻雀》一文中，我认识了_________的老麻雀；从《王戎不取道旁李》一文中，我认识了_________的王戎。

5.周恩来在租界耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“_______ ”的含义，从而立志“_______。

”
四、根据古诗内容填空。

1．《四时田园杂兴（其二十五）》中“_________，_________”两句诗写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩艳丽。

2．《清平乐·村居》是____代____所写，“清平乐”是____，“乐”这里读____。

3．《清平乐·村居》中描写翁媪三个儿子不同形象的诗句是“______，
______。

____，_____。

”
五、按原文填空。

1.诗歌和音乐有许多共同点，正如朱光潜所说“__________， _________。

”
2.《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗“_____________，
_______________。

”
3.因为活泼会想的孩子们知道怎样从____________________，从
___________________，比任何他看到的更__________，更___________，更
__________，更__________！
4.《白鹅》一文重点表现了白鹅_________________的性格特点，表达了作者__________。

六、课文精彩内容回放。

1．《清平乐·村居》的作者是宋代词人____________。

词中通过描写茅檐、青草、翁媪、三个儿子等这些平常的景象，把乡村生活风貌真实地反映了出来，抒发了词人__________________的思想感情。

2．《天窗》叙述的是孩子们借助自家的那一方______观看屋子
________________，并由此产生了无穷无尽的遐想，表达了孩子们渴望接触和了解________________的强烈愿望。

3．《______________》向我们展示了一幅美丽的____________图，文章从声音和样子两方面来描写“水之美”和“生活之美”，抒发了作者对__________的喜爱和赞美之情。

七、根据课文内容填空。

1．苏轼在西林寺看庐山，从________看，山岭连绵起伏，从________看，山峰高高耸立，从________、________、________、________看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。

从诗中我们知道了从不同的________去观察事物，就会对事物有全面的认识和理解。

2．梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。

诗人卢钺对它们的评价是：梅须逊雪三分______________，雪却输梅一段________。

作者是通过不同的感官的认识来评价的，前者是__________觉方面，后者是__________觉方面。

3．蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的________，旁边经过
耙扫，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的________。

屋子里很简朴，清洁、干燥，很卫生。

介绍蟋蟀的住宅，作者的观察顺序是从________到________。

八、根据课文内容完成练习。

1．待到山花烂漫时，__________________。

——毛泽东
2．“儿童急走追黄蝶，______________”出自_____代诗人____的
《_______》。

诗中描写了儿童的___________。

3．《四时田园杂兴》（其二十五）中，描写出夏季南方农村景物特点的诗句是：“_____，______。

”
九、根据所学知识填空。

1.这学期，我们积累了很多诗词名句。

既有杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深，____________________”和范成大《四时田园杂兴》中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥，
____________________”，也有李白《独坐敬亭山》中表现心情孤独寂寞的“________________，只有敬亭山”，还有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问，____________________”。

2.下面这些名言警句，都是劝我们要勤奋学习的：少年不知勤学苦，
___________________；学习不怕根底浅，____________________；
____________________，学海无涯苦作舟。

十、根据所学知识填空。

1．书中有美丽的风景。

春天，篱笆旁小路深深，枝叶新长，还未成荫，那是杨万里的诗句“_________，________”；初夏，房前麦花如雪，屋后梅黄杏肥，那是范成大的诗句“__________，__________”。

2．书中还有大爱。

“母亲啊！天上的风雨来了，_______；心中的风雨来了，_______”这是母爱。

《母鸡》以作者_______变化为线索，由对母鸡的_______转变为_______，前后形成了鲜明的对比，也赞颂了_______。

十一、根据课文内容填空。

1．《白鹅》这篇课文，作者写出了白鹅_________的性格特点。

用“架子十足”“鹅老爷”这些词语，表面上是批评白鹅，实际上表达了作者对白鹅的
_______________。

2．“猫的性格实在有些古怪。

”这句话是课文前三段的中心句，是对猫性格的概括“古怪”主要表现在有时老实却又___________，有时贪玩却又
___________；高兴时___________，不高兴时_____________；有时勇猛，有时又__________。

3．《母鸡》一课中，作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌了”，是因为
_______________。

十二、日积月累。

（1）读书要有恒心，正如古人所说：一日读书一日功，
__________________________。

（2）孟子曾说，人要有忧患意识，要牢记
“_____________________________________。

”
（3）唐朝的卢纶的诗句“欲将轻骑逐，_____________”，给我留下了深刻印象。

（4）“采得百花成蜜后，__________________”这句诗出自唐朝诗人罗隐的__________。

（5）胤恭勤不倦，________________。

家贫_____________，夏月
_________________以照书，以夜继日焉。

（6）诗是人类_____________________，诗给人类以_____________________。

十三、积累与运用。

1.女娃游于东海，__________，故为精卫，_______________，以堙于东海。

2.看到红日西沉，铺洒江面，我不由吟诵出唐朝诗人白居易写的诗句：
“__________，___________。

”
3.王戎看见李子树上果子那么多，聪慧的他却不跟从他人去摘取，反而断定
说：“____________，____________。

”
4.他总是自以为是，不接受别人的意见，即使遇到不懂的也不愿意向人请教，妈妈用“好问则裕，___________”来劝说他要多向别人请教。

5.入秋了，秋雨渐渐沥沥地下起来，天气逐渐凉了。

爷爷看着窗外，感叹道：“__________，____________。

”
6.“____________，____________”告诉我们人各有其长处和短处，我们要学会取长补短。

十四、根据课文内容填空。

1．在《一个豆荚里的五粒豆》一文中，在未离开豆荚之前，五粒豌豆的共同特点是____。

第五颗豌豆给予母女两人以生存的____和生活的_____。

2．在《蝙蝠和雷达》一文中，科学家通过__、__、__三次试验证明
_________。

雷达的研制成功是受到了_______的启发。

3．诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在《呼风唤雨的世纪》一文中的意思是________。

“春风”指的是_____。

“梨花”指的是___________
4．_________，自用则小。

——《尚书》
5．人非生而知之者，________？——（唐）韩愈
6．________，疑则有进。

——（宋）陆九浦
十五、古诗词情境填空。

1．夏天是什么？是范成大眼里________________，___________________的乡村生活。

2．几个孩子在丽日当空，花香扑鼻的大好春光中，正自由自在，无拘无束地奔跑着，追逐着黄色的蝴蝶……这时，我不由得想到了杨万里的两句诗
________________，________________。

3．《清平乐·村居》中描写一对老夫妇坐在一起，其乐融融的词句是
________________，_________________？描写小孩子讨人喜爱的词句是
______________，_________________。

描写乡村美景的词句是
_______________，___________________。

十六、根据课文内容选一选，填一填。

1．《小英雄雨来(节选)》以（____）为标志，把课文分成了（____）部分；《我们家的男子汉》用（____）来标示各部分；《芦花鞋》则以（____）来标示各部分，全文分为（____）部分。

A．空行B．小标题C．序号D．六 E.四
2．读了《独坐敬亭山》中的“__________，__________”两句诗，我能体会到诗人孤寂的心情。

这两句诗运用了______的修辞手法，诗人把_______当作自己的知己。

十七、根据课文内容填空。

（1）本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，_______”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“_______，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，_______。

_______，_______”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。

（2）桃花一簇开无主，____________？
（3）待到山花烂漫时，_________________。

（4）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中______。

——[英国]华兹华斯（5）_______被誉为“人民艺术家”。

课本中我们学过他写的《______》和《母鸡》；课外，我知道他写的《_________》《________》等经典著作。

（6）罗隐在《蜂》一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是：___________，___________。

十八、日积月累我会填。

1.智能之士，________________，________________。

2.博学之，___________，___________，明辨之，笃行之。

3.爸爸经常教育我说：“______________，______________。

”每个人都有自己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。

4.随着一场接一场的大雨,已经有了入秋般的凉爽天气，这真是“一场秋雨一场寒，__________________”啊！
5.《夏日绝句》这首诗的作者是______代__________。

诗中鲜明提出作者人生价值取向的诗句是：“________________，________________。

”
十九、诗句、名言积累。

1．月黑雁飞高，单于夜遁逃。

________，___________________。

（《塞下曲》）
2．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

_______________，_______________。

（《墨梅》）
3．胤___________________，___________________。

家贫,不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，____焉。

（《囊萤夜读》）
4．天行健，_______________。

5．胜人者____，自胜者_______________。

（《老子》）
二十、根据课文内容填空。

（1）20世纪，人类靠_______呼风唤雨。

（2）我们所学的课文中《蟋蟀的住宅》选自《_____》，读来饶有趣味。

（3）《暮江吟》一诗中，“_______，_______”这两句诗描写的是日落前的景色。

（4）《鹿柴》一诗中，用斜辉返照来表现山的寂静清幽的诗句是______，
_______。

（5）盘古完成______的伟大业绩，并用________演化出生机勃勃的大千世界。

（6）我们每个人并不是一生下来就什么都知道，正所谓：“________，
______？”
答案
1、观察仔细，善于动脑筋战国时期巫婆和官绅头子大公无私、不迷信、为民除害、为民造福眼力很大很清楚开弓射箭想练成一项本领，就要掌握好基本功皮肤讽刺他喜欢给没病的人治病皮肉之间很不高兴没有理睬他肠胃里非常不高兴掉头跑了跑到秦国去了
2、只把春来报她在丛中笑宋杨万里篱落疏疏一径深树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀鲜花春笋鸡鸭觅食图院落晚餐图
3、不识庐山真面目只缘身在此山中边塞秦时明月汉时关万里长征人未还千万匹白色战马山崩地裂吃苦耐劳、不肯随遇而安勇敢、为救幼儿奋不顾身聪慧、善于观察与思考中华不振为中华之崛起而读书
4、梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀宋辛弃疾词牌名 yuè大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬
5、诗和音乐一样生命全在节奏儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻“无”中看出“有”“虚”中看出“实”真切阔达复杂确实高傲、傲慢、架子十足对鹅的喜爱之情
6、辛弃疾热爱田园生活天窗外面的世界外面的世界三月桃花水乡村春水桃花水
7、正面侧面远处近处高处低处角度白香视嗅大门平台外部内部
8、她在丛中笑飞入菜花无处寻宋杨万里宿新市徐公店天真可爱梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀
9、树头新绿未成阴麦花雪白菜花稀相看两不厌一片冰心在玉壶老来方知读书迟只要迈步总不迟书山有路勤为径
10、篱落疏疏一径深树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里情感讨厌喜爱伟大的母爱
11、高傲喜爱之情贪玩尽职温柔可亲一声不出胆小它负责、慈爱、勇敢、辛苦，也因为它是鸡母亲，一个母亲必定就是一位英雄12、一日不读十日空生于忧患，死于安乐大雪满弓刀为谁辛苦为谁甜？《蜂》博学多通不常得油则练囊盛数十萤火向未来寄发的信息朝向理想的勇气
13、溺而不返常衔西山之木石一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红树在道边而多子此必苦李自用则小悲欢离合总无情一任阶前点滴到天明三人行必有我师焉择其善者而从之
14、躁动不安，对未来充满期望，对自己很有信心希望勇气蒙眼睛塞耳朵封嘴巴蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的蝙蝠夜里飞行形容科学技术飞速发展科学技术
利用科学技术获得的许多奇迹般的发现和发明好问则裕孰能无惑为学患无疑
15、梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻醉里吴音相媚好白发谁家翁媪最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬茅檐低小溪上青青草
16、C D B A E 相看两不厌只有敬亭山拟人敬亭山
17、飞入菜花无处寻日长篱落无人过中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲莲可爱深红爱浅红她在丛中笑回忆起来的情感老舍猫骆驼祥子茶馆不论平地与山尖无限风光尽被占
18、不学不成不问不知审问之慎思之尺有所短寸有所长十场秋雨要穿棉宋李清照生当作人杰死亦为鬼雄
19、欲将轻骑逐大雪满弓刀不要人夸好颜色只留清气满乾坤恭勤不倦博学多通以夜继日君子以自强不息有力强
20、现代科学技术昆虫记一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红返景入深林复照青苔上开天辟地自己的身体人非生而知之者孰能无惑。