初二下册地理第五章说课稿范文：第一节黄土地黑土地

初二下册地理第五章说课稿范文：第一节黄土地黑土
地
说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面是一篇初二下册地理第五章说课稿范文：第一节黄土地黑土地，希望可以帮助到大家!
 1、情感、态度、价值观:在感知黄土地、黑土地的地理、气候、文化差异过程中，激发学生的乡土情，民族情;树立学生爱国的价值观。

 研读本单元内容，单元题目——“我们生长在中国”扑面而来，它明白无误
的告诉我们——我们的“根”就在中国，在中国这片土地上生活的人们，头顶
中国的蓝天，脚踏祖国的大地，这里的人们一出生，就已经深深的烙上中国印。

正是带着这种浓烈的民族认同感和自豪感，本单元的每一个内容——祖
国瑰丽多姿的地理概况，灿烂悠久的历史文化，各具特色的生活方式，各民族和谐共处民族情意……丰富多彩的教学资源一一呈现在我面前，进入我的
心田，激发着我的教学情感。

我带着这一切，走进孩子们的心田，给他们的情感，价值观形成积极的影响。

我坚信，随着学习领域的拓展，眼界的开阔，一定会大大启发学生的土地情，乡土爱，激发爱国热情，萌生民族自豪感。

 何为民族情，在某种意义上讲，就是土地情，乡土情，家乡情。

这种情
《黄土地
 黑土地》中处处都有着流露和体现。

课程中的乡土情与教师备课时酝酿出的民族情产生和谐共振，为落实课程三维目标之情感•态度•价值观目标会产生很好的情感迁移效应。

 2、知识目标:了解基本的我国地理地形差异的知识，探究地理、气候差异。