实用主义哲学术语(12)

走廊哲学：(英corridor theory)意大利巴比尼对实用主义理论的比喻。

认为实用主义主要是方法论和真理观，可为各种哲学所利用，就像旅馆中的走廊，它可以通向各个房间，可能一个房间坐着一位形而上学家，另一房间坐着的是经验主义者，第三个房间坐着一位神学家，但他们都要经过这条走廊才能去进行他们的研究。

因此实用主义为大家提供了一个可接受的方法论和真理观，各学派的本体论可能并不相同，但他们可以相安无事地利用实用主义。

社会行为主义：(英social behaviourism)美国米德将实用主义、生物进化论、实验心理学及行为主义心理学的某些观点结合起来而提出的一种兼有哲学和心理学意义的理论。

在《心灵、自我和社会》等著作中阐述。

认为哲学的首要问题不是传统的唯物主义和唯心主义所研究的意识和物质、思维和存在的关系问题，而是人的有机体如何适应环境，即两者的相互作用问题，这种相互作用是一种活动、过程，既构成人的经验，又构成人的行为。

因此，哲学和心理学应根据人的行为来解释人的心理意识现象，并进而解释人的各种思想、理论。

与其他有机体不同，人的有机体不只是由神经和生理结构构成的有机体，他还具有心灵和自我，即自我意识，有进行反省的能力，这使人的行为不是对环境作消极被动的反应，而能发生积极作用，改造和改变环境使之符合人的需要，作出能动的反应。

人成为具有自我意识的人，是以把自己当作自己的对象为前提的，他必须像同其他对象发生关系一样同自己发生关系，必须像别人对待他那样来对待自己，即通过别人来领略与自己的关系。

因此只有在与他人交往中，在社会中才能具有自我意识，成为自我。

人的行为是一种社会行为，是在社会过程中形成和发展的。

社会按照个人的行为对社会的后果来调节个人的行为，而个人的活动又可对社会产生积极影响。

每一个人的每一种思维活动和个体的行动都在某种程度上作用于社会结构，甚至导致社会结构的变化。

米德的社会行为主义在强调人及其行为的社会性上存在着合理因素。

但他对社会性的解释基本上受实用主义所特有的生物主义和自然主义倾向的限制。

没有看到人们在物质生产过程中所建立的生产关系是社会的基础，也是人及其行为的社会性的基础。

他把两个以上的有机体的关系或共同活动都称为社会，以致把人类社会和蜂蚁的社会相提并论。

行为的阶段：(英stages of action)符号学关于行为的理论。

美国米德提出行为有三个阶段，即知觉阶段、操作阶段和完成阶段。

认为当一个冲动被给与时，行为便相继经历这三个阶段。

当机体知觉到它在其中行动的那个环境的有关特点时，便处于行为的知觉阶段。

当机体以一种适合于满足其冲动的方式向对象有所行动时，便处于行为的操作阶段。

当机体顺利地达到其目的时，便处于行为的完成阶段。

这三个阶段是紧密相连的。

莫里斯继承了米德的这一观点，并把行为的阶段、意谓的维以及价值的维这三者结合起来考察，提出三者之间存在着对应关系，从而论证以指号行为为研究对象的指号学和以偏好行为为研究对象的价值学是紧密相连的。