第一章走进技术世界开学第一课课件-高中通用技术苏教版必修《技术与设计1》
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1
一、走进通用技术——读封面
通用技术是指当代技术体系 中较为基础、在日常生活应用中 较为广泛，育人价值较为丰富， 并与专业技术相区别的技术。
立足实践、注重创造、体现 科技与人文相统一
2
技术在进步，生活在改变
【想一想】： 技术的发展给当代人们的
生活和工作带来了哪些变化？ 智能、便利、解放了人类 ……
10
我的要求：
1、每节新课上来说这节课的重点内容有哪些； 2、每章后做章节梳理的概念图。
11
12
3
学科的典型学习方式
语文：用语文的方式做语文的事，任务驱动的语文活动； 思想政治：辨析学习（议中学）；政治活动 历史：史料实证 地理：用着地的方式学习地理 通用技术：做中学，学中做 信息技术：项目学习，设计学习
4
5
6
二、技术与设计1——读目录
7
发现和明确问题 (做什么：要求) “发明家”
台
灯产
的 设 计 与
品 更 新 迭 代
方 案 修 改
制
作
制订设计方案 (怎么做：方案) “设计师” 制作模型或原型 (做的过程) “工程师” 测试、评估及优化 (效果、改进) “技术员”产品的使用和维护 (用说明书) “使用者”8
三、技术与设计2——读目录
9
考试要求
1、选择题（20题，每题3分） 2、分析题（20分） 填空、缺点、改进意见 3、作图题（10分） 4、思考题（10分）
一、走进通用技术——读封面
通用技术是指当代技术体系 中较为基础、在日常生活应用中 较为广泛，育人价值较为丰富， 并与专业技术相区别的技术。
立足实践、注重创造、体现 科技与人文相统一
2
技术在进步，生活在改变
【想一想】： 技术的发展给当代人们的
生活和工作带来了哪些变化？ 智能、便利、解放了人类 ……
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我的要求：
1、每节新课上来说这节课的重点内容有哪些； 2、每章后做章节梳理的概念图。
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学科的典型学习方式
语文：用语文的方式做语文的事，任务驱动的语文活动； 思想政治：辨析学习（议中学）；政治活动 历史：史料实证 地理：用着地的方式学习地理 通用技术：做中学，学中做 信息技术：项目学习，设计学习
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二、技术与设计1——读目录
7
发现和明确问题 (做什么：要求) “发明家”
台
灯产
的 设 计 与
品 更 新 迭 代
方 案 修 改
制
作
制订设计方案 (怎么做：方案) “设计师” 制作模型或原型 (做的过程) “工程师” 测试、评估及优化 (效果、改进) “技术员”产品的使用和维护 (用说明书) “使用者”8
三、技术与设计2——读目录
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考试要求
1、选择题（20题，每题3分） 2、分析题（20分） 填空、缺点、改进意见 3、作图题（10分） 4、思考题（10分）