大班优秀美术活动《海底世界》美术教案通用

大班优秀美术活动《海底世界》美术教案通
用
一、教学内容
本节课选自《幼儿园大班美术活动教材》第四章“海洋世界”，
详细内容为第二节“海底世界”。

通过本节课的学习，让幼儿运用丰
富的想象力，描绘出五彩斑斓的海底世界，培养幼儿的绘画兴趣和审
美能力。

二、教学目标
1. 让幼儿了解海底世界的生物特点，提高幼儿对海洋生物的认知。

2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力，使幼儿能够独立完
成一幅富有创意的海底世界画作。

3. 培养幼儿的环保意识，让幼儿了解海洋环境保护的重要性。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：如何引导幼儿运用丰富的想象力，创作出具有个性
的海底世界。

2. 教学重点：培养幼儿的观察能力、绘画技能和环保意识。

四、教具与学具准备
1. 教具：海底世界图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

五、教学过程
1. 导入（5分钟）：通过展示海底世界图片，引导幼儿观察并讲述图片中的海洋生物特点，激发幼儿的学习兴趣。

2. 新课内容学习（10分钟）：讲解海底世界的生物特点，引导幼儿发挥想象力，创作海底世界画作。

3. 实践环节（10分钟）：幼儿动手绘画，教师巡回指导。

4. 展示与评价（5分钟）：让幼儿展示自己的作品，大家共同评价，教师给予鼓励和指导。

5. 环保教育（5分钟）：讲解海洋环境保护的重要性，引导幼儿关注环保问题。

六、板书设计
1. 板书海底世界
2. 板书内容：展示海底世界生物图片，标注生物名称和特点。

七、作业设计
1. 作业题目：请小朋友们在课后以“海底世界”为主题，创作一幅画作。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创新能力。

八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：引导幼儿关注海洋生物的多样性，了解我国海洋资源的丰富性，培养幼儿的爱国情怀。

同时，鼓励幼儿参加环保活动，为保护海洋环境贡献自己的力量。

重点和难点解析
1. 教学难点：如何引导幼儿运用丰富的想象力，创作出具有个性的海底世界。

2. 教学重点：培养幼儿的观察能力、绘画技能和环保意识。

3. 实践环节：幼儿动手绘画，教师巡回指导。

4. 作业设计：鼓励幼儿发挥想象力和创新能力。

详细补充和说明：
一、突破教学难点
1. 展示丰富多样的海底世界图片，让幼儿观察并讲述图片中的生物特点，激发他们的想象力。

2. 教师以故事形式讲解海底世界的生物特点，如：海星、海龟、海马等，引导幼儿发挥想象，将这些生物融入自己的画作。

3. 鼓励幼儿在绘画过程中，尝试不同的颜色、线条和形状，创作出具有个性的海底世界。

二、关注教学重点
1. 培养幼儿观察能力：在展示海底世界图片时，引导幼儿观察生物的形态、颜色、生活环境等特点，提高幼儿对海洋生物的认知。

2. 培养绘画技能：在绘画过程中，教师巡回指导，针对幼儿的绘画技巧进行个性化指导，如线条、颜色搭配等。

3. 培养环保意识：在环保教育环节，通过讲解海洋污染的原因、危害以及保护海洋的重要性，引导幼儿关注环保问题，并在日常生活中养成环保习惯。

三、实践环节
1. 在幼儿绘画过程中，教师应密切观察，及时发现问题并进行指导，如绘画技巧、颜色搭配等。

2. 鼓励幼儿相互交流、分享绘画心得，培养他们的沟通能力和团队协作精神。

3. 对于绘画进度较慢的幼儿，教师应给予关心和鼓励，帮助他们
克服困难，完成作品。

四、作业设计
1. 作业题目应具有开放性，让幼儿有足够的空间发挥想象力和创
新能力。

2. 作业评价应以鼓励为主，关注幼儿在绘画过程中的努力和进步。

3. 教师可根据幼儿的作业完成情况，进行个性化指导，提高幼儿
的绘画水平。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 语言表达清晰、简洁，语调亲切、生动，以吸引幼儿的注意力。

2. 在讲解海底世界生物特点时，可运用夸张、拟声等手法，使幼
儿更容易理解和记忆。

二、时间分配
1. 导入环节：5分钟，展示海底世界图片，激发幼儿兴趣。

2. 新课内容学习：10分钟，讲解海底世界生物特点，引导幼儿发挥想象力。

3. 实践环节：10分钟，幼儿动手绘画，教师巡回指导。

4. 展示与评价：5分钟，让幼儿展示作品，大家共同评价。

5. 环保教育：5分钟，讲解海洋环保知识。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿观察和思考。

2. 鼓励幼儿积极回答问题，对回答正确的给予表扬，回答错误的
给予鼓励。

3. 提问时应注意语速和音量，确保每位幼儿都能听清楚。

四、情景导入
1. 利用海底世界图片、音乐等元素，营造轻松、愉快的课堂氛围。

2. 通过讲述故事或提出问题，激发幼儿的好奇心和探索欲望。

教案反思
1. 教学内容安排：本节课教学内容丰富，但在实践环节时间安排
上略显紧张，今后可适当调整。

2. 教学方法：在讲解海底世界生物特点时，可增加互动环节，让
幼儿参与进来，提高他们的学习兴趣。

3. 课堂提问：在提问环节，应注意提问的深度和广度，引导幼儿
深入思考。

4. 环保教育：在环保教育环节，可通过举例或互动游戏等形式，
让幼儿更直观地了解环保知识。

5. 教学评价：在评价幼儿作品时，应以鼓励为主，关注幼儿在绘
画过程中的进步和努力。