四年级上册英语教案- Module 10 Unit 2 Merry Christmas 外研社(三起

四年级上册英语教案- Module 10 Unit 2 Merry Christmas 外研
社（三起）
教学目标
1.能够理解并能正确运用本单元所学的语言知识和交际策略；
2.能够通过学习提高听说读写能力；
3.继续培养学生学习英语的兴趣，激发学生学习英语的信心。

教学内容
1.重点词汇：Christmas, Santa Claus, Christmas tree, sweet, and, merry；
2.能力目标：通过学习这一单元，学生能够掌握英语口语表达能力，学习英语的读写能力得到进一步提高；
3.语法：完成对情态动词 can/may/will进行综合的口语练习。

教学方法
采用综合教学法，包括教师授课、听说读写训练、小组合作、角色扮演等方式，以全面提高学生的英语能力和兴趣。

教学步骤
Step 1：Warm-up
1.老师和学生说：Merry Christmas！
2.学生回答：Merry Christmas！
3.跟学生一起唱圣诞歌：Jingle bells。

4.分享学生在圣诞节的活动，以及他们的礼物。

5.介绍圣诞节的符号：圣诞老人、圣诞树，圣诞礼物，糖果等。

Step 2：Lead-in
1.老师播放圣诞节的音乐视频，同时向学生介绍圣诞节的来历和传统活动。

2.教师展示圣诞节相关的图片，向学生带入圣诞节的氛围。

3.带领学生用英语朗读图片下的单词，并通过练习加深学生理解。

Step 3：Presentation
1.通过展示圣诞节的相关图片，帮助学生学习圣诞节的相关词汇，如：Christmas, Santa Claus, Christmas tree, sweet, 和 merry 等。

2.教师让学生试着用英语描述图片，并检查学生的发音和常见错误。

Step 4：Practice
1.教师为学生提供一些圣诞节的口语模板。

学生需要与同学合作，并且使用这些模板进行交际训练。

2.学生应该以朗读的方式回答其他学生提出的问题。

同时，他们需要使用学过的单词和语句。

Step 5：Consolidation
1.教师告诉学生，在圣诞节要好好表现，并且继续学习。

2.教师鼓励学生参加有关圣诞节的活动，并分享活动和所收到的礼物。

Step 6：Extension
1.学生进行分组，每个组都将扮演一个有关圣诞节的角色，如：圣诞老人、礼物等。

2.学生可以在组内和其他组分享他们的角色，应用他们所学的语言知识，提高他们的沟通和口语能力。

3.最后，学生需要准备一份精美的圣诞节卡片，在卡片上写下对家长或老师的圣诞节祝福。

教学反思
通过本单元的教学，学生对圣诞节有了更深刻的了解，并掌握了与圣诞节有关的英语基础知识。

同时，在教学过程中教师采用了多种不同的教学方法，使学生积极参与到教学活动中，提高了学生的英语口语表达能力和沟通能力。

在教学过程中，应该注意加强学生的与其它组的合作和沟通，扩大其语境的运用范围，从而提高学生学习英语的兴趣和信心。