小班新生学期保教工作计划

一、指导思想
以幼儿身心发展规律为基础，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培养幼儿良好的生活习惯、学习兴趣和社会交往能力为目标，为幼儿的健康成长奠定坚实基础。

二、工作目标
1. 帮助幼儿尽快适应幼儿园生活，消除分离焦虑。

2. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。

3. 激发幼儿的学习兴趣，培养初步的学习习惯。

4. 培养幼儿良好的社会交往能力，学会与人相处。

5. 促进幼儿身心健康发展，为幼儿的终身发展奠定基础。

三、具体措施
1. 入园适应阶段
（1）开展新生家长会，向家长介绍幼儿园的保教工作及幼儿在园一日生活安排。

（2）组织幼儿进行简单的自我介绍，增进彼此了解。

（3）开展丰富多彩的游戏活动，帮助幼儿缓解分离焦虑。

（4）开展生活自理能力训练，如洗手、穿衣、整理玩具等。

2. 生活习惯养成阶段
（1）制定一日生活作息时间表，培养幼儿按时作息的习惯。

（2）开展生活技能训练，如自己穿衣、洗手、整理床铺等。

（3）加强幼儿饮食管理，保证幼儿营养均衡。

（4）培养幼儿良好的卫生习惯，如饭后漱口、饭前便后洗手等。

3. 学习兴趣激发阶段
（1）开展丰富多彩的区角活动，激发幼儿的学习兴趣。

（2）组织幼儿进行简单的手工制作、绘画、音乐欣赏等活动。

（3）开展亲子阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣。

（4）开展语言游戏，提高幼儿的语言表达能力。

4. 社会交往能力培养阶段
（1）组织幼儿进行角色扮演、合作游戏等活动，培养幼儿的合作意识。

（2）开展亲子活动，增进幼儿与家长、同伴之间的感情。

（3）组织幼儿参加社区活动，培养幼儿的社会责任感。

（4）开展感恩教育，让幼儿学会关心他人。

5. 身心健康发展阶段
（1）开展户外活动，增强幼儿体质。

（2）定期开展健康检查，关注幼儿身体健康。

（3）开展心理健康教育，关注幼儿心理健康。

（4）培养幼儿良好的情绪管理能力，提高幼儿的抗挫折能力。

四、工作总结
1. 定期召开家长会，向家长反馈幼儿在园情况，听取家长意见和建议。

2. 对保教工作进行阶段性总结，查找不足，及时调整工作策略。

3. 开展教师培训，提高教师的专业素养。

4. 积极参与上级组织的各类活动，展示幼儿园保教工作成果。

通过以上措施，确保小班新生学期保教工作的顺利开展，为幼儿的健康成长奠定坚实基础。