大班音乐游戏活动《洒水车》教案【含教学反思】

大班音乐游戏活动《洒水车》教案
1. 教学目标
1.认识名叫《洒水车》的游戏，了解其基本玩法。

2.练习儿童音乐节奏感及听力觉醒。

3.提高团队协作及沟通能力。

4.培养儿童对音乐游戏的兴趣和爱好。

2. 教学准备
1.洒水车游戏道具：两个空水瓶，两个塑料管，两个漏斗，
一张A4纸，水。

2.一份教学大纲和活动反思表格。

3. 教学步骤
第一步：介绍游戏
1.给孩子们看洒水车游戏道具。

2.介绍游戏规则：两名孩子合作完成，通过将瓶子内的水传
输到对方的漏斗中，完成竞赛，最先完成者获胜。

3.演示游戏过程，强调游戏的重点和难点。

第二步：游戏练习
1.将孩子们分为两组，每组选出两名孩子来比赛，其余孩子
为观众。

2.让孩子们进行练习，分别练习放水进瓶和倒水入漏斗的技巧。

3.游戏开始，两名孩子逐步完成游戏，评选出获胜者。

失败
的孩子不要自责，可以再次练习，并鼓励和指导他们。

第三步：游戏反思
1.让孩子们就游戏过程和表现进行反思，让他们说出游戏中
自己的感受、团队协作、沟通和表现，同时也可以听取观众的反馈。

2.让孩子们自发总结，形成如何发挥优势、弥补不足的方案，以便下次游戏时得到提升。

4. 教学反思
本活动的总体教学效果良好，但也出现了一些不足：
1.细节准备不足。

由于手残，在准备游戏道具时未能预见到
可能出现的问题，比如道具不够的情况。

2.游戏过程较为单一，需要创设更多的玩法和规则，以及加
入更多音乐元素提升儿童的听识能力。

3.部分孩子难以跟上游戏节奏，需要考虑如何更好地帮助他
们练习和提升成绩及协作意识。

总之本教案已经为儿童民乐教学带来了新鲜血液，为教师们提供了启示和尝试的勇气，我们希望多做练习、多尝试、多思考，通过更系统、更完整的课程设计，培养更优秀的儿童民乐人才。