疫路同心向阳生长心理健康手抄报内容600字

疫路同心向阳生长心理健康手抄报内容600字
为切实做好新冠肺炎疫情防控和开学前各项准备工作，柳驿学校立足自身实际，动员全校师生，在“疫、义、毅、艺”等方面下足功夫，确保师生健康，护航校园安全。

“疫”之篇——引导学生爱国爱家懂感恩
病毒可怕也可控，柳小学生在老师的组织下认真学习抗疫英雄先进事迹，积极参加课外艺体活动，既学到了防疫知识，厚植了家国情怀，又增强了健康意识，改善了行为习惯。

同学们纷纷表示，在应对疫情中，他们深切感受到了人性的光辉，感受到了祖国大家庭的温暖，更感受到伟大祖国的繁荣强盛与精诚团结，他们一定“宅”家好好学习，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献自己的绵薄之力。

“义”之篇——引导学生助人助民讲奉献
为众人抱薪者，必为众人所铭记：钟南山爷爷春节急赴江城，白衣天使逆行驰援武汉，医务工作、武警战士大集合，全国人民、炎黄子孙总动员，共同打响了这场没有硝烟的新冠肺炎疫情防控阻击战，这是壮义之举。

而在柳小身边，同样也不乏这样的大义之举。

在学校医疗物资供应紧缺的时候，有的学生家长主动为学校两次捐赠酒精、消毒液等防疫用品。

老师们紧密结合社会大课堂，通过发生在身边的感人实例对学生进行“人生观、价值观、世界观”的引导教育，培养学生的爱国情怀，强化学生的社会责任感意识。

通过此次疫情，学生们认识到只有树立责任意识和担当意识，扎实学好科学知识，才能够在灾难面前临危不惧，才能够在疫情防控中挽救生命。

“毅”之篇——引导学生自律自强提素能
苏子云：“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

”这漫长的特殊假期，柳小的孩子们要通过网络进行自主学习，这本身就是对他们自律能力的一次现实挑战。

网课难，山里留守儿童的网课更难，可是孩子们却一点儿也没让老师失望：他们坚持每天按时完成作业、锻炼身体，帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶洗碗做饭、打扫卫生等，值得点赞。

“艺”之篇——引导学生多才多艺促发展
学习书本知识固然重要，但更不能忽视“生活”这堂课。

疫情期间，柳小孩子们在老师的悉心指导下，尽情释放才艺激情和创作灵感，活动内容丰富，载体形式多样，有书法、绘画、音乐、舞蹈、朗诵、厨艺展示等，这些作品淋漓尽致地展示了孩子们天马行空的想象力，既有才情，更有温情。