多彩课堂教案：学习如何制作天气预报图表

多彩课堂教案：学习如何制作天气预报图表学习如何制作天气

预报图表

天气预报是人们日常生活中必不可少的信息之一。它不仅关系到我们日常出行的安全，还能指导农业、交通等行业的生产和运营。因此，在中小学阶段，有必要将天气预报作为教学内容之一，并且教会学生如何制作天气预报图表。

一、教学目标

1.了解天气预报的基础知识，掌握常用的天气预报指标。

2.学习如何收集天气预报数据，了解数据的来源和获取途

径。

3.学习如何制作天气预报图表，掌握核心技能和基本操作。

4.培养学生的观察力、分析能力和预报判断能力，提高学生

对天气变化的敏感度。

二、教学内容

1.天气预报基础知识

天气预报是通过对大气环流、气温、湿度、气压、云量、降雨、风力等因素进行观测、分析和预测，以便提供关于某个地区未来某个时间的天气变化状况的一种预测。

常用的天气预报指标有：气温、气压、相对湿度、风力、降水量、云量等。其中，气温和气压是常用的先行指标。当气温和气压发生变化时，往往意味着天气即将发生变化。

2.天气预报数据的收集和获取

天气预报数据可以从多个来源获取，包括：气象局、天气APP、新闻媒体、卫星云图等。在教学中，可以通过现场观测、查找天气预报相关网站、下载天气APP等方式获取数据。

3.天气预报图表的制作

天气预报图表的制作可以有多种方式，常用的方法包括：制作气象符号图、绘制天气图、制作柱状图等。

制作气象符号图：气象符号图是将天气预报数据进行符号化表达的一种图表。在制作气象符号图时，需要掌握各种气象符号的含义和使用方法，并根据天气预报数据进行填写。

绘制天气图：天气图是将天气预报数据用线条和颜色表达出来的一种图表。在绘制天气图时，需要掌握气压线、等温线、风向等线的构成方法和示意图，根据天气预报数据进行填写。

制作柱状图：柱状图是将天气预报数据按照不同时间段和不同指标进行分析显示的一种图表。在制作柱状图时，需要掌握柱状图表的构成方式和填写方法，根据天气预报数据进行填写。

4.天气预报判断能力的培养

在教学中，要注意培养学生观察、分析、判断天气预报数据的能力。例如，通过对气温、气压数据进行分析，判断此次天气将会是晴天还是雨天；通过对风力、降水量数据进行分析，判断此次天气将会是间歇性降雨还是持续性降雨，从而提高学生对天气变化的敏感度和预报判断能力。

三、教学建议

1.注重实践，在教学过程中注重学生的实际操作能力。让学

生进行观测、收集数据、制作图表，通过实践让学生更好地掌握天气预报知识和技能。

2.拓展教学内容，可以利用卫星云图、气象科普网站等资

源，拓展学生的知识面和视野。

3.帮助学生了解天气预报的重要性，让学生了解到天气预报

对人们日常生活的重要性和作用。

4.鼓励学生自主思考和创意设计，让学生能够通过创新的方

式展现和表达出天气预报信息。

通过学习天气预报知识和技能，可以提高学生的观察力、分析能力和预报判断能力，从而使他们更好地应对天气变化。同时也可以丰富学生的知识面和视野，帮助他们更好地了解自然和社会，感受科技的魅力。