(一)德育理念

德育管理（一）德育理念

创建德育示范学校资料

德育理念

廉江市吉水镇白石小学

二O一二年十月

（一）德育理念

目录表

1、吉水镇白石小学简介

2、以人为本，以活动为载体，规范行为

3、创建诚信学校，培养诚信师生

4、学校德育工作计划

5、学校德育工作总结

6、师德工作计划

7、师德工作总结

8、校训、校风、教风、学风

9、学生信息反馈座谈会议记录

10、校长接待日记录

廉江市吉水镇白石小学简介

廉江市吉水镇白石小学创建于一九五四年，是一所革命老区小学，教室设在白石庙和祠堂里。革命战争年代，革命志士在学校里开展革命活动。新中国成立后，学校成了青少年学习文化科学知识的摇篮。学校规模不断壮大，占地面积1万平方米，建筑面积近二千平方米。拥有教学楼1幢，综合楼一幢。现有学生200多人，共设7个教学班，教师12人，其中中共党员4人，小学高级教师8人，小学一级教师4人，大专学历5人，中师学历7人，教师学历达标率100%。

学校积极贯彻党的教育方针，深化改革，全面实施素质教育，树立健康与安全第一的指导思想。从严治校，以人为本，教学质量稳步提高，学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。学校先后荣获“湛江市规范化队部室学校”、廉江市先进中队“称号。

学校的奋斗目标是向示范性学校迈进。

师生勤奋拼搏，教学质量一年跃上一个新台阶，学校全面贯彻党的教育方针、政策，全面实施素质教育。学校以“以人为本，以德为先”为办学理念，树立“团结、守纪、勤奋、进取”的校风，“严谨、求实、探索、奉献”的教风和“勤学、苦练、立志、成才”的学风。以“以信立人”为德育理念，学校德育工作开展系统而有序，开展丰富多彩的德育活动，提高学生的思想道德水平和学校德育工作效果。

学校自创办以来坚持以“以人为本，德育为先”为办学理念，全面实施素质教育，培养了大批德才兼备的四有人才，在社会占有举足轻重的地位。近年来各方面成绩显著，深受好评。“一流校园、一流管理、一流师资、一流质量”

是我们的奋斗目标，我们将团结一致，开拓进取，为国家培养更多更好的人才。

2012年10月

以人为本，以活动为载体，规范行为廉江市吉水镇白石小学

以人为本，以活动为载体，规范行为

吉水镇白石小学

学校管理的核心是人的管理，包括校长对班子成员，对教职工和学生的管理，教师对学生的管理?教师之间和学生之间的自我管理，一贯以来，我校坚持以德治校，以人的管理为根本。全部活动的终点凝聚于育人，初步形成了“以人为本，以活动为载体，规范行为"的德育工作特色。先后被评为廉江市文明单位、廉江市先进单位等。

一、“以人为本"是德育工作的核心

(一)对教师的管理采用非强制方式，非权力性的影响，充分调动教师的积极性。

1、首先领导要率先垂范，以身作则，做到廉洁自律，做事坚持公平、公正、公开的原则、办事透明度强；二要团结合作，树堡垒形象；三是精通业务，树师表形象。

2、对教师重仁爱，以情感人

教职工是特殊的劳动群，是具备了一定文化修养的知识分子群体，发挥其最佳效应，必须注意感情“投资"，“感人心者，莫先于情"，有感情，有人情味，教职工的潜能才能开发出来，做法：

(1)深入实际，了解人

利用观察，谈心，参加文娱活动等形式，多倾听教师意见和呼声，从生活、业务等方面帮助教师，使教师感到领导是我的好领导。

1、“士为知己死"，才会自觉遵守规章制度，做到一是处事待人一视同仁，一碗水端平。才能使教职工心服口服，心情舒畅，工作热情高涨，二是尊重教师人格。金无足赤，人无完人，即使教师有缺点、错误也要维护

他们的人格：三是宽容大量，不计个入得失，要听取各种意见，尤其是批评的意见，采取“有则改之，无则勿勉"的态度，即使个别过失、误解的指责，也不要耿耿于怀；必须有“化干戈为玉帛”的艺术。

2、以诚相等，信任人

一要敢于承担责任，责任比有能力更重要；二要用他人之长；三要用人不疑，大胆放权；四要常识人。

3、排忧解难，体贴人

学校领导要树立服人的心态，增加冷暖相知的挚友意识，引发心声共鸣，净化、升华、融洽的群众关系。

4、讲民主、以心聚人

首先确立教职工是学校主人翁的地位，依靠教师办学，充分发挥党代工会的作用。学校的重大决策，听取教代会意见，学校各种类型活动由工会组织，所以班子凝聚力强，教师向心力强。

（二）对学生的教育采取“引导思想，规范行为"

1、以人为本的内涵，即是学生的一切教育工作必须以学生为中心，了解学生、关心学生、爱护学生、尊重学生，培养学生。德育工作，紧紧地围绕学生开展符合教育规律和适合学生身心健康发展的各项活动，我们的口号是“一切为了学生，为了学生的一切"、首先要求班主任全面了解每位学生，以便准确把握学生的思想脉络和心理状况，新学年初，班主任在最短的时间内，了解掌握新生的家庭背景、个性特点综合素质等情况。如受各种遭遇，家庭贫穷交不起书杂费的，调皮捣蛋的，采取各种方法进行解决。

2、“以活动为载体，’是德育工作的主要方式

新时期，新思想，使学校德育工作面临挑战。旧的方式，方法难以达到预期的教亨效果，现在的学生思想敏锐，思维活跃，性格好动，要他们坐下来耐心地听你的思想政治报告，实在难买，面对新情况、方式、方法应调整，“以活动为载体"，把德育工作寓于活动之中，就是我们学校德育工作的主方式和方法。

活动，我们通常分为校园和校外活动，这些活动都由少先队和班主任组织。每学期，学校的德育工作始终以爱国主义为主线，结合贯彻爱学校、爱家乡、集体主义、组织纪律、法律常识、国防国情等内容，开展系列的教育活动。如：三月份，学雷锋；四月份，学先烈；五月份，热爱劳动；六月份，创造美好环境；九月份，尊师爱生；十月份校运会，学习体育健儿为国争光的事迹，活动的形式；组织学生学习讨论、主题班会、专题讲座、辩论演讲、社会实践、调查访问、广播宣传栏等。直观形象的教育活动，很受学生欢迎，例如，手拉手（竹山背、地雷)、演讲、安全知识竞赛、科技作品制作、游园活动、文艺晚会、献爱心(敬老院、助残、特困生等)。

3、“规范行为”是德育工作归宿点

有了正确的思想，并不等于有规范行为，社会的意识形态和公共道德观念，要求人们的思想行为，必须符合社会的道德规范和准则。因此，德育工作的归宿点，也就是要规范学生的自身行为，《吉水白石小学十不要求》：

1、不旷课和严重迟到现象。

2、不乱丢乱吐。

3、不爬墙、爬树。

4、不赌博。