2017年中考化学专题练习 考点2 碳及其氧化物的性质 精品
碳和碳的氧化物-命题点2 二氧化碳和一氧化碳的性质及用途(10年6考)化学中考必考知识点
知识梳理
针对训练
1.“归纳和比较”是化学学习的常见方法，下列关于 CO 和 CO2 的归纳和比较不正确的
是( C )
A. 构成：一个 CO2 分子比一个 CO 分子多一个氧原子
B. 性质： CO 难溶于水，可以燃烧； CO2 能溶于水，不能燃烧
3.二氧化碳能使湿润的石蕊纸花变红,因此二氧化碳显酸性。( × )
4.为防止一氧化碳中毒，可在密闭空间内放一盆水。( × )
5.一氧化碳和二氧化碳都有毒， CO2 还能造成温室效应。( × )
6.除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳，可采用点燃的方法。( × )
7.一氧化碳和二氧化碳可用燃着的木条区分。( √ )
于瓶内气压。
二氧化碳能溶于水
结论:___________________。
知识梳理
实验3
针对训练
与水反应的实验[2021.25（3）]
（1）选用4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，分别进行下列实验：
实验
现象
实验
分析
实验
结论
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
小花变红色
小花不变色
小花不变色
小花变红色
红色褪去
稀醋酸能使紫 水不能使紫 CO2 不能使干 CO2 与水反应生成碳
碳酸不稳定，
色石蕊溶液变 色石蕊溶液 燥的紫色石蕊 酸，碳酸能使紫色石受热易分解红色变红色小花变色
蕊溶液变红
① CO2 与水都不能使紫色石蕊溶液变色； ② CO2 与水反应生成碳酸，碳酸能使
紫色石蕊溶液变红
知识梳理
针对训练
（2）将 CO2 通入紫色石蕊溶液中，片刻后加热。
碳和碳的氧化物知识点总结
碳和碳的氧化物是化学中非常重要的知识点之一。
下面是碳和碳的氧化物的知识点总结：碳的单质：碳的单质有石墨、金刚石和富勒烯等。
它们都具有较高的熔点和沸点，且具有很好的导电性和导热性。
碳的化学性质：碳是一种非金属元素，具有可燃性和还原性。
它可以与许多元素发生反应，如氧气、氮气、氢气等。
一氧化碳：一氧化碳是一种有毒气体，具有可燃性和还原性。
它可以与许多金属氧化物发生反应，生成金属和二氧化碳。
二氧化碳：二氧化碳是一种无色无味的气体，是空气中的主要成分之一。
它可以与水反应生成碳酸，也可以与氢氧化钠等碱反应生成盐和水。
光合作用和呼吸作用：光合作用是植物通过光合色素吸收光能，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
呼吸作用是生物体通过呼吸色素吸收氧气，将有机物氧化分解为二氧化碳和水的过程。
碳酸盐和碳酸氢盐：碳酸盐是由金属离子和碳酸根离子组成的盐类，如碳酸钠、碳酸钙等。
碳酸氢盐是由金属离子和碳酸氢根离子组成的盐类，如碳酸氢钠、碳酸氢钙等。
它们在水中可以发生水解反应，生成酸和碱。
九年级上化学碳和碳的氧化物知识点
九年级上化学碳和碳的氧化物知识点
九年级上化学，学生会接触到碳和碳的氧化物的知识点。
以下是一些常见的知识点：
1. 碳的性质：
- 碳是一种非金属元素，常见的形态有石墨、金刚石、无定形碳等。
- 碳是常见的有机化合物的主要元素。
- 碳具有较高的熔点和沸点，但在室温下不会熔化或蒸发。
2. 碳的氧化：
- 碳在氧气中可以燃烧，生成二氧化碳（CO2）。
- 燃烧是一种氧化反应，需要提供足够的氧气和适当的温度。
3. 碳的氧化物：
- 二氧化碳（CO2）是最常见的碳的氧化物，由一分子碳和两分子氧气组成。
- 二氧化碳是一种无色、无味、无毒的气体，常见于大气中。
- 二氧化碳的生成可以通过燃烧碳、有机物的分解、动植物呼吸等途径。
4. 二氧化碳的性质：
- 二氧化碳是一种无机气体，密度较大，会在低处积聚。
- 二氧化碳在水中能溶解，形成碳酸。
- 二氧化碳是植物进行光合作用的重要原料之一。
5. 碳循环：
- 碳在自然界中通过碳循环进行传递和转化。
- 碳循环包括碳的燃烧、二氧化碳的吸收和释放、植物的光合作用等过程。
- 碳循环对维持地球生态平衡至关重要。
这些是九年级上化学中关于碳和碳的氧化物的一些常见知识点，希望能对你有所帮助。
中考化学人教版 精练本 第一部分 考点过关练 主题二 碳和碳的氧化物
(3)实验中产生的二氧化碳气体常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，某同
学利用 G、H 组合的除杂装置，得到了纯净、干燥的二氧化碳气体。G 中
饱和 NaHCO3溶液的作用是除除去去HCHlC气l气体。体有同学认为只需用 NaOH 固体便 可以把杂质同时除去，你认为是否可行，说明理由：不不可可行行，，因为因NaOH 也Na能OH与也C能O2与发CO2生发生反应反应。[云南 2015.28(3)] 为
种或几种，为检验其成分，小明同学按下图装置进行实验时，观察到黑
色固体变红，澄清石灰水变浑浊，由此实验现象得出尾气的组成情况可
能有
（D ）
A．2 种 B．3 种 C．4 种 D．5 种
13．(2022·苏州)实验室用如图所示装置制 CO2气体，并进行相关实验研 究。
已知：①氯化钙溶液接近中性； ②CO2 与 NaHCO3 溶液不反应。 (1)仪器 a 的名称是分分液液漏漏斗。斗 (2)连接装置 A、B，向锥形瓶内逐滴滴入稀盐酸，观察到乙处燃着的火柴 先熄灭。 ①锥形瓶内发生反应的化学方程式为CaCO33＋＋22HHCCll=====CCaaCCll2＋2＋H2HO＋2OC＋O2C↑O2↑。 ②由实验现象可推知 CO2具有的性质：不可燃，不支持燃烧，密密度度比比空气空大气。
考点 5：温室效应与低碳生活(8 年 4 考) 6．[2021·云南 22(2)①③题 2 分]2021 年 4 月 22 日，习近平主席出席 “领导人气候峰会”时，再次指出我国争取在 2030 年前实现“碳达峰”， 在 2060 年前实现“碳中和”。如图是我国近 15 年来单位国内生产总值 二氧化碳排放示意图。
知识总结错误的是
（B ）
A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
初三化学碳和碳的氧化物知识点
初三化学碳和碳的氧化物知识点珍惜这次考试，镇静冷静，考出好的成果，成就自己的幻想。
愿你能以平常的心态参与考试，发挥自己的水平，考上抱负的学校。
下面是我给大家带来的初三化学碳和碳的氧化物学问点，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!初三化学《碳和碳的氧化物》学问点一、学问考查点考点1 碳单质的性质与用途碳单质包括金刚石、石墨、无定形碳(木炭、活性炭、焦炭、炭黑)、C60、碳纳米管、石墨烯等，学习或复习时按“名称――结构性质用途”这条线来把握这部分学问。
1. 碳单质的物理性质与用途。
金刚石的正八面体结构坚硬性作玻璃刻刀、机器钻头、装饰品等;石墨的细鳞片状结构质软、导电性、滑腻性、耐高温铅笔芯、电极、润滑剂、坩埚;木炭和活性炭的疏松多孔的结构吸附性吸附食品色素、除臭、防毒面具、冰箱除味剂等;C60分子(又称足球烯)的球状结构稳定性超导体等;碳纳米管的多孔结构储氢等。
2. 碳单质的化学性质与用途。
碳单质物理性质各异，但化学性质类似，都具有可燃性作燃料，家庭取暖、做饭等;具有还原性冶炼金属，如冶炼金属铜、铁等;常温下稳定性制作字画、书写档案等。
例1 (2021·日照市)2021年诺贝尔物理奖授予发觉石墨烯的开创性讨论者。
以石墨为原料，先制备氧化石墨, 再经过热还原制备石墨烯。
石墨烯硬度大，导电性能好，有韧性，可弯曲。
下列关于金刚石、石墨、C60和石墨烯四种单质的叙述错误的是A.将石墨变成石墨烯发生了化学变化B.四种物质碳原子的排列方式不同C.四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.石墨烯是一种新型的有机物点拨石墨烯以石墨为原料制备而成的，中间经过氧化还原反应，属于化学变化。
四种物质物理性质各异的根本缘由是结构不同，即碳原子的排列方式不同。
但他们化学性质类似，都具有可燃性，完全燃烧后的产物都是CO2。
石墨烯只有碳元素组成，类属于碳单质，所以选项D是错的。
答案为D。
考点2 二氧化碳制取的探究气体制取设计思路一般为发生装置(先组装装置并检验装置的气密性)→净扮装置→干燥装置→收集装置→验证气体性质装置→尾气处理装置(对有毒气体用溶液汲取或燃烧掉)等。
初中化学《碳和碳的氧化物》知识点和典型习题附答案
第6讲 碳和碳的氧化物❖ 金刚石、石墨和C 60下，化学性质稳定，不易与其它物质反应。
还原性 2高温CO 2Cu 2CuO C ++与氧化铜反应：现象：黑色粉末逐渐变成红色，澄清石灰水变浑浊。
↑++2高温323CO 4Fe O 2Fe 3C 与氧化铁反应： 2CO CO C 高温2+与二氧化碳反应：3、氧化反应、还原反应（1）物质得到氧的反应叫做氧化反应，物质失去氧的反应叫还原应。
（2）提供氧的物质叫氧化剂，得到氧的物质叫还原剂。
（3）在化学反应中，物质提供氧的性质叫氧化性，物质得到氧的性质叫还原性。
2高温CO 2Cu 2CuO C ++例如：，在碳与氧化铜的反应中，碳得到氧，叫做还原剂，发生氧化反应，具有还原性；氧化铜失去氧，叫做氧化剂，具有氧化性。
习题1、金刚石和石墨在物理性质上差异很大的原因是什么？2、在一定条件下，可以把石墨转化为金刚石。
该变化是物理变化还是化学变化？3、下列有关碳单质的用途和性质之间的关系不相符的是A ．焦炭用于炼铁是因为焦炭具有还原性B ．制糖工业用活性炭脱色制白糖是因为活性炭与有色物质发生了化学反应C ．用炭黑墨汁书写的字经久不变色是因为常温下碳的化学性质稳定D ．金刚石用于切割玻璃是因为金刚石硬度比玻璃大 4、将木炭和氧化铜的混合物均匀放在试管中加热。
（1）观察到的现象是______色的粉末最终变成_______色，将反应生成的气体通入澄清的石灰水中观察到的现象是__________________________________________。
（2）写出木炭与氧化铜反应的化学方程式：________ ______________，在反应中，氧化铜发生_______反应。
5、碳可用于冶金工业，焦炭与氧化铁反应的化学方程↑++2高温323CO 4Fe O 2Fe 3C 式为，有关该反应的说法正确的是A ．C 具有氧化性B 32O Fe ．发生了还原反应C ．反应前后元素的化合价没有改变D ．反应前后固体质量不变6、用木炭还原氧化铜的实验如图，回答下列问题：（1）酒精灯加灯罩的目的_______________________；（2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是______________________________；（3）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质．请你写出①中反应的化学方程式：_________________________________．（4）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出．这样操作的原因是________________________ _____________________________________________． 7、碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广．根据所学知识回答：（1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为______，常温下碳的化学性质______，（填“活泼”或“不活泼”），原因是_________________________． （2）图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是________，图③单质的名称是________，图④单质的化学式是______．（3）C 为+4价，Cl 为-1价，由C 和Cl 组成的化合物的化学式为______．（4）以上三种碳单质的物理性质有较大差异的原因是_____________________________________________． 8、“碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构。
中考化学总复习碳和碳的氧化物知识点汇总,中考典型例题讲解.doc
中考化学总复习碳和碳的氧化物知识点汇总，中考典型例题讲解碳和碳的氧化物知识点1：碳单质的性质和用途:1．透明的__金刚石__、灰色的__石墨__和足球状的C60都是由碳元素组成的单质，但是由于它们的__碳原子排列方式__不同，因此它们的性质存在着明显差异。
2．常见碳单质的物理性质及用途碳单质物理性质用途金刚石__无__色透明、正八面体形状的固体，天然存在的最__硬__的物质①__钻石__②__玻璃刀头__石墨__深灰__色的有金属光泽而不透明的细鳞片状固体，质__软__有__滑腻感，具有优良的__导电__性能可用于制作__铅笔芯__、石墨__电极__、__润滑__剂C60以单质形式存在的碳，形似__足球__有可能广泛应用于超导材料等领域3.木炭、活性炭(1)木炭：具有__疏松多孔__的结构，因此它具有__吸附__能力。
可用来吸附一些食品和工业产品里的色素和有异味的物质。
(2)活性炭(高频考点)：吸附作用较木炭强，可用于防毒面具的__滤毒__罐，制糖工业的脱色剂，城市污水、工业废水和饮用水在深度净化处理时也要用到活性炭。
知识点3：一氧化碳和二氧化碳的对比知识点4：碳循环及温室效应:1．自然界中产生CO2的途径有__化石燃料的燃烧及动植物的呼吸作用等__，消耗CO2的途径有__绿色植物的光合作用及海水的吸收__。
2．温室效应的危害：__可能导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化、农业减产。
3．防止温室效应进一步增强的措施：__减少使用煤、石油、天然气等化石燃料，更多地利用太阳能、风能、地热能等清洁能源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林；在日常生活中每一个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活等__。
中考化学微专题考点详解：专题02 碳和碳的氧化物(学生版)
专题02 碳和碳的氧化物碳单质的性质及用途考查形式主要以选择题和填空题形式出现，有时也会出现在简答题中，有时结合其他知识点综合考查。
考查的知识点有:①碳单质的物理性质和化学性质；②几种碳单质物理性质存在较大差异的原因；③碳单质的用途等。
1.碳单质的物理性质和用途石墨C60无定形碳主要有活性炭、木炭具有强烈的吸附性（脱色、吸附异味、吸附毒气），活性炭多用于防毒面具，焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。
2.碳的化学性质常温下性质稳定；可燃性：碳在加热条件下，具有可燃性——与H2、CO的性质相似。
碳在氧气中充分燃烧：C + O 2 =====点燃 CO 2 ;不充分燃烧：2C + O 2=====点燃2CO还原性：C+ 2CuO =====高温 2Cu + CO 2↑现象：黑色粉末逐渐变成红色，石灰水变浑浊。
3C+ 2Fe 2O 3 =====高温 4Fe + 3CO 2↑ 2C+ Fe 3O 4 =====高温 3Fe + 2CO 2↑木炭还原氧化铜 实验装置图：实验现象：澄清的石灰水变浑浊；黑色固体逐渐变成红色；实验注意事项：在酒精灯上加网罩的目的：使火焰集中并提高温度。
配制混合物时木炭粉应稍过量的目的：防止已经还原的铜被氧气重新氧化。
实验完毕后先熄灭酒精灯的后果：石灰水倒吸入热的试管中使试管炸裂。
1.（2022广西贺州中考）下列物质中，硬度最大的是（ ）A. C 60B. 活性炭C. 石墨D. 金刚石2．（2022年云南省昆明市中考）填涂答题卡需要用2B 铅笔，铅笔芯中含有石墨。
下列属于石墨化学性质的是（ ）A ．金属光泽B ．质软C ．导电性D ．可燃性3.（2022湖南长沙中考）“碳家族”的成员很多，用途很广。
下列说法正确的是（ ）A. 石墨不具有导电性B. C 60单质是由碳原子直接构成的C. 活性炭具有吸附性D. 金刚石和石墨里碳原子的排列方式相同规律总结：物质的组成、结构决定反映物质的性质决定反映物质的用途。
九年级上化学碳和碳的氧化物知识点
九年级上化学碳和碳的氧化物知识点化学中的碳和碳的氧化物主要包括以下知识点：1. 碳的性质：- 碳是一种非金属元素，原子序数为6，原子量为12.01。
- 碳的最外层电子结构为2, 4，属于第14族元素。
- 碳有四个价电子，可以形成四个共价键，通常与氧、氢、氮等元素形成化合物。
2. 碳的同素异形体：- 石墨：由层状的六角环状碳原子构成，是碳的一种同素异形体。
石墨层之间的结合力较弱，可以轻易地进行剥离。
- 金刚石：由密堆排列的六角环状碳原子构成，是碳的另一种同素异形体。
金刚石非常坚硬，在常温下不易溶解。
3. 碳的氧化物：- 一氧化碳（CO）：由一个碳原子和一个氧原子组成，是一种无色、无臭、无味的气体。
一氧化碳是一种亲受体，可以与铁离子形成络合物，导致缺氧。
- 二氧化碳（CO2）：由一个碳原子和两个氧原子组成，是一种无色、无臭的气体。
二氧化碳广泛存在于大气中，并且是温室效应的主要原因之一。
4. 碳的化合物：- 烷烃：由碳和氢原子组成，含有碳氢键。
例如甲烷（CH4）和乙烷（C2H6）。
- 烯烃：由碳和氢原子组成，含有一个或多个碳碳双键。
例如乙烯（C2H4）和丙烯（C3H6）。
- 炔烃：由碳和氢原子组成，含有一个或多个碳碳三键。
例如乙炔（C2H2）。
- 醇：由碳、氢和氧原子组成，含有一个或多个羟基（-OH）。
例如甲醇（CH3OH）和乙醇（C2H5OH）。
- 酮：由碳、氢和氧原子组成，含有一个碳氧双键。
例如丙酮（CH3COCH3）。
以上是初中化学中关于碳和碳的氧化物的主要知识点，涉及到的内容还有很多，需要详细学习和掌握。
初三年级化学碳和碳的氧化物知识点总结
初三年级化学碳和碳的氧化物知识点总结鉴于化学知识点的重要性，小编为您提供了这篇初三年级化学碳和碳的氧化物知识点总结，希望对您在化学方面的学习有所帮助。
[考点梳理]考点1 碳的单质⒈金刚石、石墨的物理性质和用途的比较金刚石(由碳元素组成) 石墨(由碳元素组成)硬度最硬软，在纸上可留下痕迹熔点很高高、耐高温导电性不导电导电(良好)导热性无良好用途钻探机钻头、刻刀铅笔芯、润滑剂、电极等结论碳单质的物理性质不同，是由于金刚石、石墨中碳原子的排列不同⒉木炭、活性炭⑴木炭：有吸附作用，用于吸附一些食品和工业产品里的色素，吸附有异味的物质。
⑵活性炭：有较强的吸附作用，用于防毒面具、冰箱的除臭剂。
⒊同一种元素可以组成不同的单质。
考点2 碳的化学性质⒈常温下，碳的化学性质不活泼(碳原子最外层有4 个电子)应用：解释古代字画为什么经历几千年而不变色?档案资料为什么要求用碳素墨水书写?⒉碳的可燃性(相同的反应物，因反应物的量不同，生成物不同) 充分燃烧 C + O2 ===== CO2放热不充分燃烧 2C + O2 ===== 2CO⒊碳的还原性(以木炭还原CuO为例)用于冶炼金属⑴现象：黑色粉末变红色，澄清的石灰水变浑浊。
⑵化学方程式：C + 2CuO ===== 2Cu + CO2C + CO2 ===== 2CO考点3 氧化还原反应(从得氧失氧的角度分析)⒈氧化反应、还原反应：物质与氧发生的反应叫氧化反应，含氧化合物里的氧被夺去的反应叫还原反应。
⒉氧化剂、还原剂：在化学反应中，供给氧的物质叫氧化剂，得氧的物质叫还原剂。
⒊氧化性、还原性：在化学反应中，物质供给氧的性质叫氧化性，物质夺取氧的性质叫还原性。
考点4 实验室制取气体的装置选择⒈发生装置的选择依据固体和固体反应：如：2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2反应物的状态如：CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2+H2O固体和液体反应气体发生装置如：2H2O2=====2H2O + O2反应条件(是否需要加热、加催化剂等)⒉收集装置的选择密度比空气大向上排气法排空气法优缺点：纯度不高密度比空气小向下排气法需验纯，但较干燥气体收集装置排水法(不易溶于水、难溶于水)优缺点：收集到的气体较纯，但含水蒸气考点5 实验室制取二氧化碳⒈药品：大理石(或石灰石)、稀盐酸⒉原理：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2注意：⑴不能用浓盐酸代替稀盐酸，因为浓盐酸易挥发，使制得的CO2不纯(混有氯化氢气体);⑵不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为稀硫酸与CaCO3反应生成微溶于水的硫酸钙覆盖在大理石(或石灰石)的表面，阻止反应的进行;⑶不能用Na2CO3 或CaCO3代替大理石(或石灰石)，因为Na2CO3与稀盐酸的反应速度太快，不便于收集。
初三化学碳和碳的氧化物(习题答案知识点)
碳和碳的氧化物习题附答案1．具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写，这是因为墨汁中的碳 ( ) A．常温下化学性质稳定B．常温下被氧化成稳定性的物质C．常温下被还原成稳定性的物质 D．常温下跟纸反应生成稳定性的物质2．下列变化属于物理变化的是（）A．用活性炭净化水B．干冰能灭火C．二氧化碳通入水中D．一定条件下，石墨转化为金刚石3．将燃着的木条伸入某种集气瓶中，木条熄灭，对瓶中气体判断错误的是（）A．一定是CO2B．一定不是O2C．可能是CO2D．可能是氮气4．关于CO2的说法，不正确的是（）A．CO2是由1个碳原子和2个氧原子构成B．CO2中碳氧元素的质量比为3:8C．CO2的相对分子质量为44D．CO2是由碳、氧元素组成5．实验室制CO2选用的合适药品为（）A．木炭燃烧B．煅烧石灰石C．石灰石跟稀硫酸反应D．大理石（或石灰石）跟稀盐酸反应6．按碳元素化合价由高到低顺序排列，正确的是（）A．C、CO、CO2B．CO、C、CO2C．CO2、C、CO D．CO2、CO、C7．下列各物质和用途相符合的是（）A．干冰可用于人工降雨B．石墨可用于冰箱除臭C．石灰石可用来粉刷墙壁D．二氧化碳可用来抢救病人8．某同学为解决助力车污染空气问题，提出以下建议：①马路上喷洒石灰水②在助力车尾部燃烧尾气③改进助力车发动机结构，提高燃料的燃烧效率④控制助力车数量。
这些建议中，你认为切实可行的是（）A．①②B．②③C．①④D．③④9．用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜很快又变黑了。
你推测发生这种现象的原因是 ( )A．反应开始时，没有把试管内的空气排干净B．温度太低C．铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中的氧气所氧化D．试管口倾斜了10．分子数相同的一氧化碳和二氧化碳，它们的质量比为（）A．1：2B．2：1C．7：11D．11：711．大气层中，因二氧化碳的含量不断增加而引起“温室效应”。
造成大气中二氧化碳含量增多的主要原因是（）A．人口不断增多、呼吸作用增加B．绿色植物减少、光合作用减少C．大量燃烧矿物燃料D．冰箱中制冷剂“氟里昂”的泄漏12．测得某物质中只含有碳元素，这种物质 ( )A．一定是一种单质 B．一定是石墨C．可能是二氧化碳 D．可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物13．铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧后，最终得到的黑色物质与原混合物质量相等，则碳粉在原混合物中的质量分数为（）A．20%B．80%C．15．8％D．84．2％14．下列气体中，只能用向上排空气法收集的是（）A．O2B．H2C．CO2D．CH415．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采取的方法是（）A．点燃混合气体B．把混合气体通入澄清的石灰水中C．把混合气体通过足量的灼热氧化铜D．把混合气体通入足量的水中16．吸烟的危害之一是烟气中含有能破坏血红蛋白结合氧气的有毒气体，这种气体是（）A ．CO 2B ．COC ．N 2D ．SO 217．在CO 和CO 2的混合气体中，含氧元素64％，将该混合气体5g 通过足量灼热的氧化铜，完全反应后，气体再通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀质量是A ．5gB ．10gC ．15gD ．20g18．实验室制取CO 2一般有五个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向广口瓶放人小块的大理石；⑤收集气体。
专题2碳和氧化物
专题2 碳和碳的氧化物考点一 碳2.碳的化学性质(1)常温下化学性质比较稳定。
(2)可燃性氧气充足时：C ＋O 2=====点燃CO 2；(化学方程式，下同) 氧气不足时：2C ＋O 2=====点燃2CO 。
(3)还原性与Fe 2O 3：2Fe 2O 3＋3C=====高温4Fe ＋3CO 2↑。
与CuO ：2CuO ＋C=====高温2Cu ＋CO 2↑。
考点二 一氧化碳1．物理性质通常一氧化碳是无色、无味的气体，难溶于水。
2．化学性质(1)可燃性：2CO ＋O 2=====点燃2CO 2。
(化学方程式，下同) (2)还原性：Fe 2O 3＋3CO=====高温2Fe ＋3CO 2。
(与Fe 2O 3反应) CuO ＋CO=====△Cu ＋CO 2。
(与CuO 反应)(3)毒性：易与血液中的血红蛋白结合，使人缺氧中毒。
考点三 二氧化碳1．二氧化碳的性质 (1)物理性质通常CO 2是无色、无味的气体，密度比空气大，可溶于水。
固体CO 2俗称干冰，易升华吸热，可作制冷剂。
(2)化学性质①与水反应：CO 2＋H 2O===H 2CO 3。
(化学方程式，下同) 生成的碳酸不稳定：H 2CO 3=====△H 2O ＋CO 2↑。
②与石灰水反应：Ca(OH)2＋CO 2===CaCO 3↓＋H 2O 。
2．二氧化碳的制法 (1)工业制法工业上利用煅烧石灰石的方法制取CO 2，化学方程式CaCO 3=====高温CaO ＋CO 2↑。
(2)实验室制法 ①反应原理利用石灰石或大理石和稀盐酸反应制取，化学方程式CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑。
②实验装置③收集和验满方法向上排空气法 将燃烧的木条靠近集气瓶口，木条熄灭说明已收集满。
④检验方法将澄清石灰水倒入瓶中振荡，溶液变浑浊，说明气体为CO 2。
⑤干燥方法通常使用浓硫酸对CO 2进行干燥，不能使用碱石灰、NaOH 固体进行干燥。
中考总复习化学2-第2讲 碳和碳的氧化物 (2)
6
7
返回命题点导航
命题点 4 二氧化碳对环境和生活的影响（10年8考）
8.(2021·河北8题,2分)坚持低碳生活、绿色发展,促进人与自然和谐共生, 下列做法与这一理念不相符的是( B ) A.限制燃放烟花 B.发展燃煤发电 C.分类处理垃圾 D.倡导公交出行
8
9
返回命题点导航
9.(2015·河北8题,2分)2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生 活”,下列做法符合这一主题的是( C ) A.提倡使用私家车 B.用一次性塑料袋购物 C.用节能灯代替白炽灯 D.夏季空调温度尽量调低
(3)用途 a.灭火;b.固体干冰可作制冷剂;c.工业上用于生产化工产品的原料; d.作气体肥料;e.制汽水;f.人工降雨等。
【温馨提示】二氧化碳用于灭火利用了二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,且密度 比空气大的性质。干冰升华吸热,所以能作制冷剂及人工降雨。
2.一氧化碳
(1)物理性质 通常情况下,一氧化碳是一种
A.检查气密性 B.加入石灰石 C.加入稀盐酸
D.收集二氧化碳
6
7
返回命题点导航
7.[2015·河北30(3)题,1分]如图是实验 室制取二氧化碳的发生装置。实验时 若向试管中加入的盐酸过多,可能产 生的后果是_液__体__溢__出__试__管__(_答__案__不__唯__ _一__,_合__理__即__可__)_。
返回命题点导航
命题点 1 碳单质的性质和用途 （10年8考）
1.(2018·河北13题,2分)下列应用与原理对应不正确的是( D ) A.防毒面具——活性炭吸附有毒物质 B.利用声呐探知海洋深度——回声定位 C.油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气 D.船闸——流体中流速越大的位置压强越小
最新复习专题——碳和碳的氧化物知识点归纳经典
最新复习专题——碳和碳的氧化物知识点归纳经典一、碳和碳的氧化物选择题1．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是A．金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者物理性质完全相同B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C．一氧化碳和二氧化碳都有毒D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质【答案】D【解析】【分析】【详解】A、金刚石和石墨均是碳单质，其化学性质相似，但是物理性质有很大差异，说法错误；故不符合题意；B、一氧化碳、碳均有还原性，可以还原氧化铜，二氧化碳不具有还原性，不能还原氧化铜，说法错误；故不符合题意；C、二氧化碳无毒，而一氧化碳有毒，说法错误；故不符合题意；D、二氧化碳用于灭火是利用其不燃烧、不支持燃烧的化学性质和密度比空气大的物理性质，说法正确；故符合题意；故选D2．某气体只能．．用排水法收集(下图)，下列说法正确的是A．当导管口开始有气泡冒出时立即收集B．当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集,取出,再用玻璃片粗糙面盖上C．当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集,在水下用玻璃片光滑面盖上, 取出D．该气体具有的性质是:不易(或难溶于水)；密度与空气接近或与空气中的成分反应【答案】D【解析】A. 当气泡连续均匀冒出时开始收集气体，错误；B. 当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集,用玻璃片粗糙面盖上集气瓶，然后将集气瓶连同玻璃片一起取出，错误；C. 当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集，在水下用玻璃片粗糙面盖上，取出，错误；D. 由于该气体只能用排水法收集，则该气体不易(或难溶于水)，其密度与空气接近或与空气中的成分反应，正确。
故选D。
3．下列有关碳及其化合物说法不正确的是( )A．石墨、金刚石、C60由于原子排列方式不同，所以它们的性质不同B．CO为可燃性气体，点燃前应该先验纯C．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，溶液变红，可见二氧化碳与水生成的物质显酸性D．上图是用木炭还原氧化铜，该反应的化学方程式为：CuO+C Cu+CO↑【答案】D【解析】A、物质的结构决定物质的性质，石墨、金刚石、C60的结构中碳原子排列方式不同，它们物理性质不同，化学性质相似，正确；B、可燃性气体与空气混合遇明火爆炸，所以点燃可燃性气体前，应该先验纯，正确；C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成的碳酸（而不是二氧化碳）使紫色石蕊溶液变红，可见二氧化碳与水生成的物质显酸性，正确；D、木炭还原氧化铜，产物中是二氧化碳，不是一氧化碳，化学方程式中产物书写不正确，错误；故选D。
初三化学碳和碳的氧化物知识点
初三化学碳和碳的氧化物知识点初三化学碳和碳的氧化物知识点珍惜这次考试，沉着冷静，考出好的成绩，成就自己的梦想。
愿你能以平常的心态参加考试，发挥自己的水平，考上理想的学校。
下面是给大家带来的初三化学碳和碳的氧化物知识点，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!初三化学《碳和碳的氧化物》知识点一、知识考查点考点1 碳单质的性质与用途碳单质包括金刚石、石墨、无定形碳(木炭、活性炭、焦炭、炭黑)、C60、碳纳米管、石墨烯等，学习或复习时按“名称――结构性质用途”这条线来掌握这部分知识。
1. 碳单质的物理性质与用途。
金刚石的正八面体结构坚硬性作玻璃刻刀、机器钻头、装饰品等;石墨的细鳞片状结构质软、导电性、滑腻性、耐高温铅笔芯、电极、润滑剂、坩埚;木炭和活性炭的疏松多孔的结构吸附性吸附食品色素、除臭、防毒面具、冰箱除味剂等;C60分子(又称足球烯)的球状结构稳定性超导体等;碳纳米管的多孔结构储氢等。
2. 碳单质的化学性质与用途。
碳单质物理性质各异，但化学性质类似，都具有可燃性作燃料，家庭取暖、做饭等;具有还原性冶炼金属，如冶炼金属铜、铁等;常温下稳定性制作字画、书写档案等。
例1 (2011·日照市)2010年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者。
以石墨为原料，先制备氧化石墨, 再经过热还原制备石墨烯。
石墨烯硬度大，导电性能好，有韧性，可弯曲。
下列关于金刚石、石墨、C60和石墨烯四种单质的叙述错误的是A.将石墨变成石墨烯发生了化学变化B.四种物质碳原子的排列方式不同C.四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.石墨烯是一种新型的有机物点拨石墨烯以石墨为原料制备而成的，中间经过氧化还原反应，属于化学变化。
四种物质物理性质各异的根本原因是结构不同，即碳原子的排列方式不同。
但他们化学性质类似，都具有可燃性，完全燃烧后的产物都是CO2。
石墨烯只有碳元素组成，类属于碳单质，所以选项D是错的。
答案为D。
考点2 二氧化碳制取的探究气体制取设计思路一般为发生装置(先组装装置并检验装置的气密性)→净化装置→干燥装置→收集装置→验证气体性质装置→尾气处理装置(对有毒气体用溶液吸收或燃烧掉)等。
中考化学专题练习 考点2 碳及其氧化物的性质(无答案)(2021学年)
(广东专版）2０17年中考化学专题练习考点2 碳及其氧化物的性质(无答案）编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（广东专版)2017年中考化学专题练习考点2 碳及其氧化物的性质(无答案）)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(广东专版)2017年中考化学专题练习考点2 碳及其氧化物的性质（无答案)的全部内容。
考点２碳及其氧化物的性质１．下列关于金刚石、石墨和C60的说法中正确的是（)A．都属于单质ﻩ B.元素组成不同ﻩﻩC.硬度相同ﻩＤ．碳原子排列方式相同2．（2015·揭阳)下列有关化学科学认识正确的是（)A．一定条件下可用石墨制得金刚石ﻩ B.“绿色食品”就是绿颜色的食品C.氮气不与任何物质反应ﻩﻩD．纯牛奶中不含任何化学物质3．(201５·咸宁)关于Ｃ、CＯ、ＣO2三种物质，有下列说法:下述说法中正确的是( )①三种物质都含有碳元素,都具有还原性；②CO、CＯ2都是没有颜色、没有气味的气体；③CO2可用于光合作用，CＯ可用于人工降雨;④CO2能产生温室效应，CＯ易于血液中的血红蛋白结合引起中毒;⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料A.①②③Ｂ．②③④ﻩﻩC.②④⑤D．①③⑤4.下列说法正确的是( ）A.CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒B.CO能溶于水生成酸C.用闻气味的方法能够区别CO２和COD.CO可以在O2中燃烧5.有关金刚石、石墨和C60的说法正确的是( )A.都属于单质ﻩB．元素组成不同ﻩﻩC.硬度相同ﻩﻩD．碳原子排列方式相同6．下列关于Ｏ2和ＣO2的说法中正确的是（)A．都含有氧元素ﻩﻩB．都是氧化物C．都含有氧气分子ﻩﻩD.都能使带有火星的木条复燃７.(2０15·佛山)某同学设计了如下实验装置,进行碳还原性性质验证，对实验进行分析并回答:C+CuO(1)检查装置气密性的方法是:将导管浸入水中,＿_____＿＿＿____________＿___＿＿_＿__,说明装置气密性良好。
碳和碳的氧化物知识点梳理及经典练习(超详细)(word)1
碳和碳的氧化物知识点梳理及经典练习(超详细)（word）1一、碳和碳的氧化物选择题1．以下有关描述中属于CO2物理性质的是①常温下是一种无色无味的气体②密度比空气大③可溶于水(体积比1：1)④部分与水反应生成碳酸⑤可以使澄清的石灰水变浑浊⑥二氧化碳不支持燃烧，常用作灭火剂⑦二氧化碳沸点-78.5℃⑧固态二氧化碳俗称干冰，常用作制冷剂A．①②③B．①②③⑦C．①②⑦⑧D．②③⑦⑧【答案】B【解析】【详解】物理性质通常描述物质的色、态、味、熔点、沸点、密度等，故①②③⑦是物理性质，④⑤⑥是化学性质，⑧是用途，故选B。
2．下列物质的用途主要利用其化学性质的是A．稀有气体用于霓虹灯 B．干冰用于人工降雨C．熟石灰改良酸性土壤 D．石墨用作电池电极【答案】C【解析】A、稀有气体用于霓虹灯是利用稀有气体充入灯泡中能发出不同颜色的光，没有新物质生成，利用的是物理性质，错误；B、用干冰进行人工降雨，是干冰吸热升华，不属于化学性质，错误；C、熟石灰改良酸性土壤是利用熟石灰与土壤中的酸发生中和反应，有新物质生成，属于化学性质，正确；D、石墨用作电池电极是利用了石墨的导电性，属于物理性质，错误。
故选C。
点睛：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质。
3．化学与生产、生活密切相关。
下列说法错误的是A．干冰可作制冷剂，广泛用于食品冷藏保鲜B．N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物C．明矾溶于水的胶状物可吸附杂质，达到净水的目的D．废旧电池的分类回收有利于保护环境【答案】B【解析】A、干冰升华要吸收大量的热，故可作制冷剂，正确；B、氮气是空气的主要成分，不是空气污染物，错误；C、明矾溶于水形成的胶状物可吸附一些微小的难溶与水的杂质，达到净水的目的，正确；4．下列叙述正确的是（）A．利用肥皂水可以将硬水软化B．电解水的实验中，正极与负极产生的气体的质量比为1:2C．冬天取暖时，煤炉上一盆水可以防止煤气中毒D．由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气【答案】D【解析】【详解】A、含有较多钙镁矿物质的水叫作硬水，不含或含有较少钙镁矿物质的水叫作软水，可以用肥皂水进行鉴别，产生泡沫较多浮渣较少的是软水，产生泡沫少浮渣多的是硬水，错误；电解水的实验中，正极与负极产生的气体的质量比为1:8，正极与负极产生的气体的体积比为1：2，错误；C、一氧化碳难溶于水，煤炉上一盆水不可以防止煤气中毒，错误；D、由于氮气的化学性质不活泼，在常温下，不易与其他的物质发生反应，所以常用作保护气，正确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第7题图
澄清的
石灰水
C+CuO
考点2 碳及其氧化物的性质
1．下列关于金刚石、石墨和C 60的说法中正确的是（ ） A ．都属于单质
B ．元素组成不同
C ．硬度相同
D ．碳原子排列方
式相同
2．（2015·揭阳）下列有关化学科学认识正确的是（ ） A ．一定条件下可用石墨制得金刚石 B ．“绿色食品”就是绿颜色的食品 C ．氮气不与任何物质反应
D ．纯牛奶中不含任何化学物质
3．（2015·咸宁）关于C 、CO 、CO 2三种物质，有下列说法：下述说法中正确的是（ ） ①三种物质都含有碳元素，都具有还原性； ②CO 、CO 2都是没有颜色、没有气味的气体； ③CO 2可用于光合作用，CO 可用于人工降雨；
④CO 2能产生温室效应，CO 易于血液中的血红蛋白结合引起中毒； ⑤CO 2可用来灭火，CO 可用作燃料 A ．①②③
B ．②③④
C ．②④⑤
D ．①③⑤
4．下列说法正确的是（ ）
A ．CO 2能与血液中血红蛋白结合导致中毒
B ．CO 能溶于水生成酸
C ．用闻气味的方法能够区别CO 2和CO
D ．CO 可以在O 2中燃烧
5．有关金刚石、石墨和C 60的说法正确的是（ ）
A ．都属于单质
B ．元素组成不同
C ．硬度相同
D ．碳原子排列方
式相同
6．下列关于O 2和CO 2的说法中正确的是（ ） A ．都含有氧元素 B ．都是氧化物
C ．都含有氧气分子
D ．都能使带有火星的木条复燃
7．（2015·佛山）某同学设计了如下实验装置，进行碳还原性性质验证，对实验进行分析并
回答：
（1）检查装置气密性的方法是：将导管浸入水中，_________ ______________________，说明装置气密性良好。
（2）证明碳具有还原性的实验现象是____________________，
________________________________________________。
（3）CuO 发生___________反应（选填“氧化”或“还原”）。
（4）酒精灯加上网罩的作用是___________________________。
8．（2014·广东）某兴趣小组在做完碳还原氧化铜试验后，进行了如图的探究。
【猜想】把氧化铜还原成铜的物质是：Ⅰ石墨；Ⅱ_________。
【实验】用天平称量1.5 g 氧化铜粉末，直接用铝箔纸包裹。
按上述操作步骤实验，黑色粉末
石墨棒
包裹
1.5g CuO 粉末 铝箔 加入2~3分钟
冷至室温 展开
CuO 粉末变红色
__________，那么猜想Ⅱ不成立。
【结论】石墨棒能使氧化铜还原成铜，该反应的化学方程式为____________________________。
【改进】把石墨棒换成铝粉重复上述操作，又获成功。
那么称取等量的铝粉并进行同样的操作，其目的是___________________________。
改进后的实验证明，金属铝与铜活动顺序是__________，该反应的化学方程式为：_____________________________________________________________
【拓展】如果使用复印机的“碳粉”代替石墨棒还原氧化铜，效果更好。
联想在空气中灼烧的铁丝不能燃烧，而铁粉能燃烧能燃烧，其原因是：___________________________________________。
9．为确定木炭还原氧化铜后的固体成份，请你与兴趣小组的同学完成以下探究。
【对固体猜想】
猜想I：全部是金属铜；
猜想Ⅱ：除铜外，还含有氧化铜；
猜想Ⅲ：除铜外，还含有木炭；
猜想Ⅳ：除铜外，还含有氧化铜、___________。
【进行实验】
实验流程见下图：
【问题与讨论】
（1）步骤②包括溶解、________两步操作。
（2）C的化学式为_______，D的化学式为___________，由此推出固体B中含有____________
（写化学式），步骤④发生反应的化学方程式为：____________________________________。
（3）结合（2）的结论推断：如果溶液A显蓝色，则溶液A的溶质的化学式为______________，说明样品中含有_____________________，则证明猜想_______成立；如果溶液A无色，则证明猜想_____________成立。