中考化学考点练习试题(六)
2022年中考化学真题专题06 物质的分类及化学用语(3)(通用版)
2022年中考化学真题分项汇编（全国通用）（第03期）专题06 物质的分类及化学用语（2022江苏南通中考）1. 化学符号是独特的化学语言。
有关下列几种化学符号说法正确的是SO ⑤①2CO2②K2CO3③N ④24A. 能表示一种物质的是①②B. ③表示一个氮分子C. ⑤表示的是一种离子D. ④表示每个硫酸根离子带2个单位负电荷【答案】D【解析】【详解】A、化学式可以表示一种物质，但化学式前加数字只能表示一个分子。
①不能表示一种物质，①可以表示碳酸钾。
错误。
B、①是氮元素符号，不能表示一格氮分子。
错误。
C、①质子数=核外电子数=13，不带电，不能表示离子。
错误。
D、①是硫酸根离子，右上角数字和符号可以表示每个硫酸根离子带2个单位负电荷，正确。
故选D。
（2022北京中考）2. 下列符号中，表示两个氧原子的是A. O2B. 2OC. O2-D. 2O2【答案】B【解析】【详解】A、表示1个氧分子，或表示氧气；故选项错误；B、表示2个氧原子；故选项正确；C、表示1个氧离子；故选项错误；D、表示2个氧分子；故选项错误；故选：B。
（2022湖南娄底中考）3. 下列化学符号中，表示2个氢离子的是A. H2B. 2HC. 2H +D. 2H2【答案】C【解析】【详解】一个氢离子带个一个单位的正电荷，1要省略，所以可以表示为H+，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以两个氢离子可以表示为：2H+，分析所给选项可以知道选项C是正确的。
故选C。
（2022江苏南通中考）4. 下列物质是由分子构成的是A. 金属铜B. 干冰C. 石墨D. 食盐【答案】B【解析】【详解】A、金属铜由铜原子构成，不符合题意；B、干冰是固体二氧化碳，是由二氧化碳分子构成，符合题意；C、石墨是由碳原子构成，不符合题意；D、食盐是氯化钠的俗称，是由钠离子和氯离子构成，不符合题意。
故选B。
（2022江苏南通中考）5. 下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示一种元素的是()A. NaB. HC. Cl2D. 2N【答案】A【解析】【详解】试题分析：A表示的是钠元素、一个钠原子和金属钠；B表示的是氢元素、一个氢原子；C表示的是氯气、氯气是由氯元素组成的、一个氯分子、一个氯分子是由2个氯原子构成的；D表示的是2个氮原子。
中考化学精练本 第一部分 考点过关练 模块一 身边的化学物质 主题六 常见的酸和碱
a．食盐
b．苛性钠 c．硫酸铁
2．(2018·铜仁)实验室现有石蕊溶液、氢氧化钠溶液、酚酞溶液和稀盐
酸 4 种试剂，如果让你从以上 4 种试剂中选择一种来鉴别亚硝酸钠和食
盐，你选择的试剂是酚酚酞酞溶溶液液((或或石蕊石溶蕊液溶液) )，观察到的现象是
H2O
考点 4：中和反应及其应用(2021 年考查 3 次，2020 年考查 4 次，2019 年考查 4 次，2018 年考查 3 次)
8．(2021·毕节)为测定 NaOH 溶液中溶质的质量分数，向盛有一定量 NaOH
溶液的锥形瓶中滴加几滴酚酞溶液，再逐滴滴加已知溶质质量分数的稀
盐酸，边滴边振荡、室温下用 pH 计测得锥形瓶中溶液 pH 变化如图。下
( B)
A．铁钉
B．浓盐酸
C．生石灰
D．浓硫酸
4．(2021·天津)下列为一些常见食物的近似 pH，胃酸过多的人空腹时最
适宜吃的食物是
( D)
A．苹果：2.9～3.3
B.橘子：3.0～4.0
C．葡萄：3.5～4.5
D.玉米粥：6.8～8.0
5．(2022·预测)下列有关硫酸的认识或做法，正确的是 A．组成：硫酸溶液中 H＋和 SO24－的数目相同 B．性质：能与 CO2、SO2 等非金属氧化物反应 C．用途：用于生产化肥、农药、火药、染料等 D．生产：含硫酸的工业废水，用 CaCl2处理后直接排放
Ⅰ中溶质为 Y。打开活塞，滴加足量稀盐酸，Ⅱ中变浑浊。
【解释与结论】
(2)乙组同学认为 Y 只有 Na2CO3。你认为该结论是否合理，结合分析 Y 的 成分说明理由不合理，根根据据通通入入的的CCOO22的的量量的的不不同同情情况况，，Y 的溶质成分可 能还有：NaOH 和 Na22CCOO3，3，NaN2aC2OC3O和3 N和aHNCaOH3，CON3a，HCNOa3H这CO三3 这种三情种况情。三况种。情三况种 情均况能均与能稀与盐稀酸盐反酸应反产应生产气生体气且体使且澄使清石澄灰清水石变灰浑水浊变浑浊。Ⅰ中一定发生 反应的化学方程式为 22NaNOaHO＋HC＋O2CO2====N=aN2CaO23C＋OH3＋2O。
中考化学专项复习之氧化反应练习汇总(六)
中考化学专项复习之氧化反应练习汇总（六）1．已知有元素化合价改变的反应都属于氧化还原反应，在所学的四个基本反应类型中，一定是氧化还原反应的是（）A．化合反应B．置换反应C．分解反应D．复分解反应2．化学上把有元素化合价升降的化学反应称为氧化还原反应。
你认为下列化学反应中不属于氧化还原反应的是（）A．2Cu+O22CuOB．H2+CuO Cu+H2OC．Fe+CuSO4═FeSO4+CuD．CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO43．初中化学的学习要善于归纳和总结，下列对有关化学知识的概括中，错误的是（）A．物质与氧气的反应一定属于氧化反应，但氧化反应不一定要有氧气参加B．化合物一定是由不同元素组成的物质，所以由不同元素组成的物质一定是化合物C．分子是保持物质化学性质的最小粒子，而对于由原子构成的物质，其化学性质是由构成该物质的原子保持的D．元素间的本质区别是质子数的不同，同种元素一定具有相同的质子数，但是具有相同质子数的微粒不一定是同种元素4．单晶硅是制作电子集成电路的基础材料．工业上通过以下反应将自然界的二氧化硅（SiO2）转化为硅：SiO2+2C Si+2CO↑．下列分析正确的是（）A．二氧化硅发生了氧化反应B．碳发生了还原反应C．该反应属于分解反应D．该反应属于置换反应5．氧化反应在生产、生活中应用广泛，下列应用的主要原理不涉及氧化反应的是（）A．农家肥料的腐熟B．粮食酿酒和酿醋C．分离液态空气制取氧气D．用天然气燃烧产生的热量做饭6．下列说法中正确的是（）A．氧化反应就是物质与氧气发生的反应B．氧化反应都放热、发光C．人体呼出的气体中含量最多的是氮气D．空气中的各种成分作为原料广泛用于化工、炼钢、石油加工等领域，是人类生产活动的重要能源7．化学概念在逻辑上存在如图所示关系对下列概念的说法正确的是（）A．化合物与氧化物属于并列关系B．单质与化合物属于交叉关系C．氧化反应与化合反应属于交叉关系D．混合物与纯净物属于交叉关系8．实验室制取氯气；MnO2+4HCl（浓）MnCl2+2H2O+Cl2↑，在此反应中作还原剂的是（）A．MnO2B．HCl C．MnCl2D．Cl29．有元素化合价改变的化学反应都属于氧化还原反应。
2020年中考化学试题(含答案) (6)
2020年中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．成语是中华民族文明与智慧的结晶．下列成语所描述的变化属于化学变化的是（）A．滴水成冰B．刻舟求剑C．百炼成钢D．大海捞针2．下列有关空气的说法不正确的是（）A．空气中只含氧气和氮气B．酸雨的产生与空气污染有关C．二氧化碳能产生温室效应D．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分3．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染．以下做法符合“绿色化学”理念的是（）A．将垃圾废物浇上汽油焚烧B．研究、开发、利用氧能源C．让工业废水直接排入汉江D．禁止化工厂生产化工产品4．吸烟让自己受到伤害的同时，也造成周围的人“被动吸烟”．对其原因解释合理的是（）A．分子在不断运动B．分子的质量很小C．分子间有间隔D．分子由原子构成5．我国著名化学家张青莲教授主持测定了锑、铕、锌等几种元素的相对原子质量新值．如图是元素周期表中的一部分，对图示中元素的信息分析错误的一项是（）A．原子序数是“30” B．元素符号是“Zn”C．元素名称是“锌” D．电子数是“65.41”6．硝酸钾（KNO3）是一种能使农作物增产的常用化肥．它属于（）A．复合肥B．氮肥C．磷肥D．钾肥7．小杰学习时获知“元素化合价发生变化（升或降）的化学反应是氧化还原反应”．据此判断下列基本反应类型一定是氧化还原反应的是（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应8．推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨．下列推理正确的是（）A．木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性B．不锈钢虽然是金属材料，但它属于混合物而不是金属单质C．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子D．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂9．某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示．下列说法正确的是（）A．图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaCl和NaOHB．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应C．向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色D．该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中10．借助括号内的试剂，不能将组内物质鉴别出来的是（）A．固体：铁粉氧化铜木炭粉（稀硫酸）B．固体：NaCl NaOH NH4NO3（水）C．溶液：NaOH Ca（OH）2盐酸（CO2气体）D．溶液：KNO3MgCl2盐酸（AgNO3溶液）二、填空与简答题（每空1分，共16分）11．水与人类的生活息息相关．（1）保持水的化学性质的最小粒子是（用化学符号表示）．（2）如图是“电解水实验”示意图，图中试管乙中的气体是．（3）生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水．肥皂水遇（填“硬水”或“软水”）泡沫少、易起浮渣．12．学好化学能使我们更科学地认识、分析生话中的各种现象和事物．（1）人体由50多种元素组成，人们常饮用襄阳特产富硒茶，其中硒元素属于（“常量”或“微量”）元素．（2）物质是由分子、原子或离子等微观粒子构成．水银温度计中的金属汞是由构成的．（3）诸葛亮铜像是我市一大旅游景观，同时也是襄阳特色地域文化的标志之一．选择金属铜作为雕塑材料，你认为其原由是（任写一条）．13．5月18日，我国首次海域“可燃冰”试采成功．中共中央、国务院发出贺电，中国人民又一次攀登上了世界科技的新高峰．“可燃冰”是天然气水合物，外观像冰一样，遇火即可燃烧．（1）开采海城“可燃冰”，要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层，这是利用了金刚石的物理性质．（2）燃烧必须满足一定的条件才能发生，“可燃冰”为燃烧提供了．（3）开采海域“可燃冰”的钻井平台“蓝鲸一号”使用了大量的金属材料．下列措施中哪一项不能有效防止金属锈蚀？（填字母序号）A．在金属表面涂油或剧漆；B．制成耐腐蚀的合金；C．打磨掉铝制品表面的氧化膜（4）天然气也是重要的化工原料．甲烷与二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体（其中一种是单质），请写出该反应的化学方程式．14．向某硫酸铜溶液中放入一定量的铝粉和铁粉的混合物，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生．则滤液中一定含有的溶质是（写化学式）．15．甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示．（1）℃时，甲的溶解度为20g．（2）t2℃时将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各齐100g，分别降温到t1℃时，所得溶液中溶剂的质量由大到小依次为．16．图示中A﹣﹣F是初中化学常见的物质．按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，F是大理石的主要成分．图中“﹣﹣”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）．请回答：（1）物质F的化学式：；（2）反应②的化学方程式；（3）反应①的基本反应类型是．三、实验与探究题（每空l分，共8分）17．科学实验必须按规范进行操作．根据下列图示回答：（l）图示中实验操作有明显错误的一项是：（选填字母序号：A、B或C）．（2）图A中仪器①的名称是，它在该实验操作中的作用是．18．某兴趣小组的同学在实验室做如下实验：小雯探究碳酸钠固体和稀盐酸之间的反应，请写出该反应的化学方程式：；小棋探究H2SO4、NaOH、CuSO4、BaCl2四种溶液之间的反应．实验完毕，小雯和小棋将试管中的剩余物都倒入同一大烧杯中，过滤后得到了沉淀A和无色滤液M，并接着进行如下探究：（查阅资料：Na2SO4溶液呈中性，Na2CO3溶液呈碱性）实验步骤实验现象实验结论①向所得沉淀A中加入过量稀盐酸，充分反应：出现白色沉淀B 和蓝色溶液，没有气泡产生自色沉淀B是②取少量无色滤液M于试管中，滴入酚酞溶液；溶液不变色则滤液M 中一定含有的溶质是③取步骤②中溶液，加入适量Na2SO4溶液，充分反应：无明显现象④另取少量无色滤液M于试管中，加入几粒锌粒；小棋分析后认为：步骤④中加入锌粒没有必要：滤液M中还可能存在其它成分．如果将步骤④中的锌粒换成另一种试剂，可确定该成分是否存在．请写出小棋用所选试剂鉴定可能存在成分的化学方程式：．四、分析与计算题（19题2分，20题4分，共6分）（可能用到的相对原子质量：H1 B11 O16 Na23 Cl35.5 K39）19．硼氢化钠【化学式（NaBH4）】，是一种安全车载氢源．（l）硼氢化钠中Na、B、H元素的质最比为（最简整数比）；（2）硼氢化钠中氢元素的化合价为﹣1价，硼元素的化合价为．20．把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物31.5g装入大试管中，加热制取氧气．待完全反应后，将试管冷却、称量，得到21.9g固体物质．计算制得氧气多少克？21.9g固体物质中含有哪些物质？各多少克？中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．成语是中华民族文明与智慧的结晶．下列成语所描述的变化属于化学变化的是（）A．滴水成冰B．刻舟求剑C．百炼成钢D．大海捞针【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、刻舟求剑过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、百炼成钢过程中有新物质生成，属于化学变化．D、大海捞针过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．2．下列有关空气的说法不正确的是（）A．空气中只含氧气和氮气B．酸雨的产生与空气污染有关C．二氧化碳能产生温室效应D．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分【考点】61：空气的成分及各成分的体积分数；62：空气组成的测定；6S：二氧化碳对环境的影响；9C：酸雨的产生、危害及防治．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；酸雨的产生与空气污染有关正确，二氧化碳能产生温室效应正确，因为二氧化碳是造成温室效应的主要气体；拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分正确．【解答】解：A、空气中只含氧气和氮气错误，还有稀有气体、二氧化碳等，错误符合题意，故选项正确；B、酸雨的产生与空气污染有关正确，正确但不符合题意，故选项错误；C、二氧化碳能产生温室效应正确，因为二氧化碳是造成温室效应的主要气体，正确但不符合题意，故选项错误；D、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分正确，得出了空气是由氧气和氮气组成的结论，正确但不符合题意，故选项错误；故选A3．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染．以下做法符合“绿色化学”理念的是（）A．将垃圾废物浇上汽油焚烧B．研究、开发、利用氧能源C．让工业废水直接排入汉江D．禁止化工厂生产化工产品【考点】54：绿色化学．【分析】本题考查的内容是绿色化学，要求学生具备绿色化学意识，积极参与保护人类的生存环境，这是化学未来发展的必然方向．【解答】解：A、将垃圾废物浇上汽油焚烧，该做法虽然能清除垃圾，但垃圾被焚烧后，会产生许多有害气体，对空气造成严重污染，这种方法不科学，故A 错；B、开发风能、太阳能等可再生新能源，对环境也没有污染，符合绿色化学的要求，故B正确；C、让工业废水直接排入长江中，工业废水中含有多种废物，如果直接排放，对天然水体的污染很重，故C错；D、禁止化工厂生产化工产品是不可能的，因为有些产业与人的生活密切相关，因此不能杜绝，只能是让污染减小到最低程度，故D错．故答案选B．4．吸烟让自己受到伤害的同时，也造成周围的人“被动吸烟”．对其原因解释合理的是（）A．分子在不断运动B．分子的质量很小C．分子间有间隔D．分子由原子构成【考点】B9：利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：在公共场所吸烟导致周围的人被动吸烟，是因为香烟烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使非吸烟者闻到烟气而造成被动吸烟．故选：A．5．我国著名化学家张青莲教授主持测定了锑、铕、锌等几种元素的相对原子质量新值．如图是元素周期表中的一部分，对图示中元素的信息分析错误的一项是（）A．原子序数是“30” B．元素符号是“Zn”C．元素名称是“锌” D．电子数是“65.41”【考点】C5：元素周期表的特点及其应用．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A．左上角的数字表示该元素的原子序数，即30，故正确；B．右上角的符号表示该元素的元素符号，为Zn，故正确；C．中间的汉字表示该元素的元素名称，为锌，故正确；D．最下方的数字表示该元素的相对原子质量，为65.41，故错误．故选D．6．硝酸钾（KNO3）是一种能使农作物增产的常用化肥．它属于（）A．复合肥B．氮肥C．磷肥D．钾肥【考点】9J：常见化肥的种类和作用．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：硝酸钾（KNO3）中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．故选A．7．小杰学习时获知“元素化合价发生变化（升或降）的化学反应是氧化还原反应”．据此判断下列基本反应类型一定是氧化还原反应的是（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应【考点】F5：氧化反应；FB：还原反应．【分析】根据题干提供的信息分析解答，元素化合价发生变化（升开降）的化学反应是氧化还原反应．【解答】解：A、化合反应中元素的化合价不一定发生改变，比如二氧化碳和水的反应，故化合反应不一定是氧化还原反应，错误；B、分解反应中元素的化合价不一定发生改变，比如碳酸分解的反应，故化合反应不一定是氧化还原反应，错误；C、置换反应中有单质参加和生成，元素的化合价一定改变，故置换反应一定是氧化还原反应，正确；D、复分解反应中元素的化合价一定不变，不会是氧化反应还原反应，错误；故选C．8．推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨．下列推理正确的是（）A．木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性B．不锈钢虽然是金属材料，但它属于混合物而不是金属单质C．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子D．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂【考点】8E：生铁和钢；6J：催化剂的特点与催化作用；B4：原子的定义与构成；C7：碳的化学性质．【分析】A、根据氧气得出性质和用途分析判断；B、根据不锈钢是合金，属于金属材料进行分析判断．C、根据氢原子原子核内没有中子进行分析判断．D、根据化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，可能是杂质进行分析判断．【解答】解：A、木炭能在氧气中燃烧，说明氧气具有助燃性，不是可燃性，故错误；B、不锈钢是合金，属于金属材料，它属于混合物而不是金属单质，故正确；C、原子核由质子和中子构成，并不是所有的原子核中都含有质子和中子，如氢原子原子核内没有中子，故错误；D、催化剂在反应前后质量不变，但在化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，可能是杂质，故错误．答案：B9．某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示．下列说法正确的是（）A．图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaCl和NaOHB．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应C．向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色D．该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中【考点】97：中和反应及其应用；99：溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】A、根据a点时溶液的pH小于7，进行分析判断．B、由a点到b点的pH变化过程，图象中pH值的变化是从小于7逐渐的增大到等于7，C、根据c点时溶液的pH大于7，进行分析判断．D、根据图象中pH值的变化是从小于7逐渐的增大到大于7，进行分析判断．【解答】解：A、a点时溶液的pH小于7，溶液显酸性，说明稀盐酸有剩余，所得溶液中的溶质为HCl和NaCl，故选项说法错误．B、由a点到b点的pH变化过程，图象中pH值的变化是从小于7逐渐的增大到等于7，溶液由酸性变为中性，说明酸和碱发生了中和反应，故选项说法正确．C、c点时溶液的pH大于7，溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，故选项说法错误．D、图象中pH值的变化是从小于7逐渐的增大到大于7，可知原溶液显酸性，然后不断的加入碱性溶液，使pH增大，说明是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中，故选项说法错误．故选：B．10．借助括号内的试剂，不能将组内物质鉴别出来的是（）A．固体：铁粉氧化铜木炭粉（稀硫酸）B．固体：NaCl NaOH NH4NO3（水）C．溶液：NaOH Ca（OH）2盐酸（CO2气体）D．溶液：KNO3MgCl2盐酸（AgNO3溶液）【考点】9U：酸、碱、盐的鉴别．【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、稀盐酸能与铁粉反应生成氢气，能与氧化铜反应生成氯化铜和水，会观察到黑色粉末逐渐溶解，溶液变蓝；与木炭粉不反应，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项错误．B、NaOH、NH4NO3溶于水分别放热、吸热，使溶液的温度分别升高、降低，NaCl溶于水温度几乎无变化，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项错误．C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，与NaOH反应生成碳酸钠和水，与稀盐酸不反应，再将剩余的两种溶液分别滴加至变浑浊的石灰水中，能使石灰水变澄清的是盐酸，无明显变化的是氢氧化钠溶液，可以鉴别，故选项错误．D、MgCl2、盐酸均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，KNO3与AgNO3溶液不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项正确．故选：D．二、填空与简答题（每空1分，共16分）11．水与人类的生活息息相关．（1）保持水的化学性质的最小粒子是H2O（用化学符号表示）．（2）如图是“电解水实验”示意图，图中试管乙中的气体是O2．（3）生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水．肥皂水遇硬水（填“硬水”或“软水”）泡沫少、易起浮渣．【考点】71：电解水实验；77：硬水与软水；BA：分子的定义与分子的特性．【分析】（1）根据分子可以保持物质的化学性质解答；（2）根据电解水实验的现象和结论，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2：1，进行分析解答即可；（3）根据用肥皂水检验水样品是硬水还是软水的现象进行分析解答．【解答】解：（1）保持水的化学性质的最小粒子是水分子；（2）电解水实验时：正氧负氢，氢二氧一，即电解水时；乙与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，是氧气；（3）生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水．肥皂水遇硬水泡沫少、易起浮渣，肥皂水遇软水泡沫较多．答案：（1）H2O；（2）O2；（3）硬水．12．学好化学能使我们更科学地认识、分析生话中的各种现象和事物．（1）人体由50多种元素组成，人们常饮用襄阳特产富硒茶，其中硒元素属于微量（“常量”或“微量”）元素．（2）物质是由分子、原子或离子等微观粒子构成．水银温度计中的金属汞是由汞原子构成的．（3）诸葛亮铜像是我市一大旅游景观，同时也是襄阳特色地域文化的标志之一．选择金属铜作为雕塑材料，你认为其原由是耐腐蚀性（任写一条）．【考点】J6：矿物质与微量元素；82：金属的物理性质及用途；B2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【分析】（1）根据常量元素和微量元素的分类依据回答，在人体内含量超过0.01%的为常量元素，否则为微量元素；（2）根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；（3）根据雕塑应具有的特点要求，特别是其耐腐蚀、硬度方面分析；【解答】解：（1）在人体内含量超过0.01%的为常量元素，否则为微量元素，常量元素主要有氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁，微量元素主要有铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒；所以硒属于微量元素．（2）汞属于金属，是由汞原子直接构成的．（3）雕塑应具有化学性质相对稳定不易被腐蚀、不易锈蚀的特点；同时不易变形、不易碎裂，因此所用材料要有一定的硬度和强度；故答案为：（1）微量；（2）汞原子；（3）耐腐蚀性．13．5月18日，我国首次海域“可燃冰”试采成功．中共中央、国务院发出贺电，中国人民又一次攀登上了世界科技的新高峰．“可燃冰”是天然气水合物，外观像冰一样，遇火即可燃烧．（1）开采海城“可燃冰”，要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层，这是利用了金刚石硬度大的物理性质．（2）燃烧必须满足一定的条件才能发生，“可燃冰”为燃烧提供了可燃物．（3）开采海域“可燃冰”的钻井平台“蓝鲸一号”使用了大量的金属材料．下列措施中哪一项不能有效防止金属锈蚀？C（填字母序号）A．在金属表面涂油或剧漆；B．制成耐腐蚀的合金；C．打磨掉铝制品表面的氧化膜（4）天然气也是重要的化工原料．甲烷与二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体（其中一种是单质），请写出该反应的化学方程式CH4+CO22CO+2H2．【考点】HE：资源综合利用和新能源开发；8G：金属锈蚀的条件及其防护；C6：碳单质的物理性质及用途；G5：书写化学方程式、；H1：燃烧与燃烧的条件．【分析】（1）根据金刚石的性质和用途进行分析；（2）具有可燃性物质，当与氧气接触，温度达到着火点时，能够燃烧起来；（3）根据已有的金属防锈的措施进行分析解答即可；（4）根据反应的原理以及化学方程式的书写方法来分析．【解答】解：（1）金刚石是天然存在的最硬的物质，可装在钻探机的钻头上钻凿坚硬的岩石．故填：硬度大；（2）可燃冰具有可燃性，属于可燃物；故填：可燃物；（3）A、在金属表面刷漆或是涂油能阻止金属与氧气、水的接触，防止金属生锈，正确；B、将金属制成耐腐蚀的合金能防止金属生锈，正确；C、用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜会破坏保护层，加速锈蚀，错误．故填：C；（4）甲烷与二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体，其中的单质是氢气，另一种气体是一氧化碳；故填：CH4+CO22CO+2H2．14．向某硫酸铜溶液中放入一定量的铝粉和铁粉的混合物，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生．则滤液中一定含有的溶质是Al2（SO4）3（写化学式）．【考点】85：金属的化学性质．【分析】铝比铁活泼，铁比铜活泼，向某硫酸铜溶液中放入一定量的铝粉和铁粉的混合物时，硫酸铜先和铝反应，如果铝不足，则硫酸铜再和铁反应；铜不能和稀盐酸反应，铝、铁都能够和稀盐酸反应生成氢气和相应的盐．【解答】解：向某硫酸铜溶液中放入一定量的铝粉和铁粉的混合物时，硫酸铜先和铝反应生成硫酸铝和铜，因此滤液中一定含有硫酸铝；充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，可能是铝过量，过量的铝和稀盐酸反应生成了氢气，也可能是铝不足，铁和稀盐酸反应生成了氢气，也可能是铝和铁都和稀盐酸反应生成了氢气，因此滤液中一定含有的溶质是硫酸铝，硫酸铝的化学式是Al2（SO4）3．故填：Al2（SO4）3．15．甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示．（1）t1℃时，甲的溶解度为20g．（2）t2℃时将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各齐100g，分别降温到t1℃时，所得溶液中溶剂的质量由大到小依次为丙、乙、甲．【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，甲的溶解度为20g；（2）t2℃时，甲物质的溶解度最大，乙物质的溶解度次之，丙物质的溶解度最小，所以甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，丙溶液中的溶剂最多，甲溶液中的溶剂最少，所以t2℃时将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到。
备战广西桂林中考化学专题六图表类试题课件
【示范题1】(202X·广东中考)运输氢氧化钠固体的包装箱上应张贴的标识是(A )
【示范题2】(202X·福建中考)科学使用化学物质，可以保证人体健康。 (1)某同学的部分体液的pH如图所示。 ①图中碱性最强的体液是___胰__液____。 ②该同学胃酸(主要成分为盐酸)过多，可服用胃舒平[主要成分为Al(OH)3]治 疗，其原理是___A_l_(O__H__)3_＋__3_H_C__l=__=_=_A_l_C_l_3_＋__3_H_2_O___(用化学方程式表示)。
【示范题5】(202X·鄂州中考)某火箭在发射过程中，产生反应的微观过程示意图 如下： 下列说法不正确的是( C ) A．甲中氮、氧原子个数比是1∶2 B．乙的相对分子质量是32 C．反应前后氢元素的质量减小 D．生成的丙和丁的分子个数比是3∶4
专项提能·强化训练
1．下列与燃烧和爆炸有关的图标中不正确的是( C )
(2)某84消毒液产品的部分说明如下表。
根据表中信息，将有效氯的质量分数为6.0%的84消毒液与水按质量比为1∶ ___1_4_9___进行稀释，即可用于餐具消毒。
【类型2】坐标图像题 1．解题规律： (1)识标：理解坐标图中纵、横坐标的关系，再结合所学知识，联系相应的知识 点。 (2)明点：曲线中的特殊点(起点、终点、顶点、转折点、交点等)表示了什么化 学意义。 (3)析线：曲线的走向、变化趋势。揭示各段曲线的变化趋势及其含义。根据纵、 横坐标的含义可以得出：在一定范围内，随横坐标量的增加，纵坐标量减少或 增加，或者到达某种平衡状态。若为多重变化趋势，然后对照分析，找出符合 题意的曲线或结论或解题所用的数据信息等。
B．参加反应的 SO2 分子、O2 分子的个数比为 2∶1 t2 60
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(人教版)中考化学考点跟踪【第27讲】专题六-空气和氧气、水(含答案)
第27讲专题六空气和氧气、水一、选择题1．下列关于氧气的说法中，错误的是( D )A．氧气是空气的主要成分之一B．氧气可用于医疗急救C．燃料燃烧一般离不开氧气D．氧气可用于食品保鲜2．(2014，苏州)下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是( B )A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾3．下列关于产生氧气的方法叙述，错误的是( B )A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气4．(2013，宜宾)空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是( A )A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光5．(2014，扬州)下述实验现象正确的是( D )A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾B．稀硫酸能使紫色石蕊试液变蓝色C．硫酸镁溶液与氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成了白色固体6．在战争片中，经常会出现炮弹爆炸产生大量白烟、夜间发射照明弹等场景，以上白烟及强光的产生均是利用某种物质燃烧产生的。
则其使用的物质可能是( D ) A．五氧化二磷，二氧化硫B．红磷，硫磺C．木炭，铁粉D．红磷，镁粉7．(2014，潍坊)水是生命活动不可缺少的物质。
下列说法不正确的是( A )A．自来水是纯净物B．肥皂水可以区分软水和硬水C．工业废水不能直接排放D．过量使用农药、化肥会造成水体污染8．(2014，滨州)下列说法中正确的是( B )A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化C．水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化D．物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质9．下列有关水的描述中不正确的是( B )A．电解水时在正极产生氧气B．水是由氢原子和氧原子构成的C ．可用肥皂水来区分硬水和软水D ．在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏10．(2014，山西)有关水的认识正确的是( C )A ．电解水得到H 2和O 2，可知水是由氢原子和氧原子组成B ．生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C ．净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏D ．KMnO 4、NaCl 、汽油加入一定量水中都能形成溶液二、填空题11．完成有关空气的填空：(1)空气中体积分数最大的气体是__氮气__，氧气是一种重要的物质，化学性质活泼，能与多种物质发生反应；氧气与硫反应，生成了一种带有__刺激性气味的__气体，并放出热量。
中考化学考前冲刺专题6 跨学科综合试题
跨学科综合试题☞跨学科综合题解题思路和方法1、跨学科试题是以培养学生的综合分析问题、解决问题的能力为宗旨，突出各学科之间知识相互渗透的综合类化学试题。
试题能突出化学学科的基础性和边缘性。
学科综合即以基础化学知识为主线，有机的渗透物理、数学、生物等学科的知识，学科综合性强。
2、跨学科综合题要注意以下几个方法：○1、突破学科本位思想，学会多角度、全方位、多层次地运用多学科的知识去整体思考问题。
○2、要牢固地掌握各学科的基础知识，使之形成知识网络，以求灵活运用、融会贯通。
○3、要注意找各学科知识的结合点，弄清思维的方向和着力点。
3、考点分析（1）化学与数学综合（2）化学与物理综合（3）化学与生物综合（4）化学与多学科结合☞中考在线【中考在线1】在一耐热活塞底部放一小块白磷，迅速将活塞下压，可以观察到的现象是______，然后慢慢松开手，活塞最终将回到刻度_______处，试回答白磷燃烧的原因该实验说明：_________________________________；【答案】白磷燃烧有大量白烟；4；压强增大，温度增大，达到白磷着火点；O2约占空气体的五分之一．【名师解析】因为迅速压下活塞，活塞对空气做功，使空气温度上升至白磷的着火点，白磷燃烧，所以观察的现象为白磷燃烧，产生大量白烟；冷却至原来的温度时，慢慢松开手，由于白磷与氧气反应，空气体积减小，活塞最终将回到刻度4处；由此实验可以得出的结论是氧气体积约占空气体积的五分之一【名师剖析】本题考查学生根据实验现象，白磷的燃烧来测定空气中氧气所占的体积分数，以及掌握空气压强有关的知识。
【中考在线2】根据右图来回答：经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况（实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响）……………………………………（）A．A处上升，B处下降B．A、B两处都下降C．A处下降，B处上升D．A、B两处都不变【答案】A【名师解析】根据图示的装置可知：氧气被小白鼠吸入，呼出的二氧化碳被NaOH溶液吸收，导致体系压强变小，A液面升高，B液面降低,故选：A．【名师剖析】本题以实验的形式考查了，根据二氧化碳与碱性溶液反应导致压强变化的情况；应用二氧化碳的性质来解决实际事例的分析能力．【中考在线3】研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如右图所示装置．请根据图示实验回答下列问题：（1）闭合电源开关，可以观察到白磷燃烧，产生大量的白烟．（2）装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面约上升至1处．（3）通过这个实验得出的结论是．（4）此实验不可推知反应后剩余气体的两点性质是：不与白磷反应；不溶于水．【答案】（1）燃烧，产生大量的白烟；（2）约上升至1处；（3）空气中氧气的体积分数约占五分之一．（4）不与白磷反应；不溶于水【名师解析】（1）闭合电源开关，可观察到白磷燃烧，产生大量的白烟；（2）装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面上升，约上升至1处；（3）通过这个实验得出的结论是氧气约占空气气体体积的五分之一．（4）此实验不可推知反应后剩余气体的两点性质是：不与白磷反应，不溶于水．【名师剖析】本题主要考查用白磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，难度稍大，需学生结合课本知识仔细推敲．只有熟悉用白磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，才能正确解答本题．【中考在线4】如图所示，在一个烧杯中盛有一定质量的稀硫酸，里面漂浮着一个不与硫酸反应的小木块，现要想小木块在硫酸中的位置上浮一些，可向烧杯中加入下列哪种物质（）（忽视溶液体积对溶液密度的影响）A、FeB、CuC、Ba(NO3)2D、Ba(OH)2【答案】A【名师解析】这是一道典型的理化综合题。
中考化学精练本 第一部分 考点过关练 第六单元 碳和碳的氧化物
考点 2：二氧化碳与一氧化碳(8 年 5 考) 3．(2016·宁夏第 3 题 2 分)有关碳及碳的氧化物的描述不正确的是
( C) A．一氧化碳可以用来冶炼金属 B．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒 C．碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳 D．二氧化碳是导致温室效应的主要气体之一
4．[2022·宁夏第 14(2)题 2 分]依照如图所示实验，可
(1)指出图中两处明显的错误：_A_A中中酒酒精精超超过过了酒了精酒灯精容积灯的容三积分之的二， B__中B 中锥锥形形瓶瓶内内的的导导气管气过管长过(合长理即(合可)__。三分之二 (2)将图中的错误理改即正可后，) 小军要制取二氧化碳应选用的装置是__BCC__(填
字母)。若要得到干燥的二氧化碳，他选用了 F 装置，装置中所盛的干燥
剂是_浓_浓硫硫酸酸((或或浓浓H2HS2OS4)O_4_)，气体应从__bb__端通入。
考点 4：CO2 与环境保护(8 年 3 考) 6．[2022·宁夏第 12(3)题 1 分]“低碳”是 2022 年 2 月北京冬奥会的 主题，其速滑馆“冰丝带”采用了当前最环保的技术——二氧化碳跨临 界直冷制冰技术。该技术的过程之一， 就是通过压力将二氧化碳由气态 直接转化为固态。这个过程从微观角度看，未发生改变的是二二氧氧化化碳碳分。
(3)自然界中消耗 CO2 的主要途径是光光合合作用。
(4)为实现碳达峰、碳中和的目标，作请写用出你的做法植植树树造造林林、节、能节减排
((合合理理即即可)可(一)条即可)。
能减排
13．(2022·山西) “碳捕捉与封存”是我国的一项先进技术。 我国能源消耗的 70%来自于煤炭，每秒有 100 吨煤在燃烧，年消耗量超过 30 亿吨。如果任由煤炭资源在诸多领域利用，将对大气、河流、土地产 生污染，温室效应增强。为实现节能减排、绿色环保，我国政府积极倡 导并大力发展新的绿色经济。比如：电厂中的煤在极高的温度下充分燃 烧，会产生大量 CO2，每年的排放量大约 1 600 万吨，运用“碳捕捉与封 存”技术，这些 CO2 将不会进入大气。被封存的 CO2 有许多用途，如用于 食品保鲜、气体肥料、冷藏食物、物品灭火等，以此来消除资源的巨大 浪费。我国正以超世界一流的目光发展经济，完善环保体制。
【重点推荐】新中考化学真题分类汇编 1考点6 化学用语 2元素符号、离子符号和化学式 1符号的意义练习试卷
新人教部编版初高中精选试题
化学用语
（18东营）3．下列化学用语表达正确
．．，且既有宏观意义，又有微观意义的是
2
（18苏州）10、水是生命之源，下列物质的化学式可用“H2O”表示的是
A.冰
B.可燃冰
C.下冰
D.水银
（18潍坊）5．下列符号能表示两个氢原子的是（）
A．H2B．2H2C．2H D．2H+
（18衡阳）6.下列符号，既能表示一种元素,又能表示这种元素的一个原子，还能表示一种单质的是
A.S
B.C60
C.H
D.Fe2O3
（18泰安）15、下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是
A. H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子
B.4H——4个氢元素
C. Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷
D.2CO2——两个二氧化碳分子
（18河北）4.下列化学用语所表达的意义正确的是
A.Al3+——铝离子
B.2K——2个钾元素
新人教部编版初高中精选试题。
中考化学专题复习考点练习：分子和原子(含解析)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考化学专题复习考点练习：分子和原子（含解析）一、单选题1.对下列现象的微观解释中，不正确的是（）A.用搜救犬搜救地震中被埋在废墟下的幸存者分子在不断地运动B.用水银温度计测量体温温度升高，原子间的间隔变大C.25m3的石油气在加压的情况下可装入0.024m3的钢瓶中分子的大小发生改变D.液态水变成水蒸气后，化学性质没有变相同物质的分子，其化学性质相同2.下列对一些事实的解释不正确的是（）A.AB.BC.CD.D3.原子和分子的本质区别是（）A.质量和体积的大小B.在化学反应中是否可以再分C.间隔的远近D.分子能构成物质，而原子只能构成分子4.（2013•镇江）甲和乙反应可制备燃料丙，其微观示意图如图．下列说法错误的是（）A.该反应属于化合反应B.该反应中分子和原子的种类都发生了改变C.甲、丙是有机物，乙是氧化物D.甲、丙分别在氧气中完全燃烧，产物相同5.将100mL水与100mL酒精混合，所得溶液体积小于200mL。
下列对此现象的解释最合理的是（）A.分子是由原子构成的B.分子的质量和体积都是很小的C.分子是不断运动的D.分子间是有间隔的6.如右图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是A.丙分子中元素的化合价为零B.参加反应的甲物质属于化合物C.该化学反应中原子的种类发生了改变D.根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子7.雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的．下列有关说法正确的是（）A.不同雪花中，水分子化学性质不相同B.不同雪花中，水分子数目都是巨大的C.雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化D.在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止8.物质的三态变化，主要是由于（）A.微粒大小发生变化B.微粒质量发生变化C.变成了新微粒D.微粒间的空隙发生改变9.用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（）A.湿衣晾干﹣分子不停地运动B.水结成冰﹣分子本身发生变化C.气体受热膨胀﹣分子间间隔变大D.轮胎充气﹣分子间有间隔10.下列实验的实验现象与实验结论不符合的是（）11.下列事实，不适合用“微粒间有空隙”的性质来解释的是（）A.一定体积的气体加压后体积变小B.一定量的水结冰后体积变大C.室内的电线在冬天变短夏天变长D.1L大豆与1L黄沙混合后体积小于2L二、多选题12.下列涉及学科观点的有关说法正确的是（）A.根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B.根据守恒观：10mL酒精与1mL水混合后得到20mL液体C.根据转化观：有机物和无机物在一定条件下可相互转化D.根据结构观：同种元素的原子和离子，核内质子数相同13.某同学用分子的观点解释下列现象，其中错误的是（）A.热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度的变化而改变B.花香四溢﹣﹣分子不停的运动C.食物腐败﹣﹣分子间的间隔发生改变D.酒精挥发﹣﹣分子间的间隔变大14.某反应的微观示意图如图（一种小球代表一个元素的原子），下列说法正确的是（）A.该反应中共有三种三素B.图中反应物都是化合物C.该反应的本质是原子的重新组合D.该反应前后分子的种类发生改变A.AB.BC.CD.D16.对于“1+1是否一定等于2”的讨论，下列说法不正确的是（）A.将1mL的水与1mL的酒精混合，所得体积等于2mLB.将lkg的铜粉和lkg的铁粉混合，所得质量等于2kgC.1g硫粉在1g氧气中完全燃烧生成2g二氧化硫D.1g的石灰石和1g的盐酸反应后所形成的液体的质量等于2g17.用粒子知识对下列一些事实的解释正确的是（）A.AB.BC.CD.D18.下列现象或事实能说明分子之间有间隔的是（）A.冰能融化B.将稀盐酸倒在大理石上可以观察到气泡C.墙内开花墙外香D.各取10ml的水和酒精混合后溶液总体体积小于20mL三、填空题19.如图所示，在一只透明的玻璃杯里装入半杯水，向其中加入一块水果糖，立即在液面处画上记号，仔细观察．过一会儿你会观察到________，由该实验现象，可推出的结论有________，________．20.由分子构成的物质在发生物理变化时，________没有变化；由分子构成的物质在生化学变化时，________变成了________的分子。
2021届中考化学复习考点过关精练热点考点6 二氧化碳的实验室制法-
热点考点6 二氧化碳的实验室制法1．[2013山西]在实验室中，同学们用如下装置制取纯净的CO2，下列说法不正确的是( )[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2A．①中固体反应物也可用Na2CO3固体代替B．③中没有白色沉淀产生，说明CO2气体中已经不混有HCl气体C．④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2OD．将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO2答案：A 解析：实验室制二氧化碳一般用石灰石(或大理石)与稀盐酸，如果用碳酸钠固体，因其是粉末，化学反应速率太快，不好控制，A错误；装置②的作用是除去二氧化碳中的氯化氢气体，装置③的作用是检验二氧化碳中的氯化氢气体是否除尽，B正确；装置④内浓H2SO4的作用是干燥气体，C正确；将燃着的木条放在集气瓶口处可以检验二氧化碳是否集满，D正确。
2．[2020郴州]下列实验方案或措施正确的是( )A．用点燃的方法除去CO2中少量的CO杂质B．用BaCl2溶液鉴别Na2CO3溶液和Na2SO4溶液C．实验室常用稀硫酸和石灰石反应制取CO2D．用稀盐酸清洗盛放过石灰水的试剂瓶答案：D 解析：A.二氧化碳不支持燃烧，在大量二氧化碳存在的条件下少量的一氧化碳不能燃烧，故选项错误；B.Na2SO4溶液和Na2CO3溶液均与氯化钡反应生成白色沉淀，现象相同，不能鉴别，不可行，故选项错误；C.实验室常用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳，不能使用稀硫酸，因为石灰石(主要成分为碳酸钙)与稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石表面，阻止反应的进行，故选项错误；D.石灰水是Ca(OH)2溶液，它与空气中的二氧化碳发生反应生成白色固体碳酸钙，稀盐酸能和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，所以可以用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶，故选项正确。
3．[2017重庆]某同学设计了如图所示的装置，用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探究，按要求答题。
中考化学精炼本 第一部分 考点过关练 第六单元 碳和碳的氧化物
（ D）
4．(2021·包头)我国政府承诺“努力争取 2060 年前实现碳中和”，“碳
中和”是使碳排放与碳吸收达到平衡，实现二氧化碳相对“零排放”。为
了实现碳中和，从实际出发，以下措施不可行的是
（C）
A．鼓励拼车或乘坐公共交通出行
B．推广垃圾分类处理，加强资源回收利用
C．禁止使用煤、石油等化石能源
屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的有毒气体， 这是利用了活性炭的吸吸附附性。 (2)(2019·黄冈)碳单质可用于冶金工业，是利用了它的还还原原性。
(3)(2018·恩施州)根据物质结构—性质—用途之间的内在联系，回答下 列问题：金刚石比石墨的硬度大得多，原因是碳碳原原子子的排的列排方列式方不同式。
(2)碳“捕捉”与封存：碳“捕捉”可用氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧 化碳，该反应的化学方程式为 22NNaaOOHH＋＋CCOO22======NNaa2C2OC3O＋3＋H2OH2O。 (3)碳转化：一定条件下，可将二氧化碳在催化 剂表面转化成某种有机清洁燃料，其反应原理 如图所示：该反应的化学方程式为 3H22＋＋CCOO2催2==化=H=剂2=OH＋2OC＋CH4O H4O。
考点 3：二氧化碳对生活和环境的影响(3 年 24 考) 10．(2021·荆州)我国力争在 2060 年前实现“碳中和”(二氧化碳的排 放与吸收平衡，实现“零排放”)，保护环境。实现“碳中和”通常可采 取如下措施： (1)碳减排：使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。单质硼(B) 可与物质 X 反应制取氢气，化学方程式为：2B＋6X一=定==条==件2B(OH)3＋3H2 ↑，则 X 的化学式为 HH22O O，B(OH)3中 B 的化合价为＋＋3。
第六单元 碳和碳的氧化 物
中考化学精练本 第一部分 考点过关练 第六单元 碳和碳的氧化物
11．★(2019·岳阳)实验室制取、收集、干燥气体的常用装置如图所示。 请回答下列问题：
(1)实验室制取二氧化碳所选用的收集装置是 C C ，反应的化学方程式 是 CaCCaO3C＋O32＋H 2HClC=l==C=a=CCl2a＋ClH22O＋＋HCO22O↑＋。 (2)若C用O2高↑锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，实验操作步骤如下：①点
(1)甲处的实验现象为黑黑色色粉粉末慢末慢慢变慢成红变色成，发红生色的化学反应方程式为 CO＋CuO==△=== Cu＋CO2
(2)乙装置的作用是防止液体倒吸，丙装置的作用是 收收集集一一氧氧化化碳碳，，吸吸收收二二氧氧化化碳 碳， 发生的化学反应方程式为 CO2＋2NaOH=== Na2CO3＋H2O 。
(4)低碳生活，从我做起。下列不属于“低碳”生活的是 C C 。 A．绿色出行 B．减少一次性筷子的使用 C．大肆焚烧秸秆 D．爱护花草树木
13．(2021·湘西州)我国已向世界承诺 2030 年实现“碳达峰”，2060 年
达成“碳中和”，即 2030 年二氧化碳排放量达到峰值，2060 年实现排放
(1)二氧化碳的主要来源 化化石石燃料燃或料人或、动人物、的动呼吸物的作呼用吸作。 (2)实现碳中和的重要方式用之一是升级能源消费方式，请写出一种新能 源：太阳太能阳( 能(或或地地热能热或能风或能等风)能。 等)
(3)利用化学方法吸收二氧化碳也是实现碳中和的方法之一，请写出海水 吸收二氧化碳的化学方程式：COC2＋O2H＋2OH2O======HH2C2CO3O。3
2．★(2021·衡阳)下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是 ( D ) A．金刚石和石墨都具有良好的导电性 B．金刚石、石墨和 C60 的化学性质有较大差异 C．二氧化碳和一氧化碳都具有还原性 D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质，也利用了它的化学性 质
中考化学人教版 精练本 第一部分 考点过关练 第六单元 碳和碳的氧化物 重难突破5 常见气体的制取
……
……
……
(3)实验室制取气体的过程主要包括：a.选择制取装置；b.验证所得气体；
c.明确反应原理。你认为这 3 个过程的合理顺序应为 cc、、a、a、b(填代号)。 b
5．(2022·包头)称是长长颈颈漏漏斗斗。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取Mn氧O2气，应选择的发生装置是 AA(填 序号)，该反应的化学方程式为 22KKCCllOO33==△===2KCl＋2K3COl2↑＋3O2↑。若用装置
速率 与停止
加入药品不宜过 长颈漏斗下端应_伸_伸入入
注意 多，防止产生气体 液液面面以以下__；目的是
事项 速率过快，使液体 _下形_形成成液液封封，，防防止生止成
溢出试管或使橡 的生的气成气体体从长从颈长漏颈斗逸漏出
胶塞迸出
斗逸出
长颈漏斗下端 要伸入多孔隔 板以下；固体药 品要为块状
适用 过氧化氢制取氧气、大理石(或石灰石)与稀盐酸制取二氧化碳、
的气体
进短出) 体聚集在集气瓶下方
收 集 密 度 小 于 空 aa进进 bb出出(短 收集 H2，进入的气体聚集
气的气体
进长出) 在集气瓶上方
排水法收 集气体
干燥 或洗气
aa进进b出b 出(短 收集 O2、H2，进入的气 体聚集在集气瓶上方，
进长出) 水从下方导管被压出
bb进进aa出出(长进 浓硫酸干燥 O2或 NaOH
(3)用锌粒和稀硫酸作原料制取氢气，为实现气体随开随用、随关随停， 选用的制取装置为 BB 。
(4)实验室用醋酸钠和碱石灰(主要成分是 NaOH 和 CaO)固体混合物作原 料、在加热条件下制取 CH4，选用的制取装置为 CC ，收集装置为 EE 。
(5)如图所示装置用于收集某干燥的气体，下列气体中能用它收集的是 a (填选项序号)。
中考化学 实验与探究试题
中考化学专题复习六：初中化学实验专题（2）——实验与探究1科学探究科学探究原指的是科学家们用以研究自然界并基于此种研究获得的证据提出种种解释的多种不同途径。
这里的科学探究指的是同学们用以获取知识、领悟科学的思想观念、领悟科学家们研究自然界所用的方法而进行的各种活动。
科学探究的一般步骤包括：①发现问题；②猜想与假设；③制定计划；④收集证据；⑤解释与结论。
2实验方案的设计实验设计考查的发展方向是以化学实验勾基础，联系科学研究、生产、生活、环境保护的实际去发现并提出问题、设计实验去探讨和解决实际问题并得出科学的发现和结论。
它包括物质的制备、物质的鉴别、物质的分离、物质的组成分析、气体的净化与转化等的实验方案的设计。
设计实验方案的试题大多思考性、综合性较强，解答时必须联系自己掌握的基础知识和技能，在进行适当的类比、迁移、重组后从已知条件出发，找到解决问题的突破口，设计出合理的实验步骤。
3实验方案的评价实验方案的评价包括实验原理及方案的评价、实验装置的评价、实验操作的评价、实验现象的描述与结论分析的评价等。
进行评价时一般从这几个方面入手：理论上是否正确、操作上是否简便、会不会造成环境的污染、所需药品或原料的来源是否丰富、实验方案是否安全等等。
实验评价的考查范围包括对课本中重要的化学实验方案的评价，对为解决科学研究、生产、生活、环境保护中所出现的实际问题所设计出的实验方案的评价。
一、考点剖析：考点1下列操作正确的是( )※考点点评※此类题目主要考查在实验中的一些基本操作。
对于药品的取用、物质的加热、称量等基本操作中的注意事项一定要了然于胸。
考点2用下列序号填空：①烧杯；②试管；③胶头滴管；④燃烧匙；⑤蒸发；⑥过滤；⑦搅拌；⑧量取，能直接加热的玻璃仪器；吸取和滴加少量液体的仪器；由食盐制得食盐晶体的操作；取用6.8毫升某溶液的操作。
※考点点评※解答此类问题的关键是熟知常用仪器的用途及使用中的注意事项。
考点3实验是学习化学的一个重要途径。
中考化学专题复习考点练习：物质的变化和性质(含解析)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考化学专题复习考点练习：物质的变化和性质（含解析）一、单选题1.下列变化属于物理变化的是（）A.湿衣晾干B.食物腐烂C.纸张燃烧D.钢铁生锈2.实验室里几种物质在互相谈论着．你认为它们的叙述中属于化学变化的是()A.试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B.铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C.灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D.蒸馏水：我被酒精灯加热后蒸发了3.央视“焦点访谈”节目曾报道：俗称“一滴香”的物质对人体有毒，禁止用作食品添加剂。
食用下列方法处理过的食品，不会危及人体健康的是()A.用工业酒精配制的饮用酒B.添加三聚氰胺的牛奶C.用甲醛浸泡的海鲜D.用干冰冷藏的食品4.当你在复印材料时，经常闻到一股特殊的气味，这是臭氧的气味。
氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。
下列与此相关的说法中，正确的是（）A.该变化是物理变化B.该变化是化学反应C.臭氧与氧气是同一种物质D.臭氧与氧气的性质完全相同5.生活中的下列变化不涉及化学变化的是A.铁锅生锈B.玻璃破碎C.牛奶变酸D.燃放烟花6.下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是（）A.樟脑丸放在衣橱中消失B.木材做成课桌C.食物腐败D.石蜡熔化7.“民以食为天”．下列过程主要属于化学变化的是（）A.碾米B.淘米C.洗菜D.酿酒8.某食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成，保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层，下列说法不正确的是（）A.SiO2属于氧化物B.起保鲜作用的物质是酒精C.该保鲜剂可以与明火接触D.酒精挥发发生了物理变化9.人体中发生的以下变化属于物理变化的是（）A.汗水的挥发B.蛋白质的水解C.葡萄糖的氧化D.油脂的消化吸收10.生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A.雪糕慢慢融化B.吃进的食物被消化C.电灯泡通电发光D.敞口放置的浓硫酸质量增加11.下列关于资源的叙述不正确的是（）A.自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少B.地壳中含量最高的金属元素是铝元素C.石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，属于物理变化D.更多利用太阳能可减少环境污染12.下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）A.氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B.氮气用于食品防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定C.稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D.二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质13.下列变化属于化学变化的是（）A.蔗糖溶解于水B.饱和石灰水升温后变浑浊C.海水晒盐D.澄清石灰水在空气中表面形成一层白膜二、多选题14.下列设计的实验方案中（括号中为方法或试剂），你认为可行的是（）A.验证铁、铜、银的金属活动性顺序（硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝）B.区分二氧化锰和氧化铁两种固体粉末（观察颜色）C.除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（通过灼热的氧化铜）D.分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（加水溶解，过滤）15.（多选）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A.铜丝作导线B.活性炭作吸附剂C.天然气作燃料D.氮气用作保护气16.打雷闪电的时候，空气中有极少的氧气（O2）变为臭氧（O3），下列说法正确的是（）A.该变化是物理变化B.该变化是化学变化C.氧气和臭氧是同一种物质D.氧气和臭氧不是同一种物质17.关于水的说法错误的是（）A.水是生命活动中不可缺少的物质B.水是由氢气和氧气组成C.工业污水需要处理后才可以排放D.在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化18.下列物质颜色为黑色的是()A.氧化镁B.二氧化锰C.碳酸氢铵D.氧化铜19.下列关于化学发展的看法错误的是（）A.导致生态环境恶化B.提升人类健康水平C.有助于人类开发新能源D.帮助人类研制电脑软件三、填空题20.下列物质的用途，主要利用物质化学性质的是________；A．氧气用于医疗急救B．金刚石用于切割玻璃C．干冰用于人工降雨D．________ 21.A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同放入元素组成，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．（1）写出下列物质的化学式A________ ，B________；（2）写出反应③的化学方程式________；（3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是________ ．22.生活处处化学，请列举与衣食住行有关的四种化学制品________ ．23.下列是对物质的一些性质和变化的描述：①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体。
中考化学专题复习考点练习：物质的微粒性(含解析)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考化学专题复习考点练习：物质的微粒性（含解析）一、单选题1.下列物质由分子构成的是（）A.蒸馏水B.金C.氯化钠D.金刚石2.宏微结合是研究化学的重要思想。
如图所示，提起压在水面上方的活塞，容器中的水发生气化，则相同微小空间内微粒的变化最可能是：（）A. B. C.D.3.为预防“非典“（SARS）病毒，教室喷洒过氧乙酸溶液后，室内充满过氧乙酸气味，这说明（）A.分子可再分B.分子在不停地运动C.分子很小D.分子间有间隔4.下列物质由原子构成的是（）A.蒸馏水B.氯化钠C.金刚石D.C605.下列物质中，由分子构成的是()A.硫酸铜B.干冰C.氯化钠D.汞6.下列客观事实的微观解释正确的是（）A.AB.BC.CD.D7.下列物质由原子直接构成的是（）A.NaClB.H2OC.CO2D.Fe8.下列叙述错误的是（）①原子是化学变化中的最小粒子；②原子是不能再分的粒子；③一切物质都是由原子直接构成的；④一切原子核都是由质子和中子构成的；⑤原子不显电性；⑥原子之间有间隔．A.①和②B.②③④C.③和⑤D.③和⑥9.由分子构成的物质出现“热胀冷缩”现象的原因是（）A.分子间的间隔变化B.分子的质量变化C.分子的体积变化D.分子的种类变化10.下列说法正确的是（）A.水蒸发过程中，水分子、氢原子和氧原子都没变，是物理变化，而电解水过程中水分子、氢原子和氧原子都发生了改变，属于化学变化B.一切物质都由分子构成，分子又由原子构成，所以分子比原子大C.气球易被压缩是因为分子间有间隔D.双氧水（H2O2）和水（H2O）都是由氢元素和氧元素组成的，所以它们的化学性质相同11.“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）．诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）A.分子在不停地运动B.分子分裂成原子C.分子之间有间隙D.分子很小12.用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是（）A.无风的校园中能闻到梅花的芳香说明分子在不断运动B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大C.分离液态空气制氧气说明分子可以再分D.冰融化成水，说明分子种类发生改变13.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停的运动B.热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变C.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子间有空隙D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快14.下列关于微粒的说法正确的是（）A.氮气、铜均是由分子构成的B.热胀冷缩是由于微粒数目发生了变化C.原子和离子可以相互转化D.化学变化中一定有分子发生变化15.用打气筒可以压入远大于自行车车胎体积的空气，由此可以说明的是（）A.分子之间有间隔B.分子可以分成原子C.分子在不断地运动D.分子的质量和体积都很小二、填空题16.从分子观点看，纯净物是由________构成的，混合物是由________构成的.17.水是生命活动中不可缺少的物质。
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1.原子是____________中的最小粒子,是指在____________中不可再分,不等于原子不可再分。
通常原子是由____________、____________和____________三种粒子构成的。
思路解析:本题考查原子的概念和基本组成。
答案：化学变化化学反应质子中子电子
2.构成原子的粒子及性质
构成原子的粒子电子原子核
质子中子
(1)电性和电量
(2) 相对质量
思路解析：本题考查原子的结构、组成和各种粒子的带电性质
答案：(1)负电一个单位负电荷正电一个单位正电荷不带电
(2)1/1 836 1 1
3.已知每个电子的质量约为每个质子(或中子)质量的1/1 836,所以在科学上计算原子的质量时只计算质子和中子的质量,电子质量忽略不计,下表是部分原子的构成指数：
原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量
氢1 0 1 1
碳6 6 6 12
氧8 8 8 16
钠11 12 11 23
铁26 30 26 56
铀92 146 92 238
通过此表,可总结出“在原子里质子数等于电子数”。
还能总结出：
(1)________________________________________________。
(2)________________________________________________。
(3)________________________________________________。
(4)________________ ________________________________。
思路解析:总结的过程是一个观察比较的过程,通过观察比较找出一个规律。
本题可通过观察比较横行数据和纵列数据找出原子构成的一些规律。
观察比较每一横行数据不难发现：相对原子质量=质子数+中子数;原子核内不一定都有中子;原子核内质子数不一定等于中子数。
观察比较纵列数据可发现：质子数决定原子种类;核外电子总数可间接推理原子种类……
答案：
(1)相对原子质量=质子数+中子数
(2)原子核内不一定都有中子
(3)原子核内质子数不一定等于中子数
(4)质子数决定原子种类
(5)由核外电子总数可间接推理原子种类(任填四个即可)
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
1.俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为114的元素的原子,经测定该原子的近似相对质量为289,则其中子数与电子数的差是____________。
思路解析：质子数等于电子数,原子的近似相对原子质量等于质子数+中子数,故中子数为289-114=175,中子数与电子数之差为175-114=61。
答案：61
2.化学变化中的最小粒子是( )
A.原子
B.分子
C.质子
D.中子
思路解析：化学变化的宏观特征是有新物质生成,而其微观本质是在化学变化中分子被破坏变成原子,原子重新组合的过程,也就是说在化学变化中分子可分而原子不可分,原子是化学变化中的最小粒子。
答案：A
3.已知1个C-12原子的质量为akg,则实际质量为b kg的另一种原子的相对原子质量为( )
A.12b/a kg
B.12b/a
C.12a/b
D.12a/b kg
思路解析：根据相对原子质量的定义,此题中相对原子质量标准为a kg×1/12,则另一种原子的相对原子质量为:b kg/(a kg×1/12)=12b/a。
相对原子质量的单位是“1”,常省略不写。
答案：B
4.2N表示( )
A.两个氮元素
B.两个氮原子
C.两个氮分子
D.氮气
思路解析:本题考查元素符号的基本意义。
N可表示氮元素,也可以表示氮原子。
答案：B
5.已知某原子的实际质量为Mg,又知碳原子的质量为N g ,则该原子的相对原子质量为( )
A. B. C. D.
思路解析:根据相对原子质量的定义,原子的相对原子质量等于一个该原子的质量,与1个
C12原子质量的1/12相比较得到的。
答案：A
6.某些花岗岩石材中含有放射性氡。
氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子核外电子数为( )
A.50
B.86
C.136
D.222
思路解析：此题考查对原子结构以及原子结构中粒子数之间等量关系的理解程度,解此题的关键在于掌握原子结构中的等量关系。
即核电荷数=质子数=电子数(电荷等量关系),相对原子质量=质子数+中子数(质量等量关系)。
由题意,氡元素的质子数为86,则原子核外电子数为86;又由于中子数为136,则相对原子质量为222。
答案：B。