2019年天津市初中学业生物考查试卷

2009年天津市初中学业考查试卷
生物
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第5页至第8页。

试卷满分100分。

考试时间60分钟。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。

答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。

考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。

祝各位考生考试顺利!
第Ⅰ卷（选择题）
注意事项：
1．每小题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。

2．本卷共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。

1．下列具有细胞结构的生物是
A．流感病毒 B．乙肝病毒
C．艾滋病病毒D．斑马
2．很多果树利用右图中的方式繁育优良品种，这种方式称为
A．扦插
B．杂交
C．嫁接
D．组织培养
3．人体吸收营养物质的主要器官是
A．口腔B．食道
C．胃D．小肠
4．观察右图，当你屈肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动
A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
5．人体呼吸系统的主要器官是
A．肺B．支气管
C．喉D．鼻
6．完成反射的神经结构是
A．传入神经B．传出神经
C．反射弧D．效应器
7．胎儿与母体交换物质的器官是
A．卵巢B．输卵管
C．子宫D．胎盘
8．观察鸟的形态结构示意图，下列说法与鸟适于飞行生活没有
．．关系的是
A．身体呈流线型，体表被覆羽毛
B．胸肌发达，有可用于飞翔的翼
C．有坚硬的角质喙
D．有发达的气囊辅助呼吸
9．科学家模拟萤火虫发光原理制造了
A．宇航服B．荧光灯
C．雷达D．薄壳建筑
10．制醋需要的生物是
A．醋酸菌B．酵母菌
C．青霉D．枯草杆菌
11．输血时应以输同型血为原则，某B型血病人需大量输血，此时应输入A．O型血B．AB型血
C．A型血D．B型血
12．下列各图中表示动物先天性行为的是
A．蚯蚓学走迷宫B．公鸡尝试绕道取食C．失去雏鸟的红雀喂鱼 D．黑猩猩设法摘取香蕉13．青少年应选择健康的生活方式，下列属于不良生活方式的是A．按时作息
B．经常不吃早餐
C．不吸烟、不喝酒
D．坚持体育锻炼
14．人体内红细胞或血红蛋白过少时，会引起
A．炎症 B．贫血
C．血栓D．过敏
15．下列不属于
．．．相对性状的是
A．豌豆的高茎与矮茎B．家兔的黑毛与白毛
C．番茄的红果与黄果D．人的身高与体重
16．蝗虫的发育属于不完全变态，要经历三个时期，正确的顺序是A．受精卵→若虫→成虫
B．受精卵→成虫→若虫
C．受精卵→蛹→成虫
D．成虫→蛹→若虫
17．鲫鱼是适应水中生活的一种动物，它用什么进行呼吸
A．鳃B．肺
C．气管D．体壁
18．下列血管中，血流速度最慢，只允许红细胞单行通过的是
A．主动脉B．体动脉
C．静脉D．毛细血管
19．大多数的细菌和真菌是生态系统中的
A．生产者B．消费者
C．分解者D．非生物部分
20．几百年前的欧洲，长期在海上航行的水手经常遭受坏血病的折磨，患者常常牙龈出血，你认为他们最可能缺乏的维生素是
A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D
2009年天津市初中学业考查试卷
生物
第Ⅱ卷（非选择题）
注意事项：
1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在“答题卡”上。

2．本卷共8题，共60分。

21．下图是一个植物细胞模式图，请据图回答（8分）
（1）上图植物细胞的最外层[A]是。

（2）图中紧贴[ A]内侧的[ B ]能够控制物质出入细胞。

（3）图中的[ D ]是遗传信息库。

（4）西瓜甘甜可口，主要是因为[ E ]内的细胞液中含有大量糖分。

22．下图为某生态系统的食物网简图，请据图回答（6分）
（1）图中所示的食物网中，共有条食物链。

（2）请写出该食物网中最长的一条食物链。

（3）此食物网中，鹰与兔的关系是。

23．下面是显微镜的构造简图，请据图回答（6分）
（1）使用显微镜对光的过程中，转动[③]，使光线通过
通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到白亮的圆形视野。

（2）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调
节[⑤]准焦螺旋。

（3）用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞
数目最多的显微镜序号是。

24．下面是一对基因在亲子间的传递图解，请回答（8分）
（1）写出上图中受精卵的基因组成。

（2）决定人类双眼皮的基因（A）是显性基因，决定单眼皮的基因（a）是隐性基因。

如果父母都是双眼皮，生了一个单眼皮的孩子，那么父亲的基因组成是，母亲的基因组成是，这个孩子的基因组成是。

25．达尔文在环球航行考察的过程中，发现某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，这样的昆虫不容易被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会多。

请分析回答（8分）
（1）在这个海岛上，昆虫的无翅或残翅属于（填“有利”或“不利”）变异。

（2）大风对海岛上的昆虫起了作用。

（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。

（4）生物通过、变异和自然选择，不断进化。

26．请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答（8分）
①②③④
（1）如图①所示，把天竺葵放到处一昼夜，其目的是使天竺葵叶片中的淀粉全部转运和消耗。

（2）图③中，把叶片放入盛有的小烧杯中隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。

（3）图④所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成色。

（4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

27．阅读下列资料，请分析回答（8分）
2009年春季，一些国家相继出现了甲型H1N1流感疫情。

甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。

该病毒非常活跃，可以通过打喷嚏、咳嗽和物理接触进行传播，也可以通过手指与眼、鼻、口的接触来传播。

（1）引起该传染病的甲型H1N1流感病毒称为（填“抗体”或“病原体”）。

（2）在传染病流行的三个基本环节中，甲型H1N1流感患者属于。

（3）冬春季是普通流感的高发季节，专家建议接种疫苗。

通过接种疫苗可以使体内产生相应的抗体，从而提高对该流感的抵抗力，这种免疫属于（填“非特异性”或“特异性”）免疫。

（4）目前，尚未研制出针对甲型H1N1流感的疫苗，为了有效地预防该传染病，我们应该养成哪些良好的卫生习惯？（写出一条做法即可）。

28．某同学为探究馒头在口腔中的变化，进行了如下实验（8分）
①取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B两小块，分别用刀细细地切碎、拌匀。

②将馒头碎屑A与2毫升唾液放入甲试管中充分搅拌；将馒
头碎屑B与2毫升清水放入乙试管中充分搅拌（如右图）。

③将两支试管一起放入37℃左右的温水中。

④10分钟后，同时取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。

请根据上述过程分析回答：
（1）观察试管中的颜色变化，可以看到试管中不变蓝，原因是唾液淀粉酶对具有消化作用。

（2）乙试管在实验中起作用。

（3）实验中37℃左右的水温模拟了人体中的温度。

2009年天津市初中学业
考查
生物参考答案及评分标准
评分说明：
1．各题均按参考答案及评分标准评分。

2．若考生的非选择题答案与参考答案不完全相同但言之有理，可酌情评分，但不得超过该题所分配的分数。

第Ⅰ卷共20题，每小题2分，共40分。

1．D 2．C 3．D 4．B 5．A 6．C 7．D 8．C 9．B 10．A 11．D 12．C 13．B 14．B 15．D 16．A 17．A 18．D 19．C 20．C 第Ⅱ卷共8题，共60分。

21．（8分）
（1）细胞壁（2分）
（2）细胞膜（2分）
（3）细胞核（2分）
（4）液泡（2分）
22．（6分）
（1）3（2分）
（2）草→鼠→蛇→鹰（2分）
（3）捕食（2分）
23．（6分）
（1）反光镜（2分）
（2）细（2分）
（3）甲（2分）
24．（8分）
（1）Aa（2分）
（2）Aa（2分） Aa（2分） aa（2分）
25．（8分）
（1）有利（2分）
（2）选择（2分）
（3）适应者（2分）
（4）遗传（2分）
26．（8分）
（1）黑暗（2分）
（2）酒精（2分）
（3）蓝（2分）
（4）光（2分）
27．（8分）
（1）病原体（2分）
（2）传染源（2分）
（3）特异性（2分）
（4）勤洗手，加强体育锻炼，打喷嚏、咳嗽时用纸巾捂住口鼻，保持室内通风等（2分）（其他答案合理均可给分）
28.（8分）
（1）甲（2分）淀粉（2分）
（2）对照（2分）
（3）口腔（2分）。