2017年秋季九年级化学期末试卷2

2017年秋季九年级期末化学试题
(满分:50分时间：50分钟)
H—1C—12O—16Cl—35.5Ca—40
15个小题，每小题1分，共15分。

每小题只有一个选项符合题意) 1．以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（）
A．大豆酿醋 B．凉水冻冰 C．黄瓜切片 D．辣椒剁碎
2. 决定元素种类的是原子的（）
A. 质子数
B. 中子数
C. 电子数
D. 相对原子质量
3. “神舟五号”的成功发射与回收，表明我国的载人航天技术已经进入世界领先水平。

在飞船的火箭推进器中常装有液态肼（用X表示）和过氧化氢（H2O2），它们混合时的反应方程式为：2 H2O2＋X＝N2↑＋4H2O，则肼（X）的化学式为（）
A. N2H6
B. N2H4
C. NH2
D. N2H4O2
4、如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应该采用的方法是 ( )
A．把混合气体点燃 B．把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中
C．将混合气体通过灼热的氧化铜 D．将混合气体通过澄清的石灰水
5．下列说法正确的是（）
A．木炭燃烧后生成红色固体 B．甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰
C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧6．下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是（）
7．对于下列说法，有关微观解释正确的是（）
A．水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢原子和氧原子能保持水的化学性质
B．化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合
C．将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子体积变大
D．花香四溢主要是因为分子间有间隔
8．全球近140个国家将根据签署的《国际防治汞污染公约》，在2020年前禁止生产和出口含汞产品，如电池、荧光灯、化妆品、温度计、血压计等，
分析下图，判断关于汞元素的相关信息正确的是（）
A．汞的化学式为Hg B．汞原子的质量为200.6g
C．汞原子的中子数是80 D．汞为非金属元素
9．联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地
区面临干旱问题。

节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。

下列关于水的认识正确的是（）
A．过滤能除去天然水中所有的杂质 B．将活性炭放入硬水中可使其软化
C．工业废水要经过处理后再排放 D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染10．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）
A．可燃物只有在空气中才能燃烧 B．通过降低可燃物的着火点可以灭火
C．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸
D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳
11．对下列各组物质的叙述中，你认为正确的是（）
A．冰和干冰：物理性质相同，化学性质不同
B．过氧化氢和水：物理性质不同，化学性质相同
C．金刚石和石墨：组成元素相同，原子排列方式不同，化学性质不同
D．CO和CO2：组成元素相同，分子结构不同，化学性质不同
12．我国科学家屠呦呦因发现青蒿素(C15H22O5)而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。

青
蒿素是一种治疗疟疾的高效药物，已挽救了数百万人的生命。

下列有关说法正确的是（）A．青蒿素是一种氧化物 B．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15∶22∶5 C．青蒿素中氢元素的质量分数最小 D．一个青蒿素分子中含有11个H2分子
13．已知A、B、C、D四种元素的化合价依次为＋1、＋3、－1、－2，则A、B、C、D四
种元素中的某两种元素所组成的化合物的化学式不正确的是（）
A．AC B．AD C．A2D D．B2D3
14．第46个世界地球日的活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式——提高资源利用效率”(如图所示)，下列做法不符合这一主题的是（）
A．提倡绿色出行，践行“低碳”理念
B．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印
C．大力发展新资源，禁止使用化石燃料
D．洗菜的水用来浇花
15．用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。

正确的分
析是（）
A．反应结束时能生成(a－b)g氧气
B．P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾
C．在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小
D．在0～t2时段，MnO2在混合物中的含量不断增大
二、填空与简答题(本题包括3个小题，共20分)
16．(4分)按下列要求，用适当的化学用语填空：
(1)保持一氧化碳化学性质的最小粒子是____________； (2)3个汞原子____________；(3)氯化铁中的阳离子____________； (4)标出氯酸钾中氯元素的化合价_____ ___。

(5)硫酸铝 ____________；
17．用所学化学知识解释下列问题
(1)釜底抽薪的灭火原理是 _____ ___
(2)世界上每年因腐蚀而报废的金属相当于年产量的25%，铁生锈是铁与 ____ __ _
共同作用造成的
(3)生石灰能食品干燥剂的原理是______ __。

(用方程式表示，下同)
(4)用硝酸银溶液鉴别假黄金(铜锌合金) ____ __ __ (只写一个)
(5)天然气燃烧 ____ __ __
18．多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。

(1)从微观角度：下图为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。

①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是____________(选填“原子”或“分
子”)，变化过程中，同种原子的个数____________(选填“有”或“没有”)增减。

②该反应属于基本反应类型中的____________反应，反应中A2与B2两种物质的分子个
数比为____________。

(2)从反应类型角度：一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例。

①高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是_________________________。

②一氧化碳与氧化铁(Fe2O3)在高温条件下能发生反应，反应的化学方程式为：_
________ _ ____
19．如图九种物质都是初中化学中我们已经学过的常见物质，且有如图所示转化关系(反应条件已略去)。

已知A、C、F均为单质，其中A为黑色固体，C为气体，F为亮红色固体；其他为化合物，其中E为黑色固体，N是一种白色沉淀。

试推断：
(1)写出C物质的化学式：C_________。

(2)写化学方程式：
A＋E____________________________；
M＋D________________________________。

(3)B物质一种用途是_____ _ __
三、探究与实验题(本题包括2个小题，共13分)
20．下列是实验室制备CO2，并验证CO2性质的实验装置图，按要求回答下列问题：
(1)写出标号仪器的名称：①________
(2)在检查装置A的气密性操作时，先
向仪器②中注水至仪器①中液面达
到如图所示高度，关闭活塞M和N，
继续向仪器②中注水，若观察到
____________________________的现象，说明装置漏气。

(3)关闭活塞N，打开活塞M，向仪器②中加入稀盐酸，装置B中可观察到的现象是
__________________ __ ，化学反应方程式是______________ ____。

(4)关闭活塞M，打开活塞N。

用A、D、E、F制取纯净干燥的CO2气体，装置E中盛装
____________，用于除去CO2气体中的水分；当观察到G装置中____________ (选填“低处”或“高处”)的蜡烛熄灭，说明F中已收集满二氧化碳气体。

21．白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。

以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。

(1)通过实验1可以探究燃烧的条件。

烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，该实验
说明燃烧需要的条件是_______ _____和_________ ___________，白
磷燃烧的化学方程式为_____________________________。

(2)通过实验2可以测定__________________________。

待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打
开弹簧夹，当观察到____________________________________________的现象时，可达
到该实验目的。

(3)通过实验3可以验证质量守恒定律。

实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，
引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡。

整个实验过程中气球
会出现的现象是___________ _______。

综合分析上述三个实验，以下说法正确的是________ ____ (选填①～⑥序号)
①实验1中的热水只起隔绝空气的作用②实验2中红磷可以换成木炭③实验2
若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂
四、计算题(本题包括1个小题，共2分)
22．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其他成分不与水也不与盐酸反应)。

为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行如图实验，请回答下列问题：
(1)生成二氧化碳的质量是____________g。

(2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是。