《PremiereProCC数字影视剪辑》-教学大纲

《Premiere Pro CC数字影视剪辑》课程
教学大纲
课程名称：数字影视剪辑课程编码：
英文名称：Digital Media Editing 课程性质：
学时：课程学分：
先修课程：计算机文化基础、艺术概论
适用专业：数字媒体艺术
一、课程简介
《数字影视剪辑》是数字媒体艺术专业本科学生的一门专业必修基础课程，属于人才培养规格实现矩阵中数字影视制作能力要求的课程。

本课程使学生能够掌握非线性编辑软件（以Adobe Premiere 为例）的实际操作，掌握数字视频编辑的基础知识，学会采集、导入和管理素材、剪辑技术的应用、运动效果的应用、视频转场的应用、视频特效的应用、字幕的设计、音频技术的应用等媒体编辑技能。

通过本课程的学习，学生可以熟练使用编辑软件完成广告短片、企业宣传片、专题片、电视节目等视频作品的编辑工作。

教学内容涉及影视设计师、编辑师等多个工作岗位，对整个专业知识的学习和岗位能力的提高起着承上启下的学科作用。

二、教学目标
本课程的教学以操作训练为主，在教师指导下开展制作流程讨论、上机训练、非线编机房实践等活动增强教学效果，在课堂教学中，注重运用项目式、问题驱动等教学方法，培养学生的知识运用能力和创新能力。

力求通过教师深入透彻地讲解使学生掌握数字影视剪辑的基本理论，使学生从理论上到实践上都能够获得关于影视创作的基本知识和基本技能，能在将来的影视创作实践中学以致用。

同时在授课中注意过程性考核与过程性监控，在每一项目的授课单元中均进行多次的问题讨论或技能训练。

主要教学内容与学习目标：
➢掌握Premiere的基本操作
➢掌握影视剪辑技术
➢熟练掌握视频转场效果
➢掌握视频特效的应用
➢了解调色、抠像与叠加技术
➢熟练掌握字幕与字幕特技
➢掌握加入音频效果的方法
➢掌握文件的输出
➢掌握软件的操作技术和案例设计的理念
三、实验方式与基本要求
操作训练是数字影视剪辑课程的重要实践环节。

通过实验，使学生全面掌握使用数字影视剪辑软件设计作品的技能。

实验方式：利用机房，老师演示软件的知识点和操作步骤，学生马上独立操作做练习。

基本要求：
1、实验课前给学生指出训练目标和任务、实验课的注意事项、实验的目的要求，使学生对本次实验有一个比较充分的了解。

2、要求认真操作，独立完成相应视频编辑练习，并且课堂点评，以良好的现场反馈情况，强化知识点，提高技能。

3、教师在实验前做出视频演示短片，讲解制作过程中容易出现的问题，力求使学生做出较为满意的视频剪辑效果。

四、教学内容与建议学时安排
五、教材与学习资源
（一）主讲教材
（二）学习用参考书
（三）数字化电子文献
六、考试考核方法
本课程的考试考核以技能考查为主，根据创新课程教学内容的结构化要求，最终学业成绩由两部分组成，注重过程性考查，平时成绩占30%，期末课程作品考查成绩占70%。

平时成绩由平时课堂完成练习项目的实际情况综合得分构成。

平时成绩（占30%），由平时课堂考勤以及实验课完成练习项目的实际情况得分构成。

期末成绩（占70%），期末课程考核为操作技能考核，采取上机操作的形式。

分两部分：试题1重点考核学生的视频特效应用能力；试题2为视频短片综合制作。

根据学生的最终作品进行综合评定，给出成绩并记入课程结构化成绩。

考试要求：
1.所有项目均建立DV PAL 16:9宽屏格式，按题目规定的作品时长制作，文件导出为mp4, 项目名称和成片文件同名均为试题题目，如：T2绿屏抠像.mp4。

2.每一题都需要提交成片视频和项目ppj，放到学号姓名文件夹里，如“20140010020张三丰”。

3.全部做完检查无误后，将考试文件夹（不必压缩）上传至教师机指定目录。