文学院实习总结

实习总结
我是……，于2013——2014年度第二学期赴…….中学校参加实习，具体实习时间是2014/3/3到2014/4/30，属于学校普通实习。

实习期间遵守学校和实习单位的规章制度，圆满完成各项实习工作。

一、实习内容及过程
实习期间，主要是听课、备课和上台讲课。

在听课时，吸取人家老教师的讲课方式和教学重点；在备课期间，让实习老师指导教案写作，静心设计课堂教学设计，认真听取老师的建议；在上台讲课时，注意学生的接受程度，注意运用多种教学方式。

另外，还认真批改作业作文、参加了学校教学研讨、组织了几个班级活动，经常代班主任工作，完成了实习调查报告、社会调查、校友采访等方面的实习内容。

二、实习心得体会
初为人师，心中的喜悦与激动无以言表，感谢老师的悉心指导，感谢学生的尊重配合，感谢这次宝贵的实习经历。

下面我就谈谈这段时间学习后，我自己的心得体会：
第一、要有责任心。

责任是一种使命，也是一种做人的态度。

工作无小事，要把细小的事情做得很到位。

曾经看到过这样一段话：“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。

”这段话使我深深地体会到教师的责任之重大。

正因为责任，我们应该有丰富的知识、扎实的理论；正因为责任，我们应该掌握好的教学方法，培养学生的学习兴趣和创新能力；正因为责任，我们更应在实践中思索，在思索中反思，在反思中成长。

在遇到难以解决的问题时，不要放弃，寻找解决的办法，是最有效的工作原则，最终在践行和追寻中享受着教师职业带来的那份幸福与快乐。

在实习期间，我尽量做到以身作则，给他们一个好的引导，做一个好的榜样。

第二、要有爱心。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。

爱学生是教师应具备的美德，也是教师的天职。

师爱比
渊博的知识更重要。

能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。

如果你真心的表扬过一个学生，他会因此而大受鼓舞，如果你真心的关爱过一个学生，那么他的心里会感受到犹如母爱般的温暖。

在实习期间，我真正走进了学生心里，成为了他们的朋友，与他们多多聊天、沟通，试着了解他们那个年纪的想法和学习方式，这对我今后的教学也受益颇多。

第三、是要有虚心。

我们刚刚进入教师这个职业氛围，肯定有很多不懂的地方，我们必须要做到不耻下问，不懂的东西要虚心向同事请教，当别人教我们东西时，也应该虚心地接受。

同时，我们也不要怕犯错，刚开始不知道、不熟练，犯错误是正常的，及时地知错能改就可以。

切忌妄自尊大，觉得自己懂得很多，不需要别人的提携。

在实习中，我脚踏实地地干，多听听优秀老教师和学生的意见和建议，努力提高自己的专业素养和语言技巧、沟通能力、板书设计、作业批改、教姿教态等综合实践能力，为今后做一名优秀的人民教师打下结实的基础。

三、存在的不足和改进意见
在这梦想开始的地方，在这短短两个月的实习中，我成长了，得到了许多难等可贵的锻炼机会，学到了许多在课本上无法接触到的东西，社会实践能力得到了提高，也交到了许多良师益友，心胸和见识变得开阔起来。

但是，我也意识到自己还有很多不足，比如说，教学方式不够新颖，台风不够稳，对学生的上课接受程度掌握不好，对学生的心理了解得不够透彻等，今后，在践行教师这个神圣的职业途中，我将明确目标，一路迈着坚定的步伐，以笑脸面向阳光，在青春里挥洒激情，将爱满满装载进心里。