工业机器人培养方案

工业机器人技术专业人才培养方案

（2016级、三年制）

专业名称：工业机器人技术

专业代码：

招生对象：普通高中毕业生及同等学历者

学制与学历：三年制大专

一、制订人才培养方案的依据

为了适应社会经济建设的高速发展，满足社会对工业机器人技术应用高技能人才的需求进一步推动高等职业教育体制改革，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国民经济和社会发展第十三个五年规划》、《机械工业十三五规划》、《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》（教高[2000]2号）、《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的意见》（教高[2004]1号）与《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干建议》（教高[2006]16号）、《教育部财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》（教职成[2011]11号）、《中国制造2025》及教育部关于发展高等职业教育相关文件精神，结合我公司实际情况，加强工业机器人技术专业的建设，制定了本专业人才培养方案。

二、培养目标与规格

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好的科学文化素养、

职业道德和扎实的文化基础知识。具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的工作需求。熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照行业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺流程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力。掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的高素质高技能型人才。

（一）专业知识

1.具有常用电子元器件、集成器件、单片机的应用知识；

2.具有传感器应用的基本知识；

3.具有应用机械传动、液压与气动系统的基础知识；

4•具有PLC、变频器、触摸屏、组态软件控制技术的应用知识；

5.具有交流调速技术的应用知识；

6.具有机械系统绘图与设计的知识；

7.具有计算机接口、工业控制网络和自动化生产线系统的基础知识；

8.具有工业机器人原理、操作、编程与调试的知识；

9.具有检修工业机器人系统、自动化生产线系统故障的相关知识；

10.具有安全用电及救护常识。

（二）职业能力

1.读懂机器人应用系统的结构安装图和电气原理图的能力；

2.测绘简单机械部件生成零件图和装配图，跟进非标零件加工，完成装配工作的能力；

3.排除简单电气及机械故障；

4.根据自动化生产线的工作要求，编制、调整工业机器人控制程序的能力；

5.根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人及应用系统的能力；

6.应用操作机、控制器、伺服驱动系统和检测传感装置，绘制逻辑运算程序的能力

7.维护、保养设备，常见故障的判断、分析、维护能力；

8.具有与机器人使用客服的沟通能力；

9.具有对激光器设备常见故障的判断、分析、维护能力；

10.具备一定生产管理及生产组织能力；

11.具有一定对新知识、新技能的学习能力和创新能力。

（三）综合素质

1.爱国爱党，形成正确的世界观、人生观和价值观；

2.养成良好的道德观念、法制观念、文明行为习惯和完美的品格；

3.养成爱岗金敬业、遵守纪律、一丝不苟的优良职业道德；

4.具有较强的人文素养，具备自主学习和可持续发展的能力；

5.具有较强的安全生产、环境保护、节约资源和创新的意识；

6.具有良好的心理素质和强健的体魄；

7.具有良好的团队合作精神和人际交流能力。职业岗位与职业能力要求见表一

表一：职业岗位与职业能力要求

三、培养模式坚持“工学交替、工学结合”的教学方式，实行“课堂与车间、实训与生产”产学一体的人才培养模式。

四、职业岗位群及就业面向

机电一体化专业技术毕业生适应的职业岗位主要有机电产品的制造及机电一体化设备的操作、自动化设备与生产自动线的制造、运行维护和管理、机电产品质量检验等岗位群。（一）职业岗位群

表二：职业岗位对应的主要工作任务及职业资格证书一览表

（二）就业面向

1、工业机器人设备操作员

2、机器人运行维护与管理人员

3、工业机器人工作站设计与安装

4、销售客服工程师

5、工业机器人开发工程师

6、

工业机器人设计工程师

五、课程体系

（一）三年制教学安排总表三年制教学安排总表见表三。

表三：三年制教学安排总表（单位：周）

（二）教学进度安排教学进度安排表见表四。

表四：工业机器人技术专业教学进程表专业名称：工业机器人技术专业代码：560309学制:三年

V

4

4 4

19.71%

0211036 0211031 0211026

小计

211101 0211100

0211084 液气压传动技术 机械制造基础 数控编程技术

机器人工作站安装

与调试

电机与电力拖动 工业机器人技术基

34

64 56 64 578

48 56 32 426

16

32 152

20

66 44 22 56

56 42

28 14

28

专业核心技能

课程 18.49% 工业机器人实操与

0211029 0411020

0211100 0211009

0211089 211102

小计 周学时 课内实践总学时 实践教学（见附表一） 总计 应用

56 28 28 单片机原理与接口 工业机器人典型应

传感器技术与应用 焊接机器人编程与 操作

工业机器人工程应 用虚拟仿真

66

44

22

31

56 56

66 64 542

28 42

44 32 332

28 14

22

32 210

24

25

29

16 27

16 16

16 562

960 124

2786

1264

1522

26

31

31

27

16

注1。带★号的课程为课外讲座课程2。带▲号的课程为证书课程3。课程性质一栏必修课用•号表示选修课用C

表示3。学时分配中的实践

教学一栏指课内实践教学。4。集中实践教学学时或学分一栏在理论教学、实践教学两列不填写；其他项目填写附

表一的统计数字。

（三）集中实践教学安排 集中实践教学安排见表五

表五：工业机器人技术专业专业集中实践教学进程表

专业名称：工业机器人技术专业代码：学制:三年

课 程类 别

实习实践环节口

v

课程代 码

课程名称

学时 学分

考核 方式

学期课程安排时数（周学时）

备注

考试

考杳

一

一

三 四

五

-六

暑期

暑期

暑期

2

2

10

2

1

9

1

20

5

1

0900007

国防教育 60

V

30

1-3

2 0211098

顶岗实习 600

6

V

30

13-22

3 0900006

入学教育与毕 业教育

V

V

V

4

暑期职场体验

V

V

5 暑期岗位实践

V V

6

0211032

机械制图与测

30

1

V

3

14