精选调研方案范文六篇

精选调研方案范文六篇
调研方案篇1
一、活动背景
如今校园订外卖现象日益严重，各种外卖软件也应运而生；美团，饿了么，飞饭，比比皆是。

每到午饭时间，各公寓楼下人员混杂，外卖小车来往不息，场面甚是壮观。

更多的大学生喜欢宅在宿舍，订购外卖；于此同时外卖饭菜的质量卫生情况问题，校园送外卖车辆的安全问题也随之而来。

为了更好的维护学生权益，服务校园和谐建设，为此我们将对校园外卖进行一次调研。

二、调研目的__.旨在研究后街外卖的营销，卫生情况，了解外卖现象对于大学生饮食习惯，饮食健康的影响。

2.调研外卖现象的热度，广度，从中思考，发掘出外卖现象中反映出大学生生活，精神状态。

__.综合调研思考外卖出现并风靡的原因，以及大学生如何看待外卖现象，选择外卖，提出建设性意见。

三.调研内容（一）外卖市场环境调查
__、外卖市场的容量及发展潜力；
2、学院不同年级对外卖的消费状况；
__、学校教学、生活环境对该行业发展的影响。

（二）消费者调查
__、消费者的消费心理（偏爱、经济、便利等）
2、对外卖产品的了解程度（品种、口味、价格等）
四. 调研时间 __年__月__号----__年__月2号
五. 调研对象陕西科技大学在校大学生，学校周边外买商家，学校餐饮行业从事人员
六．调研具体安排策划调研总的分为两组，一组主要进行问卷调查，涉及对象为在校大学生；一组为走访调查，对象为周边的外卖商家，学校餐饮行业人员。

具体分工如下：
问卷调查组
__月25号，准备好网络调查问卷和纸质调查问卷
__月__号--__月__0号，及时在网上发布调查问卷并积极回收。

借助学生会宣传平台，在微信，qq，微博上发布调查问卷。

__月__号—__月__0号，调查组委员走进宿舍进行问卷走访调查。

进入宿舍时要说明来意，以确保被调查者积极参与、得到正确有效的调查结果。

调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。

调查员应及时收回问卷。

__月____号，整理汇总问卷调查信息，并及时上交。

走访调查组
__月__号，准备相关的调查资料，问题。

__月__号—__月__0号。

对周边外卖商家进行走访调查，在宿舍楼下对送外卖人员进行随机询问调查，对学校餐饮行业的人员进行采访。

__月____号，对走访的调查情况汇总，并成文上交。

其他工作安排
__月__号-__月2号，对所有的资料进行汇总分析，生成相关的调研报告。

联系宣传部，走访调查中进行拍照，留下影像资料。

七.经费预算
纸质调查问卷500份，共计50元。

附录。

具体人员安排
调查组：__
走访组：__
调研方案篇2
一、学情调研科目及形式
1.调研科目：
一数、三英、五语、六语、六数、六英
2.调研形式：
语文、数学、英语科目采用闭卷检测形式，各科满分均为100分。

二、学情调研时间和科目安排
1.调研时间：4月24日；
2.学科具体安排：
日期年级上午下午
一年级
数学8:30－9:30 语文12:30－1:30 二年级
数学8:30－9:30 语文12:30－1:30 三年级
数学8:30－9:50 英语10:10－11:10 语文12:30－1:50 四年级
数学8:30－9:50 英语10:10－11:10 语文12:30－1:50 五年级
数学8:30－10:00 英语10:10－11:10 语文12:30－2:10 六年级
数学8:30－10:00
英语10:10－11:10
语文12:30－2:10
3.学生用笔统一：调研科目除语文科使用钢笔或者签字笔、圆珠笔，其他学科均使用铅笔答卷。

4.调研形式：一二、三四（三（5）设一个考场，把课桌拉开）、五六交叉坐，单人监考。

5.收卷：同考场内按不同年级从小号到大号依次收卷。

三、监考安排
其中z、z分别负责本班的英语听力测试；z、z分别负责本班的英语听力测试；z主任外出到z中心小学发发巡考；z老师负责铃声。

四、阅卷安排：
（一）调研学科：
1.阅卷时间：.4.25下午12:30批阅一数、六数、三英、六英；4.26下午12:30批阅五语、六语。

2.阅卷地点：一数、六数（__小学）、三英、六英（zz小学）、五语、六语（__小学）
3.阅卷人员：
4月25日下午
一数：z
六数：z
三英：z
六英：z
4月26日下午
五语：z
六语：z
（二）其余学科：
以年级组为单位，自行采用流水阅卷，统计好学生的分数后，对试卷进行书面的分析以及整改措施，上交教务处。

五、几点事项：
1.各位教师要严肃考风考纪，教务处将进行巡考。

2.阅卷的过程中要实事求是，一把尺度，有疑问要进行小组交流，实在不能确定的到教务处处理。

3.低年级考试结束了，班主任或科任教师要及时补位，组织学生进班复习。

4.外出阅卷教师要调整好课务。

__小学
调研方案篇3
[调研时间]：[调研目的]：
三年级作为学英语的起始年段，对其义务段英语的学习效果起着至关重要的作用，大量事实证明，一个学生如果在基础时就因种种因素没学好外语，其后续发展的难度与效果均大打折扣。

尤其是要让学生在课堂和课后养成良好的英语学
习习惯。

通过各种教学手段激发学生的学习兴趣，并根据情境开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动，提高学生的交际能力。

[调研内容]：
英语课堂教学：学生的语音语调，学习常规。

教师是否注重对学生英语学习兴趣的培养。

英语作业检查：字母书写。

[调研总负责]：苗俊
[调研具体安排]：
1、第一节听课，看教师的上课情况，检查教师所用教案；看学生的上课情况，观察学生的`读写姿势。

2、第二节课：。

1、每班进行笔试。

（巡视：苗俊）
笔试人员安排：
1）、笔试结束后选一组学生（5—6人）带上英语书到阶梯教室参加口试。

2）、笔试结束后不参加口试的学生按课表上课。

3）、负责笔试的教师参加笔试试卷的批阅并进行分数的统计。

（在教导处）
3、每班抽一组学生口试。

（阶梯教室）
口试人员安排：
4、在学生笔试的时候请负责口试的教师检查各班作业，填好作业检查记录和作业量的统计。

5、当天和任课教师交换意见，并将调研结果上报在检测结束就上报。

调研方案篇4
关于开展农业农村工作检查调研的通知
各县(市)、区政府，市直农口有关单位：
从4月7日开始，市政府副市长朱乃振将带领市直农口相关部门进行农业农村工作检查、调研，请各县(市)、区按要求进行准备。

一、调研目的
通过此次调研，全面了解各县(市)、区对“中央一号文件”和市委农村工作会议贯彻落实情况，掌握各地对绿色有机食品之都、城乡统筹发展、新农村建设等市委、市政府农业农村重点工作的推进落实情况及下步工作安排。

二、调研主要内容
1、备春耕生产情况。

重点了解各地物资、资金准备情况，了解科技培训、科技支农、科技备耕情况。

2、抗旱措施。

了解各地对抗春旱的思想、物资、科技准备情况，以及应对抗旱措施。

3、新农村建设典型。

考察各地新农村建设先进典型，了解各地今年新农村建设重点任务。

4、城乡统筹发展。

调研各地对此项工作在机构、思路、目标、任务、措施等各方面安排部署和推进情况。

5、农业产业化经营。

重点了解农业驰名、著名商标品牌建设情况和绿色有机食品品牌、农产品地理标志产品认证计划安排情况，了解绿色食品产业项目准备情况、龙头企业建设情况，以及绿色有机食品之都推进情况。

6、森林防火情况。

了解今年各地应对干旱情况下森防物资、预案及演练情况。

三、调研方式
调研采取实地考察、座谈、汇报相结合的方式进行。

每县(市)至少要看3—4个现场，每个城区要看2—3个现场。

座谈时要有乡镇、村和农业科技人员参加。

汇报要重点突出市委农村工作会议后各项重点工作的进展和全年计划安排情况，汇报要突出重点、简明扼要、言简意赅。

四、参加调研人员
市政府主管副市长，市农委、市水务局、市林业局、市农机局、市畜牧局、市供销社、市城乡统筹办公室等单位主要领导，以及市政府办和市农委相关人员，参加调研人员12人左右。

五、调研日程安排
4月7日早7：00从牡丹江市出发赴东宁县。

4月8日早7：30从东宁县出发赴穆棱市。

4月9日早7：30从穆棱市出发赴林口县，晚上返回牡丹江市。

4月10日赴海林市，下午返回牡丹江市。

4月11日赴宁安市，下午返回牡丹江市。

4月12日—13日到东安区、西安区、阳明区、爱民区调研，具体时间另行通知。

以上日程如有变化随时调整。

调研方案篇5
一、调研背景。

“恭喜发财，红包拿来”。

每到过年，派发红包是国人春节的一种传统习俗，就在这个春节，这种传统的节日习俗，在互联网时代被赋予了新的形式。

羊年春节，腾讯与阿里巴巴之间上演的红包支付战，搅热了移动支付和互联网金融的庞大市场。

二、调研目的。

在这场红包大战中，微信红包、QQ红包、支付宝红包无疑成为了主角，抢红包这种带着浓烈的营销意味的商业活动引发互联网巨头之间的暗战，那么谁是这次浪潮中的最大赢家？
三、调研问题及所需信息。

为达到上述目的，调研问题可以定义为：在抢红包前后对于移动支付的了解程度和使用频率所需信息由问卷调查来收集
四、调研对象。

1、__城市职业学院的学生。

2、__艺术学院的学生。

五、调查地点。

1、__城市职业学院。

2、__艺术学院。

六、调研方法。

1、问券调查法：
此次问卷调查将主要针对在校的大学生进行调查，问卷回收后，我们将对问卷进行分类，综合的统计和对比分析。

用清晰的数据初步总结这次调研的结果。

2、走访法：
问卷回收之后，我们将会对调查对象中具有代表性的人进行深入的访谈，以便获取更全面的资料。

七、分析方法。

1、数据分析法：
我们会使用Excel和数据库技术对数据进行系统的分析。

2、整理调研过程中的图片：
通过图片来反映一些调研结果，更具真实性和说服力，同时为调研增添一份活力。

八、调研结果的表现形式。

1、问卷所得数据以及分析图表。

2、文字调查报告。

3、采访中的图片。

4、ppt的展示。

九、可行性分析。

1、熟悉当地的情况：我们都是江苏城市职业学院的学生，对这里十分了解，便于沟通。

2、队员精神：我们的队伍团结，交流能力强，工作热情高昂。

3、准备充分：前期我们已经对相关情况做过初步的调查。

4、理论和经验指导：我们有曹老师的精心指导，使得我们有方向的去调研，少走许多弯路。

调研方案篇6
为全面掌握和了解社区工作开展情况，正确分析我县社区工作的优势和不足，合理确定社区工作重点，县委基层办将对昭苏镇5个社区工作情况进行调研，现就调研工作提出如下实施方案：
一、时间安排
1月24日
二、人员安排
分5个组分别对昭苏镇5个社区进行调研。

第一组负责第一社区
组长：江阿别克（县委组织部副部长）
成员：孟克达拉（洪纳海乡党委基层专干）、吴兴（昭苏镇党委基层专干）第二组负责第二社区
组长：袁敏华（县委基层办主任）
成员：努尔波力（乌尊布拉克乡党委基层专干）、杨晓斌（昭苏镇基层专干）第三组负责第三社区
组长：成海（事业单位登记管理局局长）
成员：王江华（县委电教办干部）、巴彦（昭苏镇党委基层专干）
第四组负责第四社区
组长：卡德尔拜（机关工委副书记）
成员：詹辉明（县委基层办干部）、叶尔波力（昭苏镇党委基层专干）
第五组负责第五社区
组长：胡安德克（县委基层办干部）
组员：魏龙（县委电教办干部）、尼青（昭苏镇民政干事）孙肃疆（县委基层办干部）
三、调研方式
主要采取入户走访和座谈讨论2种形式进行。

入户走访由各组采取随机抽取的形式进行，事先不向昭苏镇党委、政府以及各社区通知，走访的对象要涵盖社区各个层面的代表，其中：低保户不少于5户，在职干部不少于3户，离退休干部不少于2户，个体户不少于5户，下岗职工不少于5户，以上5种类型的代表中，党员比例不得低于20%。

座谈讨论由各社区安排，地点一般在社区办公室，参加人员为昭苏镇包点领导、社区全体干部和部分社区居民代表。

四、主要内容
1、昭苏镇党委对社区的工作支持力度大不大，是否为社区正常开展工作提供了必要的人力、物力保障。

2、去年以来，社区工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和经验，存在的主要问题和原因是什么，应如何解决。

3、社区的办公阵地能否满足工作的需要，如果不能，你认为多大规模、多大面积的办公阵地才够用？
4、对社区党员的管理你有什么好的意见和建议（包括在职党员双重管理、流动党员的管理、下岗职工党员的管理、离退休党员的管理等），在这方面，社区目前主要采取了什么办法，还有哪些差距。

5、你认为社区有没有积极主动地整合社区资源，与驻区单位沟通联系，形成共驻共建长效机制。

6、社区集体经济情况你是否了解，你认为目前的经费能否满足社区正常开展工作的需要，如果不能，你认为应该怎么发展和壮大社区集体经济。

7、社区在帮扶弱势群体方面做的怎么样，有没有取得成效。

8、社区在突出服务方面做的如何，你是否满意。

9、你认为社区今后的工作重点应放在什么地方，有没有好的意见和建议。

【篇三：领导调研工作方案】。