人教版二年级音乐下册：童话剧本《山谷回声》-素材

童话剧本《山谷回声》
道具：高山、小屋。

人物：妈妈、小明、回声。

启幕：对面是高山，山旁一户农家，小明和妈妈在这里过暑假。

小明：（高高兴兴的跳出来）真高兴，真高兴，妈妈叫干的活儿都干完了，这回光剩下玩啦。

（边说边跑着、跳着。

）
小明：万岁！万岁！
回声：万岁！万岁！
小明：（自语）哎呀，这是谁呀？（大声地）谁在哪儿呢？
回声：…谁在那儿呢？
小明：哎呀！山那边也问我啦！（大声地）你是谁呀？
回声：你是谁呀？
小明：我呀，是小明。

回声：我呀，是小明。

小明：我才是小明呢。

回声：我才是小明呢。

小明：不，你不是小明。

回声：不，你不是小明。

小明：是小明。

回声：是小明。

小明：哎呀！你真讨厌。

回声：哎呀！你真讨厌。

小明：讨厌。

回声：讨厌。

小明：去你的。

回声：去你的。

小明：你是小狗。

回声：你是小狗。

(妈妈从窗口探出头来。

)
妈妈：小明，你跟谁那么粗声粗气的说话呀？
小明;(要哭的样子)妈妈，山那边有个坏孩子，净这个哪个学我。

妈妈：那你跟他说什么啦？
小明：我跟他说：“讨厌，去你的，小狗。

”
妈妈：你好好跟他说说试试，他也就跟你好好说啦。

可别像刚才那样粗声粗气的啦。

小明：(向山那边)嗷依____________！
回声：嗷依__________！
小明：别生气啦。

刚才是我不对啦！
回声：别生气啦，刚才是我不对啦！
小明：咱俩作个朋友吧！
回声：咱俩作个朋友吧！
小明：你来这儿玩吧！
回声：你来这儿玩吧
小明：到这儿来。

回声：到这儿来。

小明：我过不去。

回声：我过不去。

小明：那咱们就这样说话吧。

回声：那咱们就这样说话吧。

小明：行吗？
回声：行吗？
小明：好吧。

回声：好吧(妈妈又从窗口探出头来)
妈妈：小明，吃饭啦，快回来吧。

小明：哎！我吃饭啦，不说啦。

回声：我吃饭啦，不说啦。

小明：再见。

回声：再见。

妈妈：小明快点呀，你还在那磨蹭什么哪？
小明：妈妈，刚才我照你说的那样，和和气气的跟他说话，那孩子就跟我好了。

妈妈：恩，你看，你跟人家好好的，人家也跟你和和气气的吧？可要记住点哦，来吧，快回家吧。

教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

——好词好句。