幼儿园小班社会优质课教案《父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒》含反思

幼儿园小班社会优质课教案《父母呼，应勿缓；父母
命，行勿懒》含反思
一、教学目标
1.了解日常生活中对家长的基本回应礼仪
2.学会尊重、理解父母的意愿
3.促进家长与幼儿之间的沟通与互动
二、教学重点和难点
1.让幼儿了解基本的回应礼仪
2.理解并尊重父母的意愿
3.学会与父母的沟通与互动
三、教学过程
1.导入环节（15分钟）
教师采取互动的方式，与幼儿们进行简单的问答交流，引入今天的故事主题——父母的话必须要听。

2.讲故事（30分钟）
教师向幼儿讲述一则关于小猪和妈妈的故事：小猪挨了一次妈妈的训斥，自以为挺会做事的它认为妈妈唠叨了，于是这次它选择了不回答妈妈的话并逃避责任。

结果小猪发现这样的行为并不能使它好过，在下场受到了惩罚及妈妈的教育。

教师引导幼儿们自己体会小猪的经历，让孩子们认识到，“父母的话必须要听”。

3.操作练习（25分钟）
教师拿出各种生活中常见的场景问题，如吃饭、睡觉、学习等，让孩子在模拟情景下进行对话，让他们了解基本的回应礼仪。

4.情景表演（20分钟）
教师将孩子分成小组，让孩子们自行设计一个家庭情景，结合今天所学到的知识，让每个孩子对所扮演的角色进行描绘，收获如何在幼儿社会中熟练地应对父母的询问和进行双方沟通。

四、课后反思
这节课的教案设计采用了讲故事和操作练习相结合的方式，让孩子们了解日常生活中对家长的基本回应礼仪，使幼儿理解并尊重父母的意愿，并学会与父母的沟通与互动。

从反思中我们可以看到，孩子们在操作练习中逐渐掌握了对话的技巧，但有一些孩子在情景表演环节中表现相对较差，可能由于缺乏关键性思维导致对所扮演的角色进行描绘不够自如。

同时也需要在今后的教学中更注重孩子们活动的操作性和参与性，增强幼儿们的学习兴趣和自信心，在教习过程中促进家长与幼儿之间的沟通与互动，以此生动感化孩子们对家庭和谐处事方面认知性的深层意义，夯实其品德修养的基础。