部编版小学五年级上册语文1-8单元基础知识复习检测(含答案)

第一单元基础知识复习检测

1.用“√”给加点字选择正确的读音。

盛．开（shèng chéng）榨．油（zà zhà）浸．水（jìn jìng）

嫩．绿（nèn nèng）蓑．毛（shuāi suō）玻璃框．（kuāng kuàng）垂蔓．（màn wàn）眼睑．（liǎn jiǎn）嗜．好（sì shì）

2.看拼音，写词语。

gāo bǐng bō zhòng jiāo shuǐ fēn fùài mù（）（）（）（）（） xián qì suō máo guì huā shōu huò bái lù（）（）（）（）（）3.形近字组词。

浸（）浇（）慕（）嫌（）侵（）绕（）幕（）谦（）4.把下列词语补充完整。

（）中（）足（）气（）足香（）十（）

5.写出下列词语的近义词。

姿态—（）完整—（）吩咐—（）便宜—（）分辨—（）适宜—（）舒适—（）嗜好—（）6.根据要求完成下列句子练习。

（1）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（仿写一个比喻句）

______________________________________________________________ （2）白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）

______________________________________________________________ （3）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写一个夸张句）

______________________________________________________________

（4）我们家的后园有半亩空地。（缩句）

______________________________________________________________

（5）小时候，我无论

．．对什么花，都．不懂得欣赏。（用加点词造句）______________________________________________________________ 7.根据课文理解填空。

（1）《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的________和________，字里

行间弥漫着作者淡淡的________和_________________________________。（2）《落花生》这篇文章讲了作者_______一家人过花生收获节时谈论花生的

好处，____________，揭示了花生___________________________的品格，说

明____________________________________________________表达了作者

。

_______________________________________________________________（3）《白鹭》的作者是_______，这篇文质兼美的_______生动地描写了白鹭

颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达

了作者____________________________。

参考答案

1.shèng zhàjìn nèn suō kuàng màn jiǎn shì

2.糕饼播种胶水/浇水吩咐爱慕嫌弃蓑毛桂花收获/收货白鹭

3.略

4.美不神十飘里

5.示例：姿势完好叮嘱廉价辨别适合舒服爱好

6.（1）示例：十五的月亮好像一个大圆盘。

（2）白鹭本身就是一首优美的歌。

（3）示例：雷声越来越大，就像战场上的战鼓雷动。

（4）后园有空地。

（5）示例：老师教导我们无论做什么事都要有始有终，坚持不懈。

7.（1）“摇花乐”“桂花雨”思乡情怀对故乡美好生活的回忆。

（2）许地山借物喻人不图虚名、默默奉献人要做有用的人，不要做只讲体面而没有好处的人不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。

（3）郭沫若散文对白鹭的喜爱之情。

第二单元基础知识复习检测

1.给加点字选择正确的读音，画“√”。

平衡．（hén héng）大臣．（chén chéng）允．诺（rǔn yǔn)

侮．辱（wū wǔ）游隼．（sǔn shǔn）岔．道（chà zhà

（1）虽然毕业多年，但是他们两人之间． (jiān jiàn)的联系从来没有间．

(jiān jiàn)断过。

（2）小刚得了冠．(guān guàn)军后就有点冠．(guān guān)冕堂皇了。

（3）兰兰画的这幅对称．（chèn chēng）图形，赢得了大家的称．（chèn chēng）赞。

2.看拼音，写词语。

píng héng lǎn duò zhào jí yǔn nuò dǎn qiè（）（）（）（）（） jù jué fǔ shì qīn lüè fáng ài yǐn bì（）（）（）（）（）3.比一比，再组词。

汛（）协（）侵（）妨（）

讯（）胁（）浸（）防（）

4.补充词语并按要求填空。

①理（）当（）②山洪（）（）③（）调有（）

④理（）气（）⑤完（）归（）⑥负（）请（）（1）请写出两个ABAC式的词语：____________ ____________

（2）请写出两个与①意思相近的词语：____________ ____________

5.词语搭配。

一（）小溪一（）风景一（）俗语一（）搭石

（）的音乐（）的情感（）的地方（）地说（）地迎接（）地打击6.根据要求完成下列句子练习。

（1）我的家乡有一条无名小溪。（缩句）

______________________________________________________________ （2）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句） ______________________________________________________________ （3）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为陈述句）

______________________________________________________________ 7.根据课文理解填空。

（1）《搭石》作者通过描绘乡亲们、等生活中几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的

精神和的传统美德，

（2）《将相和》是根据《史记》中的改写的。它以两国的矛盾为背景，以的活动为线索，通过对、、三个小故事的记述，写出了将相之间

的经过，赞扬了蔺相如的斗争精神和

的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇的精神。

（3）《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的、、地道的等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度

评价，热情颂扬了人民群众的和的斗志。