我看 教案

我看教案
教学内容：写作——"关于我"
课时安排：1课时
教学目标：
1. 学生能够理解并运用"关于我"的相关词汇和句型。

2. 学生能够完成一篇简短的"关于我"的写作。

教学重点：
1. “关于我”相关词汇的学习和积累。

2. "关于我"的基本句型和表达。

教学难点：
1. 学生能够自主运用所学的知识完成一篇"关于我"的写作。

2. 在写作中能够准确使用所学的词汇和句型。

教学准备：
1. 教师准备关于自己的简短介绍，并准备相关图片或资料。

2. 学生课堂用书、笔、纸等。

教学步骤：
1. 导入：通过展示自己的介绍，引入"关于我"的话题，并询问学生是否有兴趣分享自己。

2. 学习词汇：教师介绍关于“关于我”的相关词汇，如姓名、年龄、家庭成员等，并进行示范；然后引导学生跟读。

3. 学习句型：教师呈现"关于我"的常用句型，如“我的名字是……”、“我今年……岁了”等，并进行分解讲解；然后让学生进行模仿。

4. 操练：教师设计几个相关的口语练习题，让学生用所学的词汇和句型进行互动练习。

5. 作业布置：让学生回家，按照所学的知识完成一篇自我介绍的写作。

教学反馈：
1. 收集学生的作业，并进行必要的批改和反馈。

2. 在下一节课上分享一些学生写的好的范文，并给予表扬和鼓励。

教学延伸：
教师可在下节课上让学生进行口头介绍，展示自己学到的“关于我”的知识，增加学生的口语表达能力。

教学评价：
通过学生作业和口头表达，评价学生是否掌握了“关于我”的相关词汇和句型，并能够运用到实际写作和口语表达中。