2.2《植物的主要类群》第一课时参考教案

第二节植物的主要类群

第一课时

一、教学目标

（一）知识目标

1.了解被子植物和裸子植物。

2.认识和区别常见的双子叶植物和单子叶植物。

3.了解双子叶植物和单子叶植物的主要特征。

（二）技能目标

让学生初步了解观察，比较，归纳等科学方法，使他们从形象思维转换到抽象思维，发展学生的智力。

（三）态度与情感目标

通过学习，使学生接受实事求是的科学态度，接受辨证唯物主义的思想方法，同时激发学生探索自然奥秘的兴趣。

二、教学重点

重点：双子叶植物和单子叶植物的主要特征。

三、教学难点

难点：双子叶植物和单子叶植物结构上的差别。

四、教学器材准备

常见种子植物的各种植物体及某些器官、挂图或多媒体课件

五、教与学互动设计

创设情景，导入新课

师：地球上的氧气和二氧化碳为什么能够保持平衡吗？

学生各抒己见，提出各自的见解，引出植物。

合作交流，探究新知

师：植物是重要的功臣。同学们都知道，在我们生活的蓝色星球上，除了生活着成千上万种动物以外，地球上还有千万种形形色色的植物，已被人类认识的约有35万种，人类是怎样认识它们的呢？

生：分类。

师：回答得很好！根据繁殖方式，人们把它们分为种子植物和孢子植物。

活动一：展示大豆种子，水稻种子，向日葵种子，玉米种子，花生种子，白果（银杏种子）。

师：仔细观察，它们有什么共同的特征吗？

生：它们都是植物产生的种子。

师：大家观察得很仔细！我们知道像大豆，花生等植物都一定时候会开花结果，产生种子，成熟的种子播种到土壤中，会长出幼苗。像这类能产生种子，并用种子繁殖的植物，称为种子植物。

师：它们都是植物的种子，我们可以再把它们分类吗？

生：分两类：大豆种子，水稻种子，向日葵种子，玉米种子，花生种子它们种子外面有果皮包被，白果（银杏种子）外面没有果皮包被。

师：同学们观察得很仔细。我们把种子植物分为被子植物和裸子植物。

结论：1.被子植物：种子被果皮包被的植物。

2.被子植物主要特征：有真正的花和果实，种子藏在果实里。

活动二：展示水稻种子和花生种子

师：同学们仔细观察水稻种子和花生种子有什么不同？

生：水稻种子里只有一片子叶，而花生种子里有两片子叶。

师：同学们观察得相当仔细。植物学上把被子植物又分为双子叶植物和单子叶植物。

结论：双子叶植物：具有一片子叶的植物（大豆，花生，油菜，桃子，苹果等）单子叶植物：具有两片子叶的植物（水稻，玉米，小麦等）

师：同学们看过中央电视台王小丫主持的《开心词典》吗？

生：看过。

师：今天我们模仿《开心词典》来考考我们的同学，这是一道看图题。

活动三：展示玫瑰花植株和百合花植株。

师：大家知道这是什么花吗？

生：玫瑰花和百合花。

师：日常生活中同学看见过玫瑰和百合的种子吗？

生：没有。

师：玫瑰和百合都是被子植物，我们怎么样来分辨玫瑰和百合到底是双子叶植物