六年级语文下册《综合复习 9 给外地亲友写封信》优质教学_0

《给外地亲友写封信》
教学目标：
1.复习写信的格式。

2.启发学生思路，给外地亲友写一封信。

根据要求把信写的具体、真实，并注意自己说话的身份。

教学重难点：
启发学生思路，根据要求把信写的格式些准确，内容些具体、真实。

教学过程：
一、谈话激趣，导入新课
书信是人们在日常生活中常用的一种应用文。

写信能够和别人互通信息，交流思想，增进友谊，也能够反映情况，提出建议等等。

本次习作要求围绕“你就要小学毕业了”这个话题给外地亲友写一封信。

二、自读课文，明确要求
1.默读课文内容，勾画这次习作的要求
2.指名说说这次习作要求
三、合作交流，拓展思路
1.小组合作交流：你打算给谁写？写哪些内容？
2.汇报展示：
①哪些人是你的亲友？明确写作对象。

②交流归纳写信内容。

比如：介绍自己的生活情况，介绍自己的进步，说说临近毕业考试自己的心情，谈谈你的暑假打算……
③把内容写具体，表达出自己的真情实感。

四、认真构思，动笔写信
1.整体构思。

写什么内容，先写什么，再写什么，想好以后再动笔写。

2.回顾写作要求：要突出重点,把亲人最挂念的方面的内容写具体；感情要真挚。

1.观察学生的优秀片段或习作，学生自我展示。

2.紧扣主题，学生互评。