《秦始皇兵马俑》教学设计

《秦始皇兵马俑》教学设计
教学目标：
1.了解秦始皇兵马俑的历史背景和文化价值；
2.通过观看图片和模型，了解兵马俑的外观特点和制作工艺；
3.学习绘制兵马俑的线描和色彩；
4.培养学生的观察力、绘画技巧和团队合作能力。

教学准备：
1.关于秦始皇兵马俑的相关教材资料；
2.兵马俑的图片和模型；
3.绘画纸、铅笔、彩色铅笔或水彩颜料等绘画工具。

教学步骤：
一、导入（10分钟）
1.向学生介绍秦始皇兵马俑的背景，包括秦朝的历史背景和秦始皇的统一中国、修建兵马俑的目的；
2.向学生展示兵马俑的图片和模型，引发学生对兵马俑的兴趣和好奇心。

二、学习兵马俑的外观特点和制作工艺（20分钟）
1.分享兵马俑的外观特点，如身高、服饰、表情等；
2.介绍兵马俑的制作工艺，如土雕、烧制和上色等。

三、学习绘制兵马俑的线描（30分钟）
1.向学生讲解绘制兵马俑线描的步骤，如观察、构图和绘制等；
2.给学生展示兵马俑的线描示例，并进行简单分析；
3.学生按照教师的指导，自行绘制兵马俑的线描。

四、学习绘制兵马俑的色彩（30分钟）
1.向学生介绍绘制兵马俑色彩的基本原则，如明暗对比、色调和色彩
饱和度等；
2.给学生展示兵马俑的色彩作品示例，并进行简单分析；
3.学生根据教师的指导，将兵马俑的线描上色。

五、展示和评价（15分钟）
1.学生将绘制好的兵马俑线描和色彩作品展示给同学们观看；
2.学生们互相评价和交流自己的绘画经验和感受。

六、总结和拓展（15分钟）
1.教师复习和总结兵马俑的重要内容，引导学生回顾学习收获；
2.向学生介绍与兵马俑相关的其他文化遗产，如秦始皇陵、秦砖、秦
台等；
3.鼓励学生继续探索和学习其他艺术形式，如雕塑、陶艺等。

教学反思：
通过本堂课的教学，学生们能够了解到秦始皇兵马俑的历史背景和制
作工艺，并学会了绘制兵马俑的线描和色彩。

同时，通过展示和评价环节，
激发了学生们的创造力和团队合作能力。

然而，在实际教学过程中，需要教师在指导绘画过程中给予充分的帮助和指导，以满足学生们各个层次的需求。

此外，为了保证学生们对兵马俑的了解更加深入和全面，可以配合其他教学资源，如视频、实地参观等。