四年级上语文第十六课《麻雀》知识点+同步练习 含答案 人教统编版

四年级上语文第十六课
《麻雀》知识点+同步练习
知识点：
一、作者简介
伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫（1818-1883），19世纪俄国批判现实主义作家，被称为“小说家中的小说家”。

代表作有《猎人笔记》《贵族之家》《父与子》等。

二、多音字
荫yīn（树荫）yìn（荫凉）
煞shā（煞笔）shà（煞费苦心）
三、重点词语
嗅觉发呆奈何鸟巢牙齿身躯掩饰保护幼崽
搏斗庞大力量发愣
四、词语解释
摇撼:摇动（树木、建筑物等）。

无可奈何:没有办法。

扎煞:本文指老麻雀的羽毛散乱地竖起。

绝望：希望断绝，毫无希望。

掩护：采取某种方式暗中保护。

嘶哑：声音沙哑。

五、阅读点拨：
首先按事情发展的顺序理清故事的起因、经过、结果，按照“我”发现可怜的小麻雀、麻雀拯救小麻雀、猎狗走开的层次逐步展开理解。

然后找出相关语句，结合上下文说说自己的体会，感悟母爱的伟大。

六、阅读指导
1.朗读课文，课文围绕麻雀写了一件什么事？这件事的起因、经过、结果是怎样的？
老麻雀不顾自己的安危，舍身救护小麻雀。

事情的起因：一只小麻雀从巢里掉下来，引起了猎狗的注意。

事情的经过：老麻雀用自己的身躯掩护小麻雀。

事情的结果：猎狗被吓退。

2.“它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

”可以看出什么？
“嫩黄，长绒毛”外形看出，小麻雀稚嫩幼小，“刚出生不久”表明小麻雀无力自救。

3.小麻雀的处境可以用哪些词语来形容？
千钧一发、危在旦夕、生死攸关
4.怎样理解“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

”？
这种“强大的力量”就是母爱的力量，老麻雀所表现的正是这种令人钦佩的伟大情感。

点明了文章的中心。

5.“猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

”为什么会后退呢？
对比，猎狗之所以退缩，是因为它被老麻雀的勇气震慑住了，侧面衬托出母爱的伟大。

6.你最想对老麻雀说什么？
老麻雀你爱孩子胜过爱自己，你的行为使我懂得了母爱的力量是无穷的！我要学习你临危不惧的精神。

七、主旨归纳
本文讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，赞扬了母爱的无私、伟大，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。

同步练习
一、选择题
1.下列词语注音全部正确的一组是（）
A.嗅觉（chòu jué）嘶哑（sī yá）
B.庞大（pánɡ dà）照相（zhào xiànɡ）
C.拯救（zhěn jiù）无奈（wú lài）
D.猴子（hǒu zi）牙齿（yá cǐ）
2.下列词语中搭配有误的一组是( )。

A.壮烈地摇撼锐利的牙齿 B．笔陡的石级嘶哑的声音
C.安然地站着庞大的怪物 D．绝望地尖叫强大的力量
3.下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是( )
A.庞大躯体身躯微小
B.奋力居然打猎拍打
C.分明分开强大抬头
4.《麻雀》一文是按照怎样的顺序来写的？( )
A.猎狗走上前——遇到小麻雀——老麻雀拯救小麻雀——“我”唤回猎狗
B.遇到小麻雀——猎狗走上前——老麻雀拯救小麻雀——“我”唤回猎狗
C.老麻雀拯救小麻雀——猎狗走上前——遇到小麻雀——“我”唤回猎狗
D.遇到小麻雀——老麻雀拯救小麻雀——猎狗走上前——“我”唤回猎狗
二、形近字组词。

搏（）幼（）辫（）级（）博（）幻（）辩（）极（）三、填上合适的词语。

（）的嘴角（）的牙齿（）的声音
（）的力量（）的旅程（）的态度
四、给下面句子中的加点字选择正确的意思。

利:①锐利(跟“钝”相对);②顺利，便利;③使有利；④利益(“害、弊”相对)。

(1)在得与失之间取舍，在利．与弊之间衡量。

（）
(2)猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嘎，张开大嘴，露出锋利．的牙齿。

（）
(3)毫不利已，专门利．人。

（）
五、句子训练营。

（1）老麻雀用自己的身躯掩护小麻雀。

老麻雀想拯救自己的幼儿。

（用关联词连成一句话）
___________________________________________________________（2）一只老麻雀从一棵树上飞下来。

（改为比喻句）
___________________________________________________________（3）树枝上，两只小鸟在叫。

（改为拟人句）
___________________________________________________________六、根据课文内容答题。

《麻雀》的作者是19世纪俄国著名作家屠格涅夫。

一只
七、课内阅读。

我打猎回来，走在林荫路上。

猎狗跑在我的前面:
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

凤猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。

它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。

它呆立着不动，准备着一场搏斗。

在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

1.为什么“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

”?
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.根据课文内容填空。

本文描写了（）想要捕食（），（）不顾自己的安危，舍身掩护小麻雀，赞美了（）。

3.判断下面句子是否是比喻句。

（1）猎狗是个多么庞大的怪物啊。

（）
（2）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

（）
4.辨析字形并组词。

博（）猎（）唤（）
搏（）蜡（）换（）
5.按顺序排列下面的句子，用序号表示。

（）一只老麻雀扎煞着羽毛，绝望地尖叫着。

（）猎狗放慢脚步，嗅了嗅，好像前面有什么野物。

（）我带着猎狗走在林荫路上。

（）猎狗被吓退，我唤回了猎狗。

（）一只嘴角嫩黄、长着绒毛的麻雀落在路边。

6.你的妈妈做过哪些令你感动的事呢？和同学说一说，写下来吧。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________参考答案：
一、1.B2.A 3.A4.B
二、示例：搏斗幼小辫子班级
博大幻想辩论南极
三、（嫩黄）的嘴角（锋利）的牙齿（嘶哑）的声音
（强大）的力量（难忘）的旅程（认真）的态度
四、(1)④ (2)① (3)③
五、（1）老麻雀之所以用自己的身躯掩护小麻雀，是因为它想拯救自己的幼儿。

（2）一只老麻雀像箭一样从一棵树上飞下来。

（3）树枝上，两只小鸟在唱歌。

六、勇敢母爱凶猛母爱
七、1.我”被老麻雀舍身救护小麻雀的精神感动了，不舍得让我的猎
狗伤害小麻雀，所以赶紧带着它离开了。

2.猎狗小麻雀老麻雀强大的力量，伟大的母爱
3.（1）×（2）√
5.4 2 1 5 3。