对物理中考复习备考的一些思考ppt 通用

电源电压不变s接2时调整滑动变阻器滑片p测得电流is接1时只调整电阻箱r使电路中电流表读数保持i读出的r值即等于rs接2时调整滑动变阻器滑片p测得电压us接1时只调整电阻r使电路中电压表读数保持u读出的r值即等于r以观察现象发现问题为侧重以观察现象发现问题为侧重的实验探究的实验探究实验名称现象描述发现问题分子间隙分子间引力和斥力光的色散物态变化物质的比热容电磁现象通电导体在磁场中所受力的作用电磁感应现象以物理研究方法和过程为重点的实验探究以物理研究方法和过程为重点的实验探究实验名称物理研究方法速度的变化控制变量法比值定义法声音的产生放大法影响滑动摩擦力大小的因素等效替代法控制变量法力的合成与分解等效替代法大气压强的测量转换法等效替代法液体压强与哪些因素有关转换法控制变量法放大法影响浮力大小的因素控制变量法改变滑轮组机械效率的因素控制变量法牛顿第一定律理想实验猜想推理法影响电阻大小的因素控制变量法以探寻规律为主的科学探究以探寻规律为主的科学探究实验名称规律阿基米德原理平面镜成像的特点等大等距虚像凸透镜成像的规律一倍焦距分虚实二倍焦距分大小晶体熔化和凝固的规律熔化或凝固过程温度保持不变串并联电流电流电压的特点欧姆定律科学分析有效复习合作学习加强交流及时纠错总结反思结对竞争共同提高某校客观题统计8年级物理1319673280762418329673281311168855534116885513179603115379603126198545818137413170534430519145070534428213710763131554198458372824282137554198131503817076171298332519503817302290131836336076261985107638363361184013154412222949374054412219145013162473322962473325190830229011840考试时间的把握分配训练强化心算的应用规范的格式突出要点强化检查过程1有了坚定的意志就等于给双脚添了一对翅膀
常规的专题知识复习
6. （08南宁）(8分)为锻炼身体，小刚利用所学物理知识设计了一个电 子拉力计，如图16甲是其原理 图。硬质弹簧上端和金属滑片P固定在一 起(弹簧的电阻不计，P与R接触良好且摩擦不 计)。定值电阻R0=5Ω ，R 是一根长为5cm的均匀电阻线(阻值跟长度成正比)，其最大阻值为25Ω ， 电源电压为3V，电压表的量程为0～3V，当不拉拉环时，金属滑片P刚好 处于b端。已知该弹簧伸长的长度△L与所受拉力F间的关系如图16乙所示。 求： (1)小刚要把电压表的表盘改为拉力计的表盘，当不拉拉环时，拉力 计表盘上的零刻度 应标在电压表表盘的多少伏处? (2)闭合开关，当电压表的指针指在1.5V时，电阻线接入电路中的电 阻值为多少欧?此时，作用在拉环上竖直向上的拉力为多少牛?
1．注重知识理论与生活实践的联系。 2．注意学科渗透，关心科技前沿。 3．关注物质材料、能源、信息、环保。 4．改变学科本位，杜绝偏题怪题，注重对知识的应用能力。 5．渗透地方文化，拉近试题与考生的距离。
培养学生收集和处理信息的能力， 获取新知识的能力，分析和解决 问题的能力以及交流与合作的能 力。
图像信息专题：
6、（08南通）(8分)图甲和图乙是利用热敏电阻来测量温度的原理 图．电源电压均为20V且保持不变，定值电阻R0的阻值为30Ω ．则： (1)图甲中电流表的示数为0．3A时，热敏电阻两端的电压和消耗 的功率分别是多少？ (2)图乙中电压表的量程为0—15V，热敏电阻R的阻值随温度的变 化关系如图丙所示，试求此电路能测量的最高温度．
常规的专题知识复习
7. （08云南）（8分）有一种“压力测量仪”，其测量部分的原理如图8 甲所示，由压敏电阻R(电阻值随所受压力变化而变化)、数字式仪表P(电 阻可忽略不计)、滑动变阻器、电池等组成电路。压敏电阻R在一定范围 内的电阻与所受压力的关系如下表所示，R0为滑动变阻器用作仪表P的调 零。台板部分的质量忽略不计，电源电压为12V。 （1）在图8乙坐标中作出压敏电阻的电阻值与压力的关系图线。 （2）由图线求压敏电阻为200Ω 时，所受的压力是多大? （3）台板上无物体，仪表P示数为零时R0为100Ω ，电路中的电流是多 大?由于某种测量需要，在台板上放置一块重250N的垫板，调整R0使仪表 P示数为零，求此时调零电阻R0消耗的功率。
力学中的效率问题 热学中的效率问题 电学中的效率问题
能量的转 移和转化
常规的专题知识复习
电路分析应用：
1.（08荆门）图3是汽车、摩托车油量表（实际上就是电流表） 原理示意图，R′是定值电阻，R是滑动变阻器，则 ： A．向油箱里加油时，电流表示数变大 B．燃油消耗下降时，电流表示数变大 C．燃油全部耗尽时，电流表将被烧坏 D．油箱加油过满时，电流表将被烧坏
……
数值及单位 160㎝ 50㎏ 500N
约为50L(0.05m3) 略大于1.0×103㎏/m3
104Pa 略小于1.01×105Pa
500N 3000J ……
专题复习 突出探究
常规的专题知识复习 以掌握测量方法、仪器使用为目的的实验 以观察现象、发现问题为侧重的实验探究 以物理研究方法和过程为重点的实验探究 以探寻规律为主的科学探究
云南省科技报2008.11.9
昆明市2008年中考物理试题特点及答题失误分析
学生答卷中的典型问题
教学建议
基本概念、规律混淆、混乱
注重对基础知识本质的理解
不能有效提取已知条件解决问题 在一个题上做足做够文章
学科知识转化能力不足，不能快 做题中养成先复习再做题、认真
速明确考查知识点
审题、独立完成作业的习惯
2.是锻炼人内在精神的一种特殊而有效的形式
对中考物理复习备考的一些思考：
复习教学的原则： 1.不能以损害学生学习兴趣和长期学习愿望 为代价 2.以培养学生物理学科学习能力为根本
注重基础知识的理解和应用 在复习中巩固物理学习和探究的方法 不能忽视创新能力的培养
对中考物理复习备考的一些思考：
复习备考的策略：
若ρ 物已知 可测液体密度 ρ 液=ρ 物（V3－V1）/（V2－V1）
条件是：漂浮
偷梁换柱法减少或更改测量工具进行 密度的测量：
3.仅有弹簧秤
m物=G/g 若ρ 液已知 若ρ 物已知 条件：浸没
F浮= G－F 可测固体密度 可测液体密度 即ρ 物〉ρ 液
ρ 液gv物= G－F ρ 物=ρ 液G/（G－F） ρ 液=ρ 物（G－F）/G
图像信息专题：
1、（08攀枝花）两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示。
现在将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端，下列分析正确的
是（
）
A．甲的电阻值大于乙的电阻值
B．甲的电压大于乙的电压
C．甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率
D．甲消耗的电能多于乙消耗的电能
图像信息专题：
2、（08重庆）图8是一个小灯泡的电流和电压变化规 律图像，物理学中叫做伏安特性图像。由图像可知， 当小灯泡在U=4V时，灯泡灯丝的电阻为________Ώ； 当小灯泡中流过0.3A的电流时，它消耗的功率是 ___________W。
多问几个为什么，多进行个别提问，多理一理条件、特 征，多想一想 “如果不”
形成对量值的基本认识和感觉，加强与生活的联系
以课程标准为指导，以考试说明为纲要
《物理课程标准》
中考试题特点
要求
通过基本知识的学习和基本技能 的训练，使学生初步了解自然界 的基本规律，使学生能客观地认 识世界、理解世界，使学生能 “从生活中走向物理，从物理学 中走向社会”。
图像信息专题：
图像信息题的基本特点： 1、学科知识渗透 2、反映学生的综合能力 3、初高中知识过渡、衔接 4、可对多个知识进行综合考察
以掌握测量方法、仪器使用 为目的的实验
力学
声学、光学 热学
电学
长度 时间
速度
凸透镜的焦距 温度
电流 电压
质量 体积 力 大气压强机械效率
测量问题的共性：
5. （08厦门）（8分）图22甲是某电子秤的原理示意图．电压表量程为 0~3V（可对应显示质量大小）。已知电阻R0=60Ω ．压力传感器R的阻值 随所受压力变化的图象如图22乙所示，压力传感器表面能承受的最大压 强为2×l06Pa，压杆与压力传感器的接触面积是2cm2。设托盘和压杆的 质量可以忽略不计，电源电压恒定不变。试求： （1）该压力传感器能承受的最大压力； （2）若要求传感器受到最大压力时，电压表的示数达到最大值，则电源 电压是多大？ （3）通过计算判断电子秤的刻度是否均匀。
答题技巧 强化训练 查遗补漏 深化知识 专题复习 突出探究 夯实基础 加强联系
夯实基础 加强联系
以课程标准为指导，以考试说明为纲，展开以教材内容 为主、考纲知识点为线索的拉网式复习
通过趣味性较强的情景引发学生思考，在解决问题的过 程中串连零散的知识点，并建立知识点间的联系
适当研究以往考试中学生存在的问题，听取专家的教学 建议
常规的专题知识复习
例电学： 可划分为电路的识别与连接、电流表
电压表滑动变阻器的使用、电阻的测量、 简单的串并联计算、电功率的测量、电 功率计算中的开关问题、电功率计算中 的滑动变阻器问题、电功率计算中的比 例问题、电路故障的分析与处理、焦耳 定律、电和磁等专题进行讲解训练。
常规的专题知识复习
效率问题
常规的专题知识复习
4. （08温州）如图是大型电子地磅秤的电路图(电
源电压恒定)，当称物体的物重时，滑动变阻器R的
滑片P会向下端滑动。当被称物体的物重为Gl时，电
流表的示数为I1。被称物体的物重为G2时，电流表
的示数为I2。若I1<I2，则G1
G2。(填“<”或“>”
或“：”)。
常规的专题知识复习
的是： A．该凸透镜的焦距是20cm
B．当u=15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像 C．当u=25cm时成放大的像，
投影仪就是根据这一原理制成的 D．把物体从距凸透镜10cm处移 动到30cm处的过程中，像逐渐变小
图像信息专题：
5、（08广州）如图6所示，绳子OO′悬吊着质量忽略 不计的杆，在杆的a点挂上重物G，在O右侧某点b处 挂上钩码．重物G的质量及a到O的距离不变，要使杆 保持水平，b点挂的钩码个数（各个钩码质量相同） 和b到O的距离的关系是图7中哪一幅图：
1.测量工具的选择 2.基本测量规范、原理及要求 3.读数的要求
密度的测量： ρ =m/v
常规测量方法：
条件
测量方法
注意事项
密度比水大 天平测质量，排水法测体积
固 不溶
天平的使
体 于水 密度比水小 按压法、捆绑法、吊挂法、 用（三点
密
埋砂法
调节，法
度 溶于水
饱和溶液法、埋砂法
码、游码 使用法
液
则），m、
表达混乱、语言累赘、答非所问 规范物理学科科学语言的应用
课外探究、开放性试题答题能力 重视科学探究的过程 不足
一名普通初中生的物理信息：
物理量及符号 身高h
质量（注意与体重的区别）m 重量G 体积V
密度的大概值ρ
双脚站立时对水平地面的压强P 在昆明所受大气压的大概数值P0
潜泳时所受的浮力F浮 从一楼上到三楼所做的功W
ρ 液=m液/v液=ρ 水（m2－m1）/（m3－m1）
偷梁换柱法减少或更改测量工具进行 密度的测量：
2.仅有量筒
量筒只能测体积。而密度的问题是ρ =m/v，无法直接解决m的问题，间 接解决的方法是漂浮法。
V排= V2－V3 V排=V3－V1
G=F浮
ρ 物gv物=ρ 液gv排
若ρ 液已知 可测固体密度 ρ 物=ρ 液（V2－V1）/（V3－V1）
1．注重考查学生对表格类型题目的信息分析能力。
2．注重学生应用数学工具（坐标、图像等）综合学科知识对 物理信息分析能力。
3．注重考查学生对生活中常见的说明书、铭牌、车票等的分 析能力。
在突出科学探究内容的同时，重 视研究方法的指导，使学生在进 行科学探究、学习物理知识的过 程中，逐渐拓宽视野，初步领悟
常规的专题知识复习
2. （08河南）图5所示的是握力计的原理图，其中
弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，AB间有可 收缩的导线，R0为保护电阻，电压表可显示压力的 大小。则当握力F增加时电压表的示数将 ：
A．变大 确定
B．变小
C．不变 D．无法
常规的专题知识复习
3. （08威海）图４是小丽设计的压力传感器的原理 图，其中Ｒ1是滑动变阻器，R2是定值电阻。当压力 F增大时 ： A．电流表示数减小，电压表示数增大 B．电流表示数减小，电压表示数减小 C．电流表示数增大，电压表示数增大 D．电流表示数增大，电压表示数减小
图像信息专题：
3、（08辽宁）一位跳水运动员从他刚接触水面到逐渐 浸入水面以下的过程中，所受到的浮力，和水对他 的压强p随深度h变化关系的图像如图所示，其中正 确的是：
图像信息专题：
4、（08辽宁）某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实
验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透 镜的距离v之间关系的图像，如图所示，下列判断正确
体 密
v测量次序， 天平测质量，量筒测体积 量筒的选
度
择
偷梁换柱法减少或更改测量工具进行 密度的测量：
1.仅有天平
测固体 （溢水法） m溢水= m1－m2 v溢水=（m1－m2）/ρ 水 v物=v溢水=（m1－m2）/ρ 水 ρ 物= ρ 水m物/（m1－m2）
测液体的密度(等体积法) m液体=m2－m1 （m2－m1） m水=m3－m1 v液= v水=（m3－m1）/ρ 水
对物理中考复习备考的一些思考
盘龙区小坝中学 李红梅
物理中考复习现状：
1 心理疲劳 2 生理疲劳 3 竞争日趋激烈 4 复习效率难以提高
对中考物理复习备考的一些思考：
中考的性质： 1.中考属于选拔性考试，但是中考的选拔是建
立在九年义务教育基础上的选拔；中考要考虑考 生升入高中后继续学习的潜在能力，因此中考仍 要坚持既重视基础知识、基本技能和基本方法的 考查，又要坚持考查考生的学科能力的原则
1．考查学生对研究物理问题方法的概念认识，相同方法的实 验列举。
2．考查学生科学探究过程中的过程与方法，注重综合能力。 3．关注创新意识和实践能力的考查，注重试题的开放性。
回归教材 全面复习
教材中的插图 知识形成过程 概念和规律的规范描述 知识网络梳理
针对现存问题，有的放矢
昆明市教科院任康叔老师