课程总结报告

课程总结报告

一、课程设计构思过程、出现的问题及解决方案

我们要利用单片机来设计，但是我们小组一致认为要设计一个贴近生活且有实际应用的物品。

正好现在是夏季，我们想到了可恶的蚊子，进而想到了灭蚊灯，所以我们的设计是围绕灭蚊灯展开的。我们想可以改造灭蚊灯，现在大多数人开灭蚊灯是开整晚，但是我们认为这样有些浪费资源，并且灭蚊灯打开不避免的会发出光线，会给睡眠质量不好的人带来困扰。所以我们打算利用单片机控制开关，具体就是如何控制让它自动打开。

问题一：设计思想方面

我们首先想的比较高深，我们会听到蚊子翅膀振动发出的声音，我们设想可以利用滤波器来选定具体的频率范围，再使灭蚊灯在这个范围内打开。但是我们具体查询资料的时候发现蚊子翅膀振动的频率是250到600赫兹，与生活中大多数声音的频率范围重合，并且不好选取。

解决方案：我们放弃了利用频率控制开关的想法。另外开辟了新思路，可以利用红外遥控开关控制。

问题二：器材问题

以防万一，我们买了两个红外遥控器，但是利用红外遥控器控制灭蚊灯时，出现两个都无反应的情况。

解决方案：我们大胆的将两个红外遥控器各选取一部分组合在一起，最终问题解决。

问题三：器械组装

舵机力度和角度不够，导致开关经常会打不开或者开不完全。

解决方案：调整合适的角度，然后用胶带固定舵机，并在舵机下面垫橡皮。

二、团队管理心得体会

正确处理团队成员的关系，采用适合的团队管理模式，有利于每个成员各尽其能，各司其职；有利于整个团队高效、和谐地运作，完成富有创造力和实用价值的优秀作品；有利于每名队员在合作中得以成长，在互助中不断进步。经过一学期的团队合作，我们总结如下管理心得：

1.目标统一，职能分散每个项目的成功完成既需要扎实的硬件设计能力，又要有优秀的软件编程能力。考虑到我们现有知识和经验的不足，难以同时具备各种综合技能。所以在完成课程设计过程中，队员的选择各有倾向，如创新能力强的同学主要负责软件编程，动手能力强的同学主要负责硬件构建，逻辑能力强的同学主要负责论文设计，如此才能分工明确，队员优势互补。

2.加强交流，相互信任交流不仅是对工作进行阶段性的总结和计划的必要步骤，是集中大家智慧、激发设计灵感的重要手段，还是加强感情联络、解除误会的有效途径。

三、成员分工和工作情况

首先我们进行了分工，杜昱晗同学进行红外遥控的相关研究，亢艺璀同学进行舵机的相关研究及程序组合，王艳雯同学进行补充工作以及相关文档的写作。

四、成员贡献

杜昱晗35%亢艺璀33%王艳雯32%

五、课程改革建议

1.这种创新实用的教学模式是值得保留和发展的

2.实验课与理论课严重脱节，希望老师可以调整一下