云南省石林县巴江中学2022-2023学年九年级下学期3月月考语文试题(含解析)
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8．任选一种上面的活动方式，在下面的横线上填写恰当的内容。
活动方式，我选________(填序号)
活动主题：_________________________________________________________________
活动目的：_________________________________________________________________
C．刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。
D．通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。
5．下列关于文体文学常识说法不正确的一项是（）
A．“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切。《出师表》是诸葛亮北上伐魏前呈给刘禅的劝诫。
11．请结合原著回答：“我”为何反抗？从语段中可以看出“我”有怎样的性格特点？
六、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗，完成下列小题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
普通百姓点灯燃不起动物油脂，用的是植物做的灯芯，取材较为广泛。汉代以前是点柴禾照明。到了汉代，灯芯大都是麻秸等硬纤维。《齐民要术》里提到过“苴麻子”是“捣治作烛”的材料。古代名著《儒林外史》中的明代吝啬鬼严监生临死都不忘提醒家人：灯里点的是两茎灯草，太浪费啦！可见到了明代还是燃灯草芯。
为了节省照明费，老百姓开始追求“省油灯”。这种灯出现在宋代，原理很简单，就是在灯盏里放水，灯燃烧时产生的热量会通过灯体传递到水中，水受热蒸发，从而将热量带走，灯盏的温度和灯油蒸发的速率也因此降低，以此达到省油的目的。
灯俗不仅具有驱赶一切妖魔鬼怪的远古文化内涵，在发展过程中人们赋予了其更加丰富的文化内涵。在周代，“镫”与“登”通用。“登”为谷物登场，又引申为上升、增加、增添，人们取“灯”“登”谐音喻五谷丰登。“丁”为成年男子，“灯”与“丁”谐音，人们为灯赋予“纳吉添丁”“人丁兴旺”的民俗寓意。丰富的文化内涵使灯俗仪式成为平民百姓乃至达官贵人的一种精神寄托。灯俗仪式数千年来在人生礼仪、年节时令中熠熠生辉，彰显着极其旺盛的生命力。
17．结合[甲]文宋濂早年读书求学之事，说说[乙]文“少时之岁月为可惜也”给你的启示。
八、现代文阅读
实用性文本阅读
【材料一】
古人如何点灯
础德
点灯点的是何物？说起中国古代的照明工具，第一个想到的就是油灯。《楚辞》中有“兰膏明烛，华容备些”之句，说明战国时代就有油灯。当时油灯的燃料是动物油脂，原材料有限，注定只能为少数人享用。就像匡衡、车胤、孙康这些好学却穷得点不起灯的人，只能靠各种奇葩办法来照明，为自己换取夜里读书时间，如匡衡“凿壁偷光”蹭邻家灯火；车胤用纱布做口袋捕捉萤火虫来聚光照明；孙康借雪的反光来读书。
“抓住她胳臂，阿博特小姐，她简直像只发了疯的猫。”
“真丢脸！真丢脸！”那使女喊道，“多吓人的举动呀，爱小姐，居然打起一位有身份的年轻人，你恩人的儿子，你的小主人来了！”
“主人！他怎么会是我的主人？难道我是个佣人吗？”
10．以上文段选自《__________》，作者是__________________。
（6）饿死真吾事，______________________。（文天祥《南安军》）
（7）《醉翁亭记》中，琅琊山四季景物迥然不同，“________________，________________”两句分别写出春夏之景。
四、综合性学习
石林县第二届课外阅读大赛即将在5月份举行，为在赛场上一展县一中人的风采，县一中准备开展“腹有诗书气自华”的主题活动。请你参与并完成以下任务。
C．危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲，怯者畏缩不前，我们当做前者。
D．同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。
4．下列各句中有语病的一项是()
A．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
B．高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。
在第一批江苏省非物质文化遗产名录不仅是照明工具，灯在出现不久后就成为灯俗文化的寓意载体。一盏盏灯的光焰将人类历史进程的漫漫长夜照明，也寄托了人们祈子、祈福、祈寿、祈财的美好愿望和对生命、生活的热爱，并世代传袭。
灯俗文化源于对火的崇拜。原始人发现了火之后，由火能驱赶凶禽猛兽继而认为火能驱赶一切妖魔鬼怪，相沿成习，形成了举火驱鬼的风俗，后来逐渐演变成千秋万代传承不绝的灯俗。
1972年，扬州首创“孔雀开屏灯”“金鱼吐泡灯”，在全国工艺美术展览会上展出。
1992年，中央电视台与扬州市政府联合在河北涿州唐城外景基地举办了“扬州灯会”，送展的10组大型彩灯和千盏各式宫灯，把唐城装点得灿烂辉煌。“琼花仙子”“霓裳羽衣舞”等大型组灯，以传统的“精、巧、细、活”绝技，结合现代声、光、电技术，给灯会增添了无穷的魅力，观者人山人海。
[乙]
余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。
通籍①后，俸去书来，落落大满②，素蟫③灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
(节选自袁枚《黄生借书说》)
[注]①通籍：指做官。②大满：堆满。③素蟫：书中蛀虫。
14．请解释下列加点词在文中的意思。
（选自李贵龙《灯火阑珊话灯俗》，有删改）
18．材料一按照_______顺序主要说明了______。
19．材料二中划横线的句子主要采用了什么说明方法？有什么作用？
20．根据材料二、三中的相关信息，完成以下对话。
小江：现代科技已经使传统的灯具退出了人们的生活，灯俗文化也会随之而消亡。
你：小江，我认为你的观点不正确。灯俗文化不会消亡，因为：______。
B．散文诗《海燕》是“幻想曲”《春天的旋律》结尾部分，原题为《海燕之歌》，作者高尔基有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等。
C．奥楚蔑洛夫是法国作家契诃夫在《变色龙》中塑造的一个见风使舵、媚上欺下的典型形象。
D．吴敬梓的《儒林外史》有很高的艺术境界，它“秉持公心，指摘时弊”，鲁迅称之为中国古代最优秀的讽刺小说。
云南省石林县巴江中学2022-2023学年九年级下学期3月月考语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
1．读下面的文字，按要求作答。
时间之河chuān（）流不息，莘莘学子风华正mào（）。如今，一代代革命先驱孜（）孜以求的强国梦、复兴梦，和今天的我们近在咫（）尺。然而，面对“百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的问题，应对属于这个时代的挑战，正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰苦的努力”。______________，______________，______________，______________；正是为了沉淀昨天的河床，展望明天的道路，让我巍巍中华青春永驻。
(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。
chuān______________流不息风华Biblioteka mào______________
孜孜以求______________近在咫尺______________
(2)在文段画横线处填入语句，排序最恰当的一项是：（）
①与五四对话②正是为了深化我们的思考
③与五四以来的历史对话④坚定我们的脚步
三、句子默写
6．根据提示填空。
（1）遥怜故园菊，__________。（《行军九日思长安故园》）
（2）此中有真意，__________________。(陶渊明《饮酒》)
（3）_______________，家书抵万金。(杜甫《春望》)
（4）__________，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）
（5）箫鼓追随春社近，________。(陆游《游山西村》)
久居闹市,总担心孩子丧失了对大自然的感悟。可闹市里的“大自然”只有家门对面的那个公园。公园里有山,有水,有森林,但在它们的前面都得加一个“假”字。有时为了躲开这个“假”字,我有意在傍晚或是干脆等到月亮升起来,才带女儿进公园。这种时候游人寥寥。草木之间有种难得的沉静,牵着孩子的手散散漫漫地随意而去,听她讲些学校里的事情,或是什么忽发的奇想。有时我们都停下来,都不说话。然后,我问她：“你看藏经楼现在好看吗?”暮色中的藏经楼抹去了鲜艳的色彩,只留下一个幽深怅然的剪影,晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线,远远的天光中还留着最后一点依稀的残红。女儿看看,说：“好看。”后来在一篇老师的命题作文中,女儿提到藏经楼,她写道：“傍晚的藏经楼很孤独。”但我知道,这还不是大自然。这种古老的人文景观,在古老的中国到处都有。
A．③①②④B．①②④③C．②④①③D．①③②④
二、选择题
2．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．妆饰顷刻筛子异想天开
B．荒唐隐匿洋溢无缘无顾
C．窝行隧洞翡翠一气呵成
D．憋闷苍茫熏陶无精打采
3．下列加点词使用不正确的一项（）
A．“五一”表彰大会上，来自各行各业道德模范济济一堂，共庆劳动者的节日。
B．好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。
12．请任选一个角度赏析诗中的画线句
行路难！行路难！多歧路，今安在？
13．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？
七、对比阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
[甲]
送东阳马生序
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（摘自“参考网”，有删改）
【材料二】
灯彩，民间也叫“花灯”，是人们在喜庆节日寓意吉祥的装饰品，特别是每年元宵时节，孩子们提着七禽六畜各种图案和形状的传统花灯，欢腾着，跳跃着，光与火，新奇与欢欣，给节日增添了几分喜庆气氛和文化氛围。
扬州灯彩多以小巧玲珑见长，色彩艳而不俗，形式有宫灯、折灯、走马灯、动物灯、花卉灯等，造型优美，灿烂多姿。扬州的传统花灯式样繁多，具有独特的地方风格，久负盛名。
9．初三的小王一头扎在题海战术里，在他看来，初三时间紧，哪有闲工夫看与考试无关的书。作为本次主题活动的负责人，你该如何劝说他?
五、名著阅读
我一路都在反抗，这是我从来没有过的，可这一来就大大加重了蓓茜和阿博特小姐对我的恶感，超过了她们本来愿意抱有的。实际上，我是有点失掉了自制，或者像法国人常说的：忘乎所以了。我明知道，一时的反叛早已经使我难免要受到种种难以想象的惩罚，因此像所有造反的奴隶那样，我在绝望中下决心索性一不做二不休。
（1）不敢稍逾约逾：______（2）益慕圣贤之道益：_______
（3）俟其欣悦俟：________（4）家贫难致致：___________
15．请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）故余虽愚，卒获有所闻。
（2）往借，不与，归而形诸梦。
16．面对家贫无书可借的困境，借来书后，宋濂和袁枚的办法有何不同?
21．根据以上三则材料，就扬州灯彩的价值谈谈它入选江苏省非物质文化遗产名录的原因。
阅读下面文字，完成下面小题。
看海
女儿早就吵着要去看海。今年夏天总算是让她如愿以偿了。
一大堆吵吵闹闹的旅游者，坐在一辆漂漂亮亮的旅游车上。车上装满了水果、食品、罐装饮料,装满了各色名牌或非名牌的服装和鞋袜,另外还装了满车的流行音乐，我不由得想，在这样一副装备里，看见的还是海吗?我有点替女儿感到遗憾。
7．围绕主题设计两种活动方式。
活动方式一：________________________________________________________________
活动方式二：________________________________________________________________
活动方式，我选________(填序号)
活动主题：_________________________________________________________________
活动目的：_________________________________________________________________
C．刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。
D．通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。
5．下列关于文体文学常识说法不正确的一项是（）
A．“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切。《出师表》是诸葛亮北上伐魏前呈给刘禅的劝诫。
11．请结合原著回答：“我”为何反抗？从语段中可以看出“我”有怎样的性格特点？
六、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗，完成下列小题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
普通百姓点灯燃不起动物油脂，用的是植物做的灯芯，取材较为广泛。汉代以前是点柴禾照明。到了汉代，灯芯大都是麻秸等硬纤维。《齐民要术》里提到过“苴麻子”是“捣治作烛”的材料。古代名著《儒林外史》中的明代吝啬鬼严监生临死都不忘提醒家人：灯里点的是两茎灯草，太浪费啦！可见到了明代还是燃灯草芯。
为了节省照明费，老百姓开始追求“省油灯”。这种灯出现在宋代，原理很简单，就是在灯盏里放水，灯燃烧时产生的热量会通过灯体传递到水中，水受热蒸发，从而将热量带走，灯盏的温度和灯油蒸发的速率也因此降低，以此达到省油的目的。
灯俗不仅具有驱赶一切妖魔鬼怪的远古文化内涵，在发展过程中人们赋予了其更加丰富的文化内涵。在周代，“镫”与“登”通用。“登”为谷物登场，又引申为上升、增加、增添，人们取“灯”“登”谐音喻五谷丰登。“丁”为成年男子，“灯”与“丁”谐音，人们为灯赋予“纳吉添丁”“人丁兴旺”的民俗寓意。丰富的文化内涵使灯俗仪式成为平民百姓乃至达官贵人的一种精神寄托。灯俗仪式数千年来在人生礼仪、年节时令中熠熠生辉，彰显着极其旺盛的生命力。
17．结合[甲]文宋濂早年读书求学之事，说说[乙]文“少时之岁月为可惜也”给你的启示。
八、现代文阅读
实用性文本阅读
【材料一】
古人如何点灯
础德
点灯点的是何物？说起中国古代的照明工具，第一个想到的就是油灯。《楚辞》中有“兰膏明烛，华容备些”之句，说明战国时代就有油灯。当时油灯的燃料是动物油脂，原材料有限，注定只能为少数人享用。就像匡衡、车胤、孙康这些好学却穷得点不起灯的人，只能靠各种奇葩办法来照明，为自己换取夜里读书时间，如匡衡“凿壁偷光”蹭邻家灯火；车胤用纱布做口袋捕捉萤火虫来聚光照明；孙康借雪的反光来读书。
“抓住她胳臂，阿博特小姐，她简直像只发了疯的猫。”
“真丢脸！真丢脸！”那使女喊道，“多吓人的举动呀，爱小姐，居然打起一位有身份的年轻人，你恩人的儿子，你的小主人来了！”
“主人！他怎么会是我的主人？难道我是个佣人吗？”
10．以上文段选自《__________》，作者是__________________。
（6）饿死真吾事，______________________。（文天祥《南安军》）
（7）《醉翁亭记》中，琅琊山四季景物迥然不同，“________________，________________”两句分别写出春夏之景。
四、综合性学习
石林县第二届课外阅读大赛即将在5月份举行，为在赛场上一展县一中人的风采，县一中准备开展“腹有诗书气自华”的主题活动。请你参与并完成以下任务。
C．危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲，怯者畏缩不前，我们当做前者。
D．同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。
4．下列各句中有语病的一项是()
A．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
B．高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。
在第一批江苏省非物质文化遗产名录不仅是照明工具，灯在出现不久后就成为灯俗文化的寓意载体。一盏盏灯的光焰将人类历史进程的漫漫长夜照明，也寄托了人们祈子、祈福、祈寿、祈财的美好愿望和对生命、生活的热爱，并世代传袭。
灯俗文化源于对火的崇拜。原始人发现了火之后，由火能驱赶凶禽猛兽继而认为火能驱赶一切妖魔鬼怪，相沿成习，形成了举火驱鬼的风俗，后来逐渐演变成千秋万代传承不绝的灯俗。
1972年，扬州首创“孔雀开屏灯”“金鱼吐泡灯”，在全国工艺美术展览会上展出。
1992年，中央电视台与扬州市政府联合在河北涿州唐城外景基地举办了“扬州灯会”，送展的10组大型彩灯和千盏各式宫灯，把唐城装点得灿烂辉煌。“琼花仙子”“霓裳羽衣舞”等大型组灯，以传统的“精、巧、细、活”绝技，结合现代声、光、电技术，给灯会增添了无穷的魅力，观者人山人海。
[乙]
余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。
通籍①后，俸去书来，落落大满②，素蟫③灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
(节选自袁枚《黄生借书说》)
[注]①通籍：指做官。②大满：堆满。③素蟫：书中蛀虫。
14．请解释下列加点词在文中的意思。
（选自李贵龙《灯火阑珊话灯俗》，有删改）
18．材料一按照_______顺序主要说明了______。
19．材料二中划横线的句子主要采用了什么说明方法？有什么作用？
20．根据材料二、三中的相关信息，完成以下对话。
小江：现代科技已经使传统的灯具退出了人们的生活，灯俗文化也会随之而消亡。
你：小江，我认为你的观点不正确。灯俗文化不会消亡，因为：______。
B．散文诗《海燕》是“幻想曲”《春天的旋律》结尾部分，原题为《海燕之歌》，作者高尔基有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等。
C．奥楚蔑洛夫是法国作家契诃夫在《变色龙》中塑造的一个见风使舵、媚上欺下的典型形象。
D．吴敬梓的《儒林外史》有很高的艺术境界，它“秉持公心，指摘时弊”，鲁迅称之为中国古代最优秀的讽刺小说。
云南省石林县巴江中学2022-2023学年九年级下学期3月月考语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
1．读下面的文字，按要求作答。
时间之河chuān（）流不息，莘莘学子风华正mào（）。如今，一代代革命先驱孜（）孜以求的强国梦、复兴梦，和今天的我们近在咫（）尺。然而，面对“百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的问题，应对属于这个时代的挑战，正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰苦的努力”。______________，______________，______________，______________；正是为了沉淀昨天的河床，展望明天的道路，让我巍巍中华青春永驻。
(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。
chuān______________流不息风华Biblioteka mào______________
孜孜以求______________近在咫尺______________
(2)在文段画横线处填入语句，排序最恰当的一项是：（）
①与五四对话②正是为了深化我们的思考
③与五四以来的历史对话④坚定我们的脚步
三、句子默写
6．根据提示填空。
（1）遥怜故园菊，__________。（《行军九日思长安故园》）
（2）此中有真意，__________________。(陶渊明《饮酒》)
（3）_______________，家书抵万金。(杜甫《春望》)
（4）__________，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）
（5）箫鼓追随春社近，________。(陆游《游山西村》)
久居闹市,总担心孩子丧失了对大自然的感悟。可闹市里的“大自然”只有家门对面的那个公园。公园里有山,有水,有森林,但在它们的前面都得加一个“假”字。有时为了躲开这个“假”字,我有意在傍晚或是干脆等到月亮升起来,才带女儿进公园。这种时候游人寥寥。草木之间有种难得的沉静,牵着孩子的手散散漫漫地随意而去,听她讲些学校里的事情,或是什么忽发的奇想。有时我们都停下来,都不说话。然后,我问她：“你看藏经楼现在好看吗?”暮色中的藏经楼抹去了鲜艳的色彩,只留下一个幽深怅然的剪影,晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线,远远的天光中还留着最后一点依稀的残红。女儿看看,说：“好看。”后来在一篇老师的命题作文中,女儿提到藏经楼,她写道：“傍晚的藏经楼很孤独。”但我知道,这还不是大自然。这种古老的人文景观,在古老的中国到处都有。
A．③①②④B．①②④③C．②④①③D．①③②④
二、选择题
2．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．妆饰顷刻筛子异想天开
B．荒唐隐匿洋溢无缘无顾
C．窝行隧洞翡翠一气呵成
D．憋闷苍茫熏陶无精打采
3．下列加点词使用不正确的一项（）
A．“五一”表彰大会上，来自各行各业道德模范济济一堂，共庆劳动者的节日。
B．好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。
12．请任选一个角度赏析诗中的画线句
行路难！行路难！多歧路，今安在？
13．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？
七、对比阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
[甲]
送东阳马生序
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（摘自“参考网”，有删改）
【材料二】
灯彩，民间也叫“花灯”，是人们在喜庆节日寓意吉祥的装饰品，特别是每年元宵时节，孩子们提着七禽六畜各种图案和形状的传统花灯，欢腾着，跳跃着，光与火，新奇与欢欣，给节日增添了几分喜庆气氛和文化氛围。
扬州灯彩多以小巧玲珑见长，色彩艳而不俗，形式有宫灯、折灯、走马灯、动物灯、花卉灯等，造型优美，灿烂多姿。扬州的传统花灯式样繁多，具有独特的地方风格，久负盛名。
9．初三的小王一头扎在题海战术里，在他看来，初三时间紧，哪有闲工夫看与考试无关的书。作为本次主题活动的负责人，你该如何劝说他?
五、名著阅读
我一路都在反抗，这是我从来没有过的，可这一来就大大加重了蓓茜和阿博特小姐对我的恶感，超过了她们本来愿意抱有的。实际上，我是有点失掉了自制，或者像法国人常说的：忘乎所以了。我明知道，一时的反叛早已经使我难免要受到种种难以想象的惩罚，因此像所有造反的奴隶那样，我在绝望中下决心索性一不做二不休。
（1）不敢稍逾约逾：______（2）益慕圣贤之道益：_______
（3）俟其欣悦俟：________（4）家贫难致致：___________
15．请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）故余虽愚，卒获有所闻。
（2）往借，不与，归而形诸梦。
16．面对家贫无书可借的困境，借来书后，宋濂和袁枚的办法有何不同?
21．根据以上三则材料，就扬州灯彩的价值谈谈它入选江苏省非物质文化遗产名录的原因。
阅读下面文字，完成下面小题。
看海
女儿早就吵着要去看海。今年夏天总算是让她如愿以偿了。
一大堆吵吵闹闹的旅游者，坐在一辆漂漂亮亮的旅游车上。车上装满了水果、食品、罐装饮料,装满了各色名牌或非名牌的服装和鞋袜,另外还装了满车的流行音乐，我不由得想，在这样一副装备里，看见的还是海吗?我有点替女儿感到遗憾。
7．围绕主题设计两种活动方式。
活动方式一：________________________________________________________________
活动方式二：________________________________________________________________