2第一课第2课时代沟“析疑”沟通与和谐课件汇总
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------苦恼的小薇
现在怎么了？
小薇是在我们无微不至的呵护下长大的，可她上了初中以后 ，与我们的交谈明显削减了，问她学校里的事，总是一句“不知 道”就打发了我们，平日里我们要她向东，她偏要向西，我们认 为美的，她却不屑一顾，我们认为丑的，她却津津乐道。原来那 个依偎在我们身边的女儿到哪里去了？莫非这就是我们付出很多 心血换来的结果吗？
你说我说大家说
观看漫画，生活中被父母误会后，作为子女的我们应 当怎样做？
我们试一试
A.有苦恼向父母倾诉； A.学习状况等父母追问； B.有苦恼留在心里； B.学习状况主动向父母汇报；
A.有错误自己知道就行； B.主动向父母成认错误；
A.周末和父母一起度过； B.周末和同学去网吧；
材料一： “富二代”陈某，沉迷网络玩耍，因烦 父亲管教，干脆离家出走，住在网吧。花光身上的钱 后，他白天当乞丐上街讨钱，晚上泡吧。近日，因没 鞋穿，偷别人鞋子时被市民觉察，送到派出所。在民 警教育下，陈某生疏到错误，跟父母回家。
近日，网友大晒５０后、６０后“中国家长口头禅”， 引来网络热议。众多为人子女的年轻人将这场争论升级为 有关两代人的代沟之争。从帖中看出，对家长的苦心，孩 子并不领情。不少帖子上，都在口头禅后附有“顶嘴”式 的“点评”。比方帖中家长口头禅说：“多跟成绩好的同 学玩，少跟那些成绩坏的坏孩子玩”。其后“点评”反对 说：“成绩不好就确定是坏孩子吗？”家长口头禅：“爸 爸妈妈这么辛苦，从小到大不知道为你操了多少心，你怎 么就不知道回报呢？”其后“点评”为：“合着你生我就 是为了赚回报的？没经我同意你凭什么生我啊？”
------难过的父母
现实生活父母为什么难以和子女沟通？
进入青春期，我们与父母的关系发生了微妙的 变化，消逝了沟通上的困难，与父母产生不同程度 的误会、分歧，甚至隔膜、冲突与冲突，即产生了 代沟。
一种被称为“双面日记”的做 法正在中学生中广为流传。很多学 生都会预备两本日记本，一本写给 自己看，上面记录着一些真正属于 自己心里的小隐秘；另一本写给家 长看，里面多是一些乐观上进的 “正面”内容。对“双面日记”情 有独钟的学生都有一个共同的特点， 就是和父母的沟通存在障碍。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告知大家好吗？
进入青春期，我们与父母的关系发生了微妙的变化， 消逝了沟通上的困难，与父母产生不同程度的误会、分 歧，甚至隔膜、冲突与冲突，即产生了代沟。产生代沟 的缘由是多方面的。我们要要生疏自己的变化和特点， 主动与父母沟通， 客观地对待自己与父母在学问和力气 上的差距，从内心敬重父母，快乐地承受父母正确的意 见、建议。了解父母的辛苦、困难，体验父母的心情和 需要，关心父母的身体和心理状况，赐予父母更多的精 神劝慰。调整、把握自己的心情、态度，抑制逆反心理。 妥当处理敬重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。
1.以成人自居，摆脱依靠独立性增
产生代 加
代
沟缘由 2.学问水平、思想观念、等方面存
沟 析 疑
在差异。 3. 与同伴之间关系越来越亲切。
，
4.青春期逆反心理
沟
通 与 和 谐
沟通
1.主动与父母沟通。 2.从内心敬重父母。 3.了解父母的辛苦、困难。
途径
4. 抑制逆反心理。
5.妥当处理与父母的关系。
收 获平 台
材料二： 冰冰今年14岁，为在校中学生，寻常性格 内向，近来学习中遇到了困难，碍于家长治理方法粗 暴，自认为无法与家长沟通，想用离家出走引起家长 留意。
阅读两则材料思考我们应当怎样消退代沟，与 父母和谐相处呢？
〔1〕要生疏自己的变化和特点，主动与父母沟通，让 父母了解我们的变化，理解我们的愿望。
〔2〕客观地对待自己与父母在学问和力气上的差距， 从内心敬重父母，快乐地承受父母正确的意见、建议。 〔3〕了解父母的辛苦、困难，体验父母的心情和需要 关心父母的身体和心理状况，赐予父母更多的精神 劝慰。 〔4〕调整、把握自己的心情、态度，抑制逆反心理。
有人永久爱着你
我好想逃我好想躲进一个洞
请你听听我的真心话 我需要真正了解我的人为我进展挽救
1.把握青春期与父母产生代沟的缘由。 2.学会与父母公正沟通，正确生疏父母对自己的关爱和 教育以及可能产生的冲突。 3.了解逆反心理的表现，危害，抑制“逆反”心理，并 把握与父母和谐沟通的方法。
互 动探 究
我的窝窝留言
1.俗话说：“半大小子，气死老子。”很多家长报怨说，
孩子进入初中后特殊不听话，叫他向东他偏向西，不让他
干他非要干。孩子的这种心理属于〔B 〕
A．从众心理
B．逆反心理
C．攀比心理
D．自卑心理
2. 中学生小风到心理询问室倾诉：“父母‘望子
成龙、望女成风’心切，而我的学习成绩不是很
好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特
答案〔1〕自从进入青春期，青少年对父母诸如此 类的埋怨也多了起来。你可能还会感到，原来生疏 的父母是那么不理解自己！子女与父母之间不能很 好的沟通与沟通。 〔2〕当与父母发生冲突时，我们青少年要敬重父 母，理解父母的专心和关爱；要学会选择恰当的方 式与父母沟通；要学会必要的让步和赔礼，对自己 父母让步或表示赔礼，并不是脆弱和迁就，而是亲 情的表达。 〔3〕假设不选择沟通，可能会给自己增加很多苦 恼，也会使父母忧心忡忡，影响家庭的团结和谐 。
第2课时 “代沟”析疑，沟通与和谐
我想更懂你
每次我想更懂你
你每天看着我长大
我们却更有距离
但你是否了解我内心冲突的对话
是不是都用错言语 你板着脸孔不屑的对着我看
也用错了表情
我的视线没有士气
其实我想更懂你
只好面对冷冰冰的地板
不是为了抓紧你
这就是你这就是我 我们之间的互动
我只是怕你会遗忘 何时开头渐渐加以冷藏加以冷冻
板块二： 沟通与和谐
1.小岳不敬重 父母，常常会 由于一些小事 惹父母生气。
2.一天，小岳见小羊羔 都是跪着吃奶，感到很 惊异。
3.舅舅告知他： “小羊跪着吃奶 是感谢妈妈的培 育之恩。”
4.此后，小岳变
成了一个特殊敬 重父母的人。
议一议： 羊羔跪乳的故事给我们什么启发？
父母对我们有培育之恩，我们应当感恩和孝敬自己的父母。
〔5〕妥当处理敬重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。
上海师范大学新学期开学，返校的大学生们最迫切 想做的第一件事，就是给爸爸妈妈“织围脖”，通过 网络送出对父母的感恩之情。活动特地设计了一个虚 拟的吉利物“窝窝”，它的功能就是通过学校的短信 平台转发那些与父母沟通有隔膜的学生的祝愿心愿， 只要在专题网站上给“窝窝”留言，并留下父母的手 机号码，“窝窝”就会将学生们的祝愿送给长辈。“ 爸、妈，始终以来都想对你们说声感谢，以前我不懂 事，让你们多操劳了，现在我长大了，感谢你们对我 的培育，祝你们安康幸福！”“全世界有6800多种语 言，却很难描述你们对我的爱；全世界有60多亿人口 ，偏偏是我成为你们的孩子；全世界这么大又是这么 小，长大的我以后不能常常陪伴你们，但是我的心永 久贮存在你们的身边。”
殊严峻。我该怎么办呢?”你认为小风应当( B ) ①理解父母的期望②连续与父母对抗③理解父母
的关爱④主动与父母沟通沟通
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
3.珊珊最近特殊烦躁，她和一群同学坐在一起争论起了自 己的父母。姗姗埋怨说“我都上初中了，父母为什么还把 我当成小孩子对待？无论我作什么事儿，他们总是不放心 ，一遍一遍地叮嘱，没完没了， 真烦死我了！” 阿英说：“我的父母也很厌烦，他们很固执，根本不听我 的意见。我没说三句话，他们就打断我！” 王刚说：“父母不理解我，无论是交朋友、穿着装扮，还 是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干预，我 一点自由都没有！” 依据材料答复以下问题： 〔1〕这些同学的争论折射了什么现实问题？ 〔2〕与我们与父母发生冲突时应当怎么做？ 〔3〕假设不与父母沟通和沟通，会有什么危害？
想一想： 当我们和父母发生前面提到的冲突时，我们应当怎
样办？
敬重父母，主动与父母沟通 ，从内心敬重父母，快 乐地承受父母正确的意见、建议。
说一说： 在与父母沟通上，你确定有很多方法，与大家沟通一下。
1.多向父母表达你爱他们。 2.主动担当家务;适时为父母倒杯茶、削个水果。 3.和父母有分歧时学会换位思考。 4. 遇上苦恼，告知父母，寻求父母的帮助。 5.回家和外出主动给父母打招呼。
板块一:“代沟”析疑
现在怎么了？
不知从什么时候开头，我突然觉得自己家庭的空 间变小了，莫非是我的个子长高了，才感觉家里的天 花板给了我一种压抑感？我说不清晰为什么，反正觉 得自己越来越象一只关在笼子里的小鸟，毫无自由。 父母与我照夕相处，却根本不懂我的心，不了解我的 需求，也不清晰我的困惑。他们对我是斥责多于鼓舞 ，要求多于倾听，现在我已经明显感觉到我和他们之 间的隔膜了。我和父母要么是不搭理，要么就是猛烈 的争吵。我该怎么办？
对孩子的这些反响，不少父母感到委屈。
当代中学生流行写“双面日记”子女与父母“顶嘴”等 现象消逝， 缘由是和父母的沟通存在障碍，产生了代 沟。请分析青春期简洁与父母产生代沟的缘由。
(1〕进入青春期后，青少年心理的进展正处在一个半成 熟、半稚嫩的阶段。在这一阶段，我们会以成人自居， 我们与父母之间就产生了各种误会、分期、隔膜，甚至 产生冲突和冲突。 〔2〕由于我们与父母在学问水平、思想观念、行为方 式等方面存在差异，因此，对同一问题的看法、态度不 愿定一样，这是双方冲突产生的重要缘由。 〔3〕我们与同伴之间越来越亲切的关系也可能使我们 与父母的亲情关系变得相对疏远。 〔4)青春期，我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态 对待父母，这又加剧了我们与父母之间的冲突和冲突。
现在怎么了？
小薇是在我们无微不至的呵护下长大的，可她上了初中以后 ，与我们的交谈明显削减了，问她学校里的事，总是一句“不知 道”就打发了我们，平日里我们要她向东，她偏要向西，我们认 为美的，她却不屑一顾，我们认为丑的，她却津津乐道。原来那 个依偎在我们身边的女儿到哪里去了？莫非这就是我们付出很多 心血换来的结果吗？
你说我说大家说
观看漫画，生活中被父母误会后，作为子女的我们应 当怎样做？
我们试一试
A.有苦恼向父母倾诉； A.学习状况等父母追问； B.有苦恼留在心里； B.学习状况主动向父母汇报；
A.有错误自己知道就行； B.主动向父母成认错误；
A.周末和父母一起度过； B.周末和同学去网吧；
材料一： “富二代”陈某，沉迷网络玩耍，因烦 父亲管教，干脆离家出走，住在网吧。花光身上的钱 后，他白天当乞丐上街讨钱，晚上泡吧。近日，因没 鞋穿，偷别人鞋子时被市民觉察，送到派出所。在民 警教育下，陈某生疏到错误，跟父母回家。
近日，网友大晒５０后、６０后“中国家长口头禅”， 引来网络热议。众多为人子女的年轻人将这场争论升级为 有关两代人的代沟之争。从帖中看出，对家长的苦心，孩 子并不领情。不少帖子上，都在口头禅后附有“顶嘴”式 的“点评”。比方帖中家长口头禅说：“多跟成绩好的同 学玩，少跟那些成绩坏的坏孩子玩”。其后“点评”反对 说：“成绩不好就确定是坏孩子吗？”家长口头禅：“爸 爸妈妈这么辛苦，从小到大不知道为你操了多少心，你怎 么就不知道回报呢？”其后“点评”为：“合着你生我就 是为了赚回报的？没经我同意你凭什么生我啊？”
------难过的父母
现实生活父母为什么难以和子女沟通？
进入青春期，我们与父母的关系发生了微妙的 变化，消逝了沟通上的困难，与父母产生不同程度 的误会、分歧，甚至隔膜、冲突与冲突，即产生了 代沟。
一种被称为“双面日记”的做 法正在中学生中广为流传。很多学 生都会预备两本日记本，一本写给 自己看，上面记录着一些真正属于 自己心里的小隐秘；另一本写给家 长看，里面多是一些乐观上进的 “正面”内容。对“双面日记”情 有独钟的学生都有一个共同的特点， 就是和父母的沟通存在障碍。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告知大家好吗？
进入青春期，我们与父母的关系发生了微妙的变化， 消逝了沟通上的困难，与父母产生不同程度的误会、分 歧，甚至隔膜、冲突与冲突，即产生了代沟。产生代沟 的缘由是多方面的。我们要要生疏自己的变化和特点， 主动与父母沟通， 客观地对待自己与父母在学问和力气 上的差距，从内心敬重父母，快乐地承受父母正确的意 见、建议。了解父母的辛苦、困难，体验父母的心情和 需要，关心父母的身体和心理状况，赐予父母更多的精 神劝慰。调整、把握自己的心情、态度，抑制逆反心理。 妥当处理敬重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。
1.以成人自居，摆脱依靠独立性增
产生代 加
代
沟缘由 2.学问水平、思想观念、等方面存
沟 析 疑
在差异。 3. 与同伴之间关系越来越亲切。
，
4.青春期逆反心理
沟
通 与 和 谐
沟通
1.主动与父母沟通。 2.从内心敬重父母。 3.了解父母的辛苦、困难。
途径
4. 抑制逆反心理。
5.妥当处理与父母的关系。
收 获平 台
材料二： 冰冰今年14岁，为在校中学生，寻常性格 内向，近来学习中遇到了困难，碍于家长治理方法粗 暴，自认为无法与家长沟通，想用离家出走引起家长 留意。
阅读两则材料思考我们应当怎样消退代沟，与 父母和谐相处呢？
〔1〕要生疏自己的变化和特点，主动与父母沟通，让 父母了解我们的变化，理解我们的愿望。
〔2〕客观地对待自己与父母在学问和力气上的差距， 从内心敬重父母，快乐地承受父母正确的意见、建议。 〔3〕了解父母的辛苦、困难，体验父母的心情和需要 关心父母的身体和心理状况，赐予父母更多的精神 劝慰。 〔4〕调整、把握自己的心情、态度，抑制逆反心理。
有人永久爱着你
我好想逃我好想躲进一个洞
请你听听我的真心话 我需要真正了解我的人为我进展挽救
1.把握青春期与父母产生代沟的缘由。 2.学会与父母公正沟通，正确生疏父母对自己的关爱和 教育以及可能产生的冲突。 3.了解逆反心理的表现，危害，抑制“逆反”心理，并 把握与父母和谐沟通的方法。
互 动探 究
我的窝窝留言
1.俗话说：“半大小子，气死老子。”很多家长报怨说，
孩子进入初中后特殊不听话，叫他向东他偏向西，不让他
干他非要干。孩子的这种心理属于〔B 〕
A．从众心理
B．逆反心理
C．攀比心理
D．自卑心理
2. 中学生小风到心理询问室倾诉：“父母‘望子
成龙、望女成风’心切，而我的学习成绩不是很
好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特
答案〔1〕自从进入青春期，青少年对父母诸如此 类的埋怨也多了起来。你可能还会感到，原来生疏 的父母是那么不理解自己！子女与父母之间不能很 好的沟通与沟通。 〔2〕当与父母发生冲突时，我们青少年要敬重父 母，理解父母的专心和关爱；要学会选择恰当的方 式与父母沟通；要学会必要的让步和赔礼，对自己 父母让步或表示赔礼，并不是脆弱和迁就，而是亲 情的表达。 〔3〕假设不选择沟通，可能会给自己增加很多苦 恼，也会使父母忧心忡忡，影响家庭的团结和谐 。
第2课时 “代沟”析疑，沟通与和谐
我想更懂你
每次我想更懂你
你每天看着我长大
我们却更有距离
但你是否了解我内心冲突的对话
是不是都用错言语 你板着脸孔不屑的对着我看
也用错了表情
我的视线没有士气
其实我想更懂你
只好面对冷冰冰的地板
不是为了抓紧你
这就是你这就是我 我们之间的互动
我只是怕你会遗忘 何时开头渐渐加以冷藏加以冷冻
板块二： 沟通与和谐
1.小岳不敬重 父母，常常会 由于一些小事 惹父母生气。
2.一天，小岳见小羊羔 都是跪着吃奶，感到很 惊异。
3.舅舅告知他： “小羊跪着吃奶 是感谢妈妈的培 育之恩。”
4.此后，小岳变
成了一个特殊敬 重父母的人。
议一议： 羊羔跪乳的故事给我们什么启发？
父母对我们有培育之恩，我们应当感恩和孝敬自己的父母。
〔5〕妥当处理敬重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。
上海师范大学新学期开学，返校的大学生们最迫切 想做的第一件事，就是给爸爸妈妈“织围脖”，通过 网络送出对父母的感恩之情。活动特地设计了一个虚 拟的吉利物“窝窝”，它的功能就是通过学校的短信 平台转发那些与父母沟通有隔膜的学生的祝愿心愿， 只要在专题网站上给“窝窝”留言，并留下父母的手 机号码，“窝窝”就会将学生们的祝愿送给长辈。“ 爸、妈，始终以来都想对你们说声感谢，以前我不懂 事，让你们多操劳了，现在我长大了，感谢你们对我 的培育，祝你们安康幸福！”“全世界有6800多种语 言，却很难描述你们对我的爱；全世界有60多亿人口 ，偏偏是我成为你们的孩子；全世界这么大又是这么 小，长大的我以后不能常常陪伴你们，但是我的心永 久贮存在你们的身边。”
殊严峻。我该怎么办呢?”你认为小风应当( B ) ①理解父母的期望②连续与父母对抗③理解父母
的关爱④主动与父母沟通沟通
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
3.珊珊最近特殊烦躁，她和一群同学坐在一起争论起了自 己的父母。姗姗埋怨说“我都上初中了，父母为什么还把 我当成小孩子对待？无论我作什么事儿，他们总是不放心 ，一遍一遍地叮嘱，没完没了， 真烦死我了！” 阿英说：“我的父母也很厌烦，他们很固执，根本不听我 的意见。我没说三句话，他们就打断我！” 王刚说：“父母不理解我，无论是交朋友、穿着装扮，还 是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干预，我 一点自由都没有！” 依据材料答复以下问题： 〔1〕这些同学的争论折射了什么现实问题？ 〔2〕与我们与父母发生冲突时应当怎么做？ 〔3〕假设不与父母沟通和沟通，会有什么危害？
想一想： 当我们和父母发生前面提到的冲突时，我们应当怎
样办？
敬重父母，主动与父母沟通 ，从内心敬重父母，快 乐地承受父母正确的意见、建议。
说一说： 在与父母沟通上，你确定有很多方法，与大家沟通一下。
1.多向父母表达你爱他们。 2.主动担当家务;适时为父母倒杯茶、削个水果。 3.和父母有分歧时学会换位思考。 4. 遇上苦恼，告知父母，寻求父母的帮助。 5.回家和外出主动给父母打招呼。
板块一:“代沟”析疑
现在怎么了？
不知从什么时候开头，我突然觉得自己家庭的空 间变小了，莫非是我的个子长高了，才感觉家里的天 花板给了我一种压抑感？我说不清晰为什么，反正觉 得自己越来越象一只关在笼子里的小鸟，毫无自由。 父母与我照夕相处，却根本不懂我的心，不了解我的 需求，也不清晰我的困惑。他们对我是斥责多于鼓舞 ，要求多于倾听，现在我已经明显感觉到我和他们之 间的隔膜了。我和父母要么是不搭理，要么就是猛烈 的争吵。我该怎么办？
对孩子的这些反响，不少父母感到委屈。
当代中学生流行写“双面日记”子女与父母“顶嘴”等 现象消逝， 缘由是和父母的沟通存在障碍，产生了代 沟。请分析青春期简洁与父母产生代沟的缘由。
(1〕进入青春期后，青少年心理的进展正处在一个半成 熟、半稚嫩的阶段。在这一阶段，我们会以成人自居， 我们与父母之间就产生了各种误会、分期、隔膜，甚至 产生冲突和冲突。 〔2〕由于我们与父母在学问水平、思想观念、行为方 式等方面存在差异，因此，对同一问题的看法、态度不 愿定一样，这是双方冲突产生的重要缘由。 〔3〕我们与同伴之间越来越亲切的关系也可能使我们 与父母的亲情关系变得相对疏远。 〔4)青春期，我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态 对待父母，这又加剧了我们与父母之间的冲突和冲突。