国外培养的网络战士如何出炉

恐怖分子通过社交网络传播恐怖思想

2016.09

魏岳江

近年来，“伊斯兰国”组织对社交媒体的充分运用让西方国家吃了不少苦头。随着“伊斯兰国”遭受空中打击压力的不断加大，其战场由地面开始转移到网上，大力炫耀极端主义思潮，诱惑激进分子为其效力，制造恐怖活动。2016年2月以来，美军网络司令部已加大对极端组织“伊斯兰国”的网络攻击力度，以遏制其通过网络扩大影响力、招募极端武装人员。美军网络司令部正在组建共计6200人的网络部队，分为133个小组，其中有13个“全国性任务组”、68个“网络保护组”、27个“作战任务组”和25个“支持组”。英军于2015年4月组建网络战特别部队“第77旅”，计划招募2000名网络专家，但目前总招募人数仅为454人。

科索沃战争中，大规模的军

地电脑黑客攻击行动特别引人注

目，伊拉克战争中平均每天发生

2500起攻击美国网络事件。网络

战进入军民一体化作战发展阶

国外培养的网络战士如何出炉

美军网络司令部

2016.09

军 事 纵 横

段。世界各国纷纷招募网络战士，建立网络司令部，以期未来战争中争夺网络控制权。2014年，伊朗纳坦兹铀浓缩基地至少有3万台电脑受到网络攻击，1/5的离心机瘫痪。

所谓网络战士，是指那些具有丰富的计算机网络经验和技能，以先进的解码技术知识为武器，采取公开或隐蔽的手段，破坏敌方计算机网络和保护己方计算机网络的参战个人或组织。

制定战略培养计划，

激励青年网迷从军

美国国家安全局表示，网络战士队伍的构成，最好有超过1/3的人具有博士学位，另外1/3具有硕士以上学位，1/4以下具有学士学位。但目前吸引和留住军队人才的相关措施并不尽如人意。为此，美军开始转向地方网迷，挖空心思，制定培养路线图。2014年年初，媒体披露了一份题为《信息战路线图》的五角大楼秘密报告，该报告长达74页，首次曝光了美国网络战的总体规划。按照《信息战路线图》的规划，美军网络人才可以向中小学拓展。以德克萨斯州的阿拉莫学院培训项目为例，2012年就招收了220名高二学生和168名高三学生参加了信息网络安全学位计划。参加该项目的学生还有机会参观洛克希德·马丁、波音、美国电话电报等公司的一些国防项目。这一举措提升了中学生对于网络安全的认知，为美军选拔网络人才打下了坚实基础。美国国防部还推出网络快速追踪计划，以签订商业合同的方式，让网络攻防技能出色的小企业和个人参与其短期项目，从而将民间网络黑客力量特别是青年电脑奇才纳入其网络人才队伍。2013年2月1３日，美军设立“杰出战争勋章”，以突出网络战在现代战争中的重要地位。“杰出战争勋章”是国防部自1944年设立“铜星勋章”后首次设立关联战斗的勋章。“杰出战争勋章”的级别略高于“铜星勋章”，不过，低于“银星勋章”。通过勋章，吸引网迷从军。以色列军方则计划招收16至18岁的优秀学生，培养他们掌握网络安全技术。

邀请高端程序员，

制作电脑游戏吸引网迷从军

据悉，目前外军电脑游戏练兵已经蔚然成风，开发应用的各类军事游戏达百余种，既有用于培训单个人员的单机版游戏，也有用于从班到师级规模的网络版游戏，其中《美国陆军》《全光谱战士》《三角洲部队》《美国海豹特遣队》《使命召唤》《荣誉勋章》等游戏软件，已经成为美军培训转型人才、吸引电脑奇才从军的新平台。为了进一步加强军事题材电脑游戏的开发，美军已投资4500万美元在南加利福尼亚州州立大学建立了创意技术研究所，研发尖端

的模拟和仿真技术，供军事和教育使用。不只是在教育训练，就是在征兵环节，外军也非常注重利用电脑游戏吸引年轻人参军。据美国媒体报道称，为吸引美国年轻人报考西点军校，西点校方不惜花费巨资研发了一款名称为《美利坚军队》的新型反恐电脑游戏。一位美军军官向《华盛顿邮报》透露，美军将迎来一代玩游戏长大的士兵。他们从小就开始玩电脑游戏，入伍之前就已熟悉许多军事类游戏，掌握了许多武器知识和战术。美军希望这个游戏能够吸引大批青年人参军，通过游戏，游戏者可以亲历模拟军队机构和基本训练。最有争议的是，他们可以进入高级训练，其中包括狙击手训练。游戏当中的射击部分十分真实，士兵沉重的喘息节奏与电脑屏幕显示的晃动相配合。这个游戏自推出以来，已经被游戏者使用过2400万次。游戏可以免费得到，所以令家长们担忧。游戏是关于军队、纪律，游戏者违规或者射杀无辜，会被关进模拟监狱。美军还说，这不是狙击手模拟训练，

而是培养电脑

美军网络战机构

2016.09

奇才。协调使用鼠标和在射击场射击根本不同，否则士兵就不用在射击场训练了。这个游戏受到各种各样的批评，但是对于美军来说，关键问题是，青年人在尝试过电脑模拟的军队训练后，是否会愿意去亲历军队生活。利用电脑游戏吸引地方电脑奇才从军的做法引起了各国军队愈来愈大的兴趣。除美国外，英、日、俄等国军队也相继开发出了专门用于本国征兵人员使用的军用版电脑游戏。

多种途径并举，特招精英入伍网络专业人才是实现自主可控的决定性、主导性、关键性力量。面对网络安全形势日趋严峻，只有着力培养网络精英人才，才能

加快实现自主可控发展步伐。许多国家定期与地方大学、科研单位联手举办网络大赛，组织有众多电脑专业人员参加的网络大会，吸纳一些熟练掌握网络技能的人才和具有广博计算机知识的青年专才入伍。

由于对网络战士的需求越来越大，以色列军方不仅从国内挑选，也从国外搜寻网络人才，甚至还从民间黑客中招募。1998年2月，以色列黑客埃胡德·特南鲍姆成功侵入美国国防部以及海空军的内部网络系统，引起了美国军方的极大恐慌。美国后来试图将其引渡到国内加以审判，但这名年轻的跨国“黑客邦”领袖，被以色列军队如获至宝地征召入伍，成为世界上第一名从民间公开应征入伍的黑客。以军在义务兵役制中优先挑选网络人才。以军现有10多个网战小组，几乎都是无人知晓的秘密机构。这些小组为各种军事、情报和政府机构服务。据称，以色列只有几百名黑客参与网络战，许多人只是短期工作，平时都在软件公司上班。一旦军队需要，就作为后备役回到军队。俄军网络战部队

以各种形式征召黑客和地方网络

专家入伍，或对其进行资助，建立

合作或雇佣关系。俄联邦安全局

等部门以免除牢狱之灾为条件，劝

诱一些因网络犯罪被捕的黑客为

其效力。英国军情六处早在2001

年就秘密组建了一支由数百名计算

机精英组成的地方黑客部队。美

军经常在报纸、网络等媒体上刊

登广告，公开招募选拔地方技术人

员参加网络战部队，特别是瞄准了

众多去微软、谷歌等硅谷IT公司求

职的年轻技术专家。

联合培养，选拔网络战士

外军非常重视网络战士的院

校培养，规定网络战士要像坦克

和飞机驾驶员那样接受严格的训

练，并经严格考核后才能上岗。基

于上述理念，美军专门指定由参

谋长联席会议主席以及负责计划

和资源的国防部副部长共同领导

美军网络战人才培养工作。2011

年，美军制订了《网络安全教育战

略计划》，将军队网络人才界定

为信息技术安全系统设计人员，

网络技术支持、管理和保障人员，

识别、分析和处理网络威胁事件

人员，网络情报收集人员等7个类

型。依据这一标准，美军将遴选网

络人才对象扩展至具有法学、心

理学、教育学、情报学、政治学等

学科背景的求职者。2009年之前，

美军主要依托国防部信息安全保

障奖学金计划，将全国50所军地

高校纳入“高水平信息安全教育中

心”培训项目，资助信息安全专业

的本科生与研究生，并在其毕业

后安排至国防部门工作。这一培养

模式虽取得一定成效，但培养规

模仍受到限制。

俄罗斯、印度、日本、英国、韩

国等国家也非常重视通过院校培

养网络战士。例如，印军军事情报

培训学院从2000年开始，增加了

黑客技术培训课程，重点进行网

上攻防、获取网络情报和反网络刺

探训练。印军组建了信息技术学

院，专门向作战部队指挥官教授信

息战知识。所有军事院校将信息

技术训练纳入教学大纲，并开设了

与信息战相关的专业培训课程。

印军还通过与印度理工学院、印度