《激素调节 第1课时》教学设计【初中生物人教版七年级下册】

第四节《激素调节》教学设计（第1课时）
一、教学目标
1．说出人体内分泌腺的特点、种类。

2．说出激素的概念和主要种类。

3．举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。

二、教学重点及难点
重点：人体内分泌腺的特点、种类及所分泌的激素。

难点：人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。

三、教学准备
教师收集有关内分泌腺、激素的相关视频、图片等，PPT。

学生课前预习。

四、教学过程
【课堂引入】
讲解：《泰囧》中有个片段：王宝和徐朗在拜佛祈福时，被一位美丽的女子深深吸引，但她的声音却是男性的声音，原来是“人妖”。

“人妖”是怎样形成的？什么是激素？它是从哪里产生的？它是如何对人体起调节作用的？由此引出激素调节。

【新知讲解】
（一）内分泌腺分泌激素
1．内分泌腺和外分泌腺
出示唾液腺和与小肠相通的消化腺图片。

唾液腺与小肠相通的消化腺提问：这两幅图有什么共同点？
讲解：两幅图提到的消化腺都能分泌消化液。

讲解：细胞将其合成的物质释放出来，叫作分泌。

由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官，叫作腺。

出示：分泌腺的种类图片。

观察比较这两幅图有什么不同点。

讲解：认真观察比较两幅图，发现：一种是腺细胞分泌的物质进入血液，另一种是腺细胞分泌的物质随导管运走。

总结内分泌腺和外分泌腺的概念。

内分泌腺：腺体无导管，分泌物可进入腺体内的毛细血管，并随血液循环送到全身各处。

外分泌腺：腺体有导管，分泌物都是通过导管排出的。

内分泌腺和外分泌腺的区别：
2．人体内主要的内分泌腺
出示：人体的主要内分泌腺示意图。

对照教材指认相应的内分泌腺。

提问：内分泌系统是由什么组成的？
讲解：人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺（睾丸、卵巢）等，它们共同组成人体的内分泌系统，分泌多种激素。

讲解：简要介绍各个内分泌腺和分泌的激素。

垂体——生长激素
甲状腺——甲状腺激素
胸腺——胸腺激素
肾上腺——肾上腺素
胰岛——胰岛素
卵巢——雌性激素
睾丸——雄性激素
讨论：有人认为胰腺是外分泌腺，也有人认为胰腺是内分泌腺，你是怎样认为的？
讲解：因为胰腺不仅分泌胰岛素，而且分泌胰液，分泌激素是内分泌腺的功能，分泌消化液则是外分泌腺的功能，所以，胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺。

3．激素的概念和特点
（1）概念：在人体内，由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质叫作激素。

（2）特点：激素通过血液运输，在血液中的含量及其微少，每100毫升血液中，只有几微克激素，但是作用很大，对新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。

（含量少，作用大）
典型例题
例1．下列腺体的分泌物直接进入血液的是（）
A．肝脏B．汗腺
C．胰岛D．唾液腺
答案：C
解析：肝脏、汗腺、唾液腺的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体是外分泌腺；胰岛分泌的胰岛素直接进入血液，属于内分泌腺。

例2．下列关于人体激素的叙述中，错误的是（）
A．分泌物直接进入血液
B．是由没有导管的腺体分泌的
C．人体各内分泌腺分泌的激素不同，但功能相同
D．在血液里含量极少，但作用很大
答案：C
解析：激素是由内分泌腺分泌的，内分泌腺没有导管，分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。

人体内的激素含量少，但作用大。

例3．人体内最大的内分泌腺和外分泌腺分别是（）
A．垂体和肝脏
B．脾和胰脏
C．脾和肝脏
D．甲状腺和肝脏
答案：D
例4．下图是人体的主要内分泌腺示意图，请据图回答问题。

（1）请说出下列内分泌腺的名称：
①_____________②_____________④______________
（2）女性特有的内分泌腺是【】_________。

答案：（1）垂体甲状腺肾上腺
（2）⑥卵巢
五、课堂小结
讲解：这节课我们学习了内分泌系统的组成，知道了人体主要的内分泌腺及其分泌的激素，了解了激素的特征。

讲解：内分泌系统由垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺等内分泌腺组成。

激素的作用是含量少，作用大。

六、板书设计
激素调节
（一）内分泌腺分泌激素
1．内分泌腺和外分泌腺
内分泌腺：腺体无导管，分泌物可进入腺体内的毛细血管，并随血液循环送到全身各处外分泌腺：腺体有导管，分泌物都是通过导管排出的
2．人体内主要的内分泌腺
垂体——生长激素
甲状腺——甲状腺激素
胸腺——胸腺激素
肾上腺——肾上腺素
胰岛——胰岛素
卵巢——雌性激素
睾丸——雄性激素
3．激素的概念和特点
（1）概念：由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质（2）特点：含量少，作用大。