关于幼儿园工作计划(精选10篇)
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关于幼儿园工作计划(精选10篇)
关于幼儿园工作计划(精选10篇)
时间就如同白驹过隙般的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,来为今后的学习制定一份计划。
那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家整理的关于幼儿园工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园工作计划篇1
一、学期工作目标:
以联合办园为契机,以小幼衔接课题为主导,以运动会、“六一”汇报演出为主题,加强幼儿园管理,突出特色,努力开创幼儿园教育教学管理新局面。
二、加强学习,提高教师的思想业务素质:
本学期,加强全园教师的政治业务学习,统一思想,统一认识,统一要求与管理,提高教师的业务水平和思想素质。
以先进的教育思想和教育理念来指导幼儿园的教育教学工作。
三、加强小幼课题研究:
在教学中,围绕小幼衔接的主题,开展教育教学活动。
首先加强文化课教学,除了完成正常的教学内容外,语言课教学中,逐步渗透提前识字、提前认读教学,在教学中通过儿歌、古诗文的背诵教学,渗透中国经典教育,为小学的提前阅读打下良好的基础;弘扬中国的传统教育,在此基础上,三月底举办一次中国古典作品唱颂会。
其次,努力提高专业课教学水平,力争出成绩,出人才。
在国画教学中,加强国画技能技巧的学习、掌握,学期末,力争给每位幼儿装裱一幅作品,让人人都有收获的喜悦;音乐班舞蹈与艺术体操相互渗透,体现音乐班的专业特色。
另外,加强幼儿的上课常规管理,培养良好的行为习惯和学习习惯,为幼儿更好地适应小学教育打下基础。
四、加强幼儿的安全教育和保育工作,确保幼儿的身心健康地发展:
保育工作是幼儿园一项重要的工作。
我们首先要认识到保育工作
的重要性,并树立现代保育意识,深刻理解保育工作的内涵,熟悉了解保育工作内容、要求及相关业务知识,严格遵守卫生法规。
以面向全体幼儿、突出以幼儿发展为中心,突出心理保育,突出一日生活各环节的保育,并实施保育对策,使保教互相渗透,使保教相结合的原则得以真正实现。
突出幼儿园安全工作,责任到人,加强教师安全责任心,以保证幼儿身心健康地成长。
五、以活动促进各项工作的发展,提高幼儿的素质:
1、为了突出渗透中国的经典教育,3月底幼儿园将举办古诗文唱颂会,要求全园幼儿参加。
2、为了加强家园联系,体现家园共育,定于4月底举行幼儿园家长儿童运动会,运动会要体现趣味性和娱乐性,以锻炼身体、提高幼儿的综合素质为目标,要求幼儿人人有项目,全园参加。
3、6月份,举办幼儿园特长汇报演出,从学期初就制定出训练计划和目标,利用一切业余时间进行排练,尽量不耽误正常的上课时间,力争不再出现锻炼少部分,耽误多数人的做法,还要保质保量地完成汇报演出任务。
4、美术班要举办庆“六一”画展,期末要为每位孩子装裱一幅国画,突出专业特色,给幼儿收获的快乐。
六、续加强幼儿园的室内外文化建设,努力给孩子创造优美的生活环境:
为了给幼儿创设优美的生活学习环境,特别是北园的设施添置维修和园文化建设,从学期初就制定一份合理可行的计划,以达到整体规划,合理安排设计,真正办成孩子的乐园。
另外,要积极参加学校的各项活动,学习其他年级组的优秀管理经验,积极提高办园效益和办园成果。
幼儿园工作计划篇2
一、指导思想
认真落实区托幼办和学校工作指示精神,坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心,深化规范与发展并举的管理思路。
本学期将进一步提高教师和幼儿素质,不断提升幼儿园办园质
量和服务水平,使幼儿园在原有基础上再上新高。
二、工作目标和具体措施
(一)重视安全保健工作,营造平安温馨校园
1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
2.细化一日活动安全管理细则,规范日常工作要求,将安全责任落实到每一个环节。
3.规范卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全方位做好防病防疫工作,确保幼儿身心健康。
(二)加强教师多方位培养,提高教师综合素质
1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则,每月交流学习笔记,进行理论联系实践的考核,提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。
2.分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核,提高教师的专业技能。
3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目,鼓励优秀教师脱颖而出,倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。
4.继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论,在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向,提高服务家长的意识。
(三)组织形式多样的教学活动,促进幼儿和谐发展
1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可操作性和实用性。
2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研,加强教学研究力度,增加领导推门听课次数,逐步提升日常教育教学质量。
3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动,鼓励师幼读经典读好书,提高师幼文化素养,促进幼儿语言能力的提高。
4.结合全运会在济南召开的大好形势,组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏,鼓励每位幼儿参加运动会,为其提供展示自己和健康成长的机会。
(四)密切家园联系,形成有效教育合力
1.更新幼儿园家长委员会成员,积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议,不断改善办园条件。
2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动,丰富幼儿安全的相关知识,提高家长和幼儿的安全意识。
3.通过家长学校和家长会的专题内容,与家长探讨教育话题,形成教育合力,达成教育共识。
4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式,对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流。
5.增设园长信箱,充分发挥家长的监督作用,加大家园交流力度,不断规范教育行为。
幼儿园工作计划篇3
一、指导思想
以《幼儿园指导纲要》为指针,学习和贯彻相关教育法规、政策,依法治园,实行制度化、规范化的管理,扎实抓好安全工作,深化教育改革,深入完善家长工作等等,全面、有效地提高办园质量。
二、工作目标
1、学习培训,提高师资水平。
2、教研活动,深化教研效果。
3、安全工作,保证落到实处。
4、家园共育,形成教育合力。
5、后勤保障,促进幼儿发展。
三、具体措施
(一)学习培训,提高师资水平
(1)定期召开教师例会,组织教师学习时事政治,各项教育方针、政策,要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神,创优质服务。
(2)严格管理,调整、完善各项工作制度。
(3)深入学习《纲要》精神,进一步更新教育理念。
鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育,提高教职工学历层次;组织教职工参加电脑操作培训,提高老师电化教学水平。
(4)以骨干教师、老教师带新教师,创设条件,有计划地派部分教师外出参加各种培训班学习,促进教师队伍专业水平的提高。
(5)组织教师开展技能竞赛,促进教师各项基本功、业务素质的提高。
(二)教研活动,深化教研效果
(1)发挥教研组的作用,以年级组或教研组为单位,每周召开一次教研例会,有计划,按步骤地开展教研活动,做好教研记录。
抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,组织教师深入研讨,集思广益,边研究,边学习。
(2)推广、验证、改进已经取得的教研经验,通过专题研究,改进教学结构,优化教学过程,改革教学方法,优化园本教材,突出幼儿的主体地位,激发幼儿的学习兴趣,培养良好的学习习惯,教给幼儿学习的方法,发挥幼儿的创造性。
鼓励教师建立多元化的、各具特色的教学模式。
(3)完善教研机构,根据《纲要》精神,积极构建适合自己幼儿园的课程体系。
(4)不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料,并加强材料管理,为教研活动的开展提供保证。
(5)组织教师撰写教研心得、教改论文,提高教师教研理论水平。
(三)安全工作,保证落到实处
(1)加强安全巡视,对幼儿园的设施设备,饮食卫生进行全面定期检查,杜绝安全隐患。
(2)提高安全意识,对教师加强突发事件的处理能力的培训,进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。
(3)加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。
(四)后勤保障,促进幼儿发展
(1)做好新入园幼儿的体检登记工作,并做好全园幼儿的健康档案。
扎实做好特殊儿童管理工作,做到认真分析查找原因及对策,切实提高幼儿的身心健康。
(2)加强保育保健培训工作,全面提高后勤人员的思想素质和业
务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,努力形成后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风。
(3)强化责任意识,抓好安全和综治工作。
继续坚持“安全第一,预防为主”的方针,规范、健全、落实综治和安全工作的各项规章制度,责任到人;建立责任追究制:确立园长是安全第一责任人(安全员是主要责任人),班级安全班主任是第一责任人,课堂安全主班教师是直接责任人。
幼儿园将与教职工签订“综治和安全工作责任状”,以增强全体教职工的安全卫生防范意识,确保幼儿园平安,师生安全。
幼儿园食堂要严把“七关”,活动器具、教学玩具要经常检查、消毒。
继续把““凭卡接送制度”、“每节课的点名制度”等落实到位。
(五)家园共育,形成教育合力
(1)组建新一届家委会,充分发挥家委员会的作用,以讲座、座谈等不同形式的活动,让其参与幼儿园管理,共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。
(2)不断加强家园联系工作,有效开展家园联系系列活动,如:家长会、全面家访、家长园地等,丰富家长联系的内容和方式;发放家长问卷调查表,根据反馈情况调整改进工作;开展家园运动会、亲子活动、家教咨询等活动,促进家园共育。
(3)以“幼儿成长档案”为载体,加强与家长的对话,教师以对幼儿的叙事评价以及幼儿家长的反馈,来呈现出我们与家长的对话过程,共同解决幼儿成长中的困惑,共同探讨促进幼儿成长的策略。
(4)结合每月的以爱和美为主线的幼儿活动,开展丰富多彩的幼儿活动和家园亲子互动,培养“勇敢、自信、健康、快乐”的家佳宝宝,为孩子完满人格的培养奠定良好的基础,拉近家园的距离,增进孩子与家长、教师与家长的情感交流。
四、月份工作
八月份
1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作,各班重新布置幼儿活动环境。
2、完成园务工作计划,保教、后勤、家长工作计划及各班教育教
学阶段计划。
3、组织全体教职工学习
(1)师德师风
(2)教师职责
(3)考核制度
(4)幼儿园指导纲要
九月份
1、整改园容园貌,建立健全规章制度。
2、热情接待幼儿,稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活,教师严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
3、建好幼儿的个人档案袋。
4、支持教委做好学年初事业统计
5、开展安全逃生演练活动
6、教师读书心得交流活动。
7、召开新生小班段的家长会,全园家长讲座,重组家长委员会。
8、肖碧英老师参加教委办举行第29个教师节“十佳我最喜爱老师”颁奖典礼。
十月份
1、开展我爱祖国主题系列教育活动。
2、各班进行区角环境布置的更新,创设良好的教学辅助学习环境。
3、抓好幼儿的常规教育,重点抓好一些学习习惯的培养。
4、参加镇幼儿园“教坛新秀”教学展示活动
5、组织大段教师围绕园本课程的主题进行讨论探索。
6、中、大班家长开放日活动。
7、向姐妹园观摩学习。
十一月
1、开展全园教师、保育员三人小组泥工评优活动比赛。
2、结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。
3、各班幼儿晨间操观摩评比。
4、组织小班向家长开放半日活动。
5、组织青年教师开展基本功单项竞赛。
6、举行幼儿故事比赛
十二月
1、派部分教师参加镇级公开教学活动观摩。
2、教师基本功单项竞赛
3、加强冬季锻炼,开展安全健康教育活动
幼儿园工作计划篇4
深入学习贯彻党的十七大精神,树立和落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,依据《幼儿教育指导纲要》和《浙江省学前教育保教管理指南》,坚持正确的教育观和教育理念,以科学发展为主线,以“绿色校园”为标准,以集团创“五个亮点”为目标(即教育环境上创一个亮点、教学特色上创一个亮点、服务质量上创一个亮点、教师素养上创一个亮点、管理水平上创一个亮点),以提高保教质量为核心,以教师队伍建设为关键,以教研科研为动力,以培养幼儿的创新精神和实践能力为出发点,扎实开展家长工作和家园共育,深化教育教学和内部管理改革,全面提高办园质量。
工作目标:
1、以高标准、高要求审视全园工作,狠抓落实,使幼儿园成为名副其实的省一级幼儿园。
2、高度重视安全工作,提高警惕,防患于未然。
3、提倡环保,优化幼儿园环境,加强幼儿保护环境的意识和养成良好的行为习惯,通过区“绿色校园”的验收工作,并申报市区“绿色校园”。
4、继续加强师资队伍建设,进一步做好新教师的师徒结对工作,加强新教师一日活动的流程化、精细化管理,力求达到会带班、带好班。
在原有的基础上再培养1—2名高级教师,培养多名骨干教师。
5、开展区级课题《幼儿园美术教学初探》工作。
6、加强幼儿园精神文明建设,充分调动教职员工创建的积极性,更好的发挥先进的示范、引领作用,顺利通过温州市文明单位的复评
考核验收。
具体措施:
一、建设一支稳定性强、素质过硬的教师队伍。
1、稳定教师队伍。
首先要抓师德培训,定期学习《浙江省学前教育保教管理指导纲要》,加强教师的文化学习,提高文化基本功,开展基本功和专题演讲比赛。
其次要抓教师福利待遇,例如:根据工龄、工作量、合同等因素分层次地提高员工福利。
2、加强制度建设,落实教师积分制度,量化教师专业发展考核,例如学习、开课、园本培训、一日常规活动观摩等有关教育教学的评比、活动列入积分,并与教师评先评优,年终奖金相挂钩。
3、新老教师签订带教协议,通过帮、带的方式加快新教师的培养。
二、强化园本教研,提升专业水平。
1、发挥教研组长的作用,每月由教研组长组织一次本年级的个性化教研活动,丰富教研形式。
2、开展区级课题《幼儿园美术教学初探》的研究工作,确立教研组人员,制定课题开展计划,在原有的基础上提升美术教学的质量。
3、开展“推门课”、“优质课”等教学质量评比,进一步提高教师专业水平。
三、以创建绿色校园为契机,有序推进幼儿园环保教育。
1、根据创建标准,根据创建计划建立相应机构,实现责任到位,保证创建工作的顺利运转和科学实施。
2、以“地球只有一个”理念为指导,落实环保主题活动有序开展。
结合植树节,开展“护绿”、“爱绿”、“献绿”活动,邀请幼儿家长共同参加,从小培养幼儿环保意识,懂得保护绿色、保护地球、保护大自然。
3、在硬件设施方面,根据绿色校园的标准,制定和完善相应的措施,投入经费,创造条件,做好准备。
4、通过环保教育,不断总结、研究有关环保教育的有效教育原则。
在片、区范围内展示、交流环保教育研究成果,加强幼儿园与社区的合作和联系,将环保教育辐射到社区。
四、提高后勤服务质量,加强管理工作量化考核。
1、要在卫生安全、食品安全、管理安全上狠下功夫,杜绝一切事故的发生。
进一步明确各岗位职责,加强安全意识,把各部门工作落到实处。
2、将后勤各岗位工作更加细化、量化并参与考核。
例如:维修记录表的细化完善等。
3、加强食堂管理工作,每学期增设一次食谱设计比赛。
加强食堂工作人员管理力度,各项工作参与量化考核。
总之,20xx年是新桥一幼转评为省一级园后的一个新起点,我们决心以此为动力,以创建“绿色校园”,复评“温州市文明单位”为契机,以进一步完善幼儿园管理模式,以科学发展观统领全面工作,狠抓师资队伍建设和教科研工作,在科学发展中求提升,进一步打响集团的品牌。
幼儿园工作计划篇5
一、指导思想:
以新“纲要”为指针,以爱为教育的基础,彰显幼儿园特色,促进教师的专业发展,努力营造学习和研究的氛围,积极开展教育研究和课程改革的实践,促进每一位幼儿、教师身心全面和谐富有个性地发展。
二、主要目标
1、坚持以正确的思想引导师生,高尚的情操熏陶师生,科学的制度规范师生,实干的精神带动师生。
着力于教师队伍的建设;重视教师培训;提供多种平台学习锻炼;强化教育教学常规管理;提高教师的育人能力和水平。
2、努力打造善于学习,
善于吸纳,善于思考,具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅,心态健康,团结乐群,在团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践,大胆创新,追求进步,业务能力强的新型教师。
3、优化课堂教学,努力让每一节课都是优秀课,每一堂备课都充
分、有序。
教师可任意随堂听课,让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者,把科研课题、市区级各项工作开展好。
把常规做好,把细节抓严,把过程抓实。
4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“教师发展,幼儿发展,幼儿园发展”,努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。
三、主要工作
1、加强师德教育
要想成为一名好教师,首先要成为一名具有良好师德的教师,尤其是幼儿园讲究的是保教并重,这就要求教师富有爱心、耐心和细心,因此师德教育是教师成长的基础。
对教师进行,教师礼仪,师德规范的教育,开展读书活动,营造比学赶帮的良好氛围。
2、加强专业培训
组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论,不断更新教育观念。
开展读书活动,鼓励教师根据自己的需要自主学习,多读书,读好书,并利用业务学习的时间互相交流学习心得,做好读书笔记。
撰写教师笔记,月末交教学园长检查。
3、加强教学常规管理,提高教育质量
备好课是上好课的先决条件,教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上。
要从幼儿的角度去思考,做到功在课前,利在课上,思在课下,优化教学过程。
要求老师提前备课,并在业务学习的时候集中交流、研讨。
4、抓好蒙氏教学的开展,特长课的开展,让教师发展成专业加有特长的教师。
5、开展好各种节日的庆祝活动,活动要富有知识性、趣味性、教育性。
6、开展教研活动,促进教科研工作,积极推进教科研工作,以教促研,以研促教。
四、具体安排
三月份:
1、制定各学科教育教学工作计划。
2、各学科及兴趣班课程安排。
3、兴趣班的招生工作。
4、统计各班花名册及家长联系方式。
四月份:
1、对各班教师进行听课指导。
2、集体备课,说课评课。
3、制定春季运动会方案
4、加强安全常规教育、文明纪律养成教育,形成幼儿良好的行为习惯。
5、“五一”国际劳动节,幼儿学习相关知识及宣传板的制作。
五月份:
1、幼儿开展亲子运动会活动。
2、母亲节主题活动。
3、六一文艺汇演活动筹备。
六月份:
1、结合端午节和父亲节开展双节活动。
2、庆六一文艺汇演活动。
3、教师学习《指南》。
七月份:
1、召开家长会。
2、评选优秀教师。
3、各项活动总结。
4、假期工作安排。
幼儿园工作计划篇6
一、班级状况分析
随着春天的靠近,我们迎来了中班的第二学期。
如今,我们班幼儿的情绪基本稳定。
大部分的孩子们经过了一学期在园的生活和学习
之后,有了很大进步,每位幼儿都情愿上幼儿园,同时能主动参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并留意将餐具轻轻放,午睡时能够自己穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了肯定的常规。
上课时,能安静坐下来,举手回答问题,主动动脑;游戏时能听老师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用一般话与同伴沟通。
应当说,上学期经过我们的努力,取得了肯定的成果,但是,还有不足之处需要我们不断完善。
如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们机会,让他们多熬炼,同时留意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、教育教学目标及措施
仔细学习新《纲要》,领悟纲要精神,针对本班的具体状况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,连续抓好幼儿的'一日常规,培育幼儿养成良好的生活行为习惯,能敬重父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面进展。
在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。
同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成肯定的集体观念。
并教育幼儿敬重长辈,在园在家一个样。
巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,在平常留意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通,说话完整,培育幼儿的口语表达能力。
丰富制造游戏内容,组织幼儿进行各种制造游戏。
利用散步,游戏的时间,启发幼儿观看四周的变化,进展幼儿的观看力与思维能力。
并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,关心幼儿掌握新的词汇及含义。
利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培育幼儿感受艺术的美。
增强幼儿体质,在日常生活中,每天进行肯定量的运动,以进展体质。
依据天气变化,准时为幼儿穿脱衣服,午睡时,留意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。
抓好进餐习惯,鼓舞幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。
日常生活中,时刻提示幼儿要端正的坐、立、行的姿态,并教育幼儿要疼惜自己的五官。
教育幼儿早睡早。