一年级美术下册说课稿-《第13课 各式各样的水果》人教版

一年级美术下册说课稿-《第13课各式各样的水果》人教版

一、前言

在小学一年级美术课程中，《第13课各式各样的水果》是非常重要的一节课。本课程主要涉及到水果的观察、分类和简单的绘制。通过本节课的学习，学生们可以了解不同种类的水果，丰富自己的视野，提高观察和绘画能力。

二、教学目标

1.了解不同种类的水果。

2.学习如何观察水果的形状、颜色、质感等。

3.学习分类水果的方法。

4.学习如何绘制简单的水果画。

三、教学内容

1. 水果的观察和分类

在本节课中，首先需要引导学生们观察不同种类的水果，如苹果、香蕉、橘子、草莓、葡萄等。强调观察细节，如水果的形状、颜色、质感、大小等，从而对水果进行分类。

老师可以请学生们自行组成小组，每个小组选择一个水果进行观察和描述，比较不同水果的差异性。指导学生们通过形状、颜色、质地等特征，对水果进行分类，如红色的水果、圆形的水果、软的水果等。

2. 绘制水果

在进行水果的分类后，可以引导学生们进行简单的水果绘画。老师可以向学生们展示不同种类的水果画，要求学生们注意观察画中的细节，如过渡、阴影等。然后再指导学生们进行简单的水果绘画，让学生们画出所观察到的水果形状、颜色和质感。同时，要求学生们在绘画中注意造型的正确性和比例的准确性。

四、教学方法

1. 讲授法

本节课程主要以讲授法为主，老师通过讲解让学生对水果有全面的了解，从而提高学生的观察和分类能力。

2. 演示法

在本节课中，老师可以通过演示绘制简单的水果画来教授学生如何绘制。演示过程中，老师可以强调学生们需要注意的细节问题，如过渡、阴影等，让学生们更好地掌握绘制水果的基本技巧。

3. 活动法

本节课中，老师可以通过小组活动的方式让学生们更好地进行水果观察和分类。同时在绘画环节中，同样可以组织学生们进行小组活动，引导学生相互学习、交流，提高学生们的绘画技能和合作能力。

五、教学过程

1. 整体呈现

首先，老师可以采用多媒体演示等方式，呈现本节课主要内容和目标，让学生们对本节课程有全面的认知。

2. 水果观察和分类

老师可以上课前准备好大量各式各样的水果，放在讲台上或者桌子上，让学生们可以自行观察和描述。并且鼓励学生们找到他们自己最喜欢的水果，并在组内互相分享。

3. 水果绘制

老师可以通过演示方式，教授学生们如何简单绘制不同种类的水果。演示的同时，要注意和学生们交流，让他们在绘画过程中也能够提出问题和困惑。

4. 小组讨论

在学生完成绘画后，老师可以组织学生们进行小组讨论，让他们相互学习、交流，提高学生们的绘画技能和合作能力。

5. 总结归纳

在课程结束前，老师可以进行总结和归纳，帮助学生们梳理课程内容和所学到的知识点。

六、教学评价

1.观察表现评价：评价学生是否能够准确地观察水果的形状、颜色、质感等特征。

2.分类表现评价：评价学生在水果分类时是否准确地按照形状、颜色、质地等特征进行分类。

3.绘画表现评价：评价学生的绘画技能和能力是否得到了提高。

4.总体表现评价：评价学生在整个课程中的总体表现和参与度。

七、教学建议

教学本节课程需要注意以下几点：

1.教学内容需要与学生的生活实际相结合。

2.引导学生进行多样化的观察和分类活动。

3.绘画环节中要注意和学生进行交流和互动。

4.评价和反馈要及时给予学生，以便他们及时纠正错误并改进。

八、教学反思

通过本节课程的教学，学生的观察和分类能力得到了提高，绘画技能和合作能力也得到了锻炼。但是，在制定本节课程教学计划时需要更注重学生的特点和需求，

使课程内容更符合学生的实际需要。此外，在评价方面，也要更加全面和详细，以更好地促进学生的发展。