2022年部编版八年级下册语文同步培优第四单元任务三 举办演讲比赛

任务三举办演讲比赛
1.为培养同学们善读、善思的习惯,我校将于5月5日下午在学校大礼堂举办“经典阅读”演讲比赛,请你参与。

(1)为了营造活动氛围,同学们准备拟写一则标语。

请从下列词语中选出六个,组成对偶句,作为这次演讲活动的宣传语。

传承培养诗文诵读
美德经典展示华夏
示例:诵读经典诗文,传承华夏美德。

(2)下面是某位同学的主题为“阅读经典古诗词”的演讲词,请你按提示修改。

古典诗词是历史的精华,【甲】不仅压缩了国家民族发展的方方面面,也概括了人民生活的细枝末节。

古典诗词是智慧的源泉,陶冶了中国人的性情,培养了中国人的胸襟。

正如中国文化是一脉传承的,【乙】在文学艺术创作中能汲取到古典诗词的智慧。

古典诗词是民族崛起的精神支持。

【丙】无论世界多极化如何发展,国际形势如何复杂,那一首首绮丽诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑,运筹帷幄、纵横捭阖的中国人都不会失去信心。

①【甲】处画线句子词语搭配不当,可将“压缩”改为“浓缩”。

②【乙】处画线句子成分残缺,请提出修改意见:在句首加上“我们”。

③【丙】处画线句子语序不当,请提出修改意见:将“运筹帷幄、纵横捭阖的中国人都不会失去信心”与“那一首首绮丽诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑”调换位置。

(3)在活动当天,王铭铭同学向参赛选手交代相关事宜。

请根据活动流程图,把王铭铭说的话补写完整,要求表述准确,语言连贯。

王铭铭:“请参赛选手注意比赛的流程。

①首先,请各位13:30到礼堂抽签;然后,根据抽签结果的顺序进行比赛,同时评委为选手打分;②接着,请嘉宾点评;最后,请校长颁奖。

”2.你所在学校要举行以“为国奋斗”为主题的演讲比赛,请你参与。

(1)【做好准备】在比赛开始之前,请你根据比赛主题确定自己的演讲内容,补充完整以下准备工作。

①搜集、整理资料
②撰写演讲稿
③熟悉演讲稿(或:背诵演讲稿)
④设计演讲(或:恰当运用演讲技巧)
(2)【邀请嘉宾】学校团委定于4月28日在报告厅举行这场演讲比赛,准备邀请特级语文教师李墨担任点评嘉宾。

若你以团委委员的身份前去邀请李老师,见面时会怎么说?
示例:李老师,您好!我是学校团委委员××。

我们打算4月28日在学校报告厅举行“为国奋斗”主题演讲比赛,想邀请您担任点评嘉宾,不知您是否方便?如果您能参加我们的活动,是对我们极大的支持。

(3)【撰写串词】假如你是主持人,请为以下两场演讲撰写串场词。

示例:感谢肖非同学为大家带来的《我的中国梦》。

我们有一个共同的中国梦,这个梦需要我们用青春去奋斗。

下面有请1702班李强同学演讲《奋斗的青春》。

(4)【修改语段】按照要求修改下面这段文字。

“五四”青年节前夕,【甲】为了关注学生的思想状况,提高青年人的爱国意识,学校举行《为国奋斗》主题演讲比赛。

【乙】周思宇同学演讲时真心实意,博得阵阵掌声。

最后,经组委会评选,周思宇同学获得本次比赛一等奖。

①【甲】处画线句中存在搭配不当的语病,请提出修改意见:将“提高”改为“增强”。

②【乙】处画线句中成语使用不恰当,请提出修改意见:将“真心实意”改为“情真意切”。