释放教师正能量 减少社会负消息

会主义市场经济与改革开放的重要时期 ， 以及在进一步实施教 学 改革的背景下 ， 学校务必要毫不松懈 ， 狠抓落实教师的师德建设 。
参考文献：
我们经 常会提到教 书育人 ， 因此 ， 只有 以教师 的教学实践 活 动作为核心加强师德建设 ， 才能 够实现理想的效果 。学校需 要重 点对教师的教学行为进行规范 ， 加强师德建设 。第一 ， 学 习理论 。 只有提高 了教师的思想道德素质与理论水平 ， 才能够使教 师提高
（ 作 者单位
吉林省 通榆县 边 昭 学校 ）
要： 近年来 ， 受一些教 师负面新 闻的影响， 大众舆论 对教 师颇 为不满。所以教 师时时处处都 要洁身 自好 ， 让众
人满意， 让 社会认可 ， 使 赞誉 无愧 于己， 让“ 非议” 无从下 口， 兢兢业业地做 好 自己所从事 的“ 太 阳底下最光辉的事业” 。 关键词 ： 正能量 ； 消息 ； 感动
自 身 的教 学责任 感 ， 才 能够使 教师全 身心地 投入 教学 实践 活动 讨 以及集中学 习等 。 第二 ， 渗透活动。 开展学术交流 、 讲课 比赛 、 教
摘
张 昌勋． 当前农村 中小学教师师德存在 的问题及对 策［ Ｊ ］ ． 福建
社科教育版 ， ２ ０ １ ０ （ １ ０ ） ． 中。学习理论 的方式包括在实践 中学 习、 外 出学 习、 自学 、 分组探 论坛 ：
很多人 在观看完 ２ ０ １ ２年 “ 感动 中国” 人物揭 晓后 ， 心 纯净 ， 让我的生 活更有价值 ！ ” 张丽莉用鲜血 、 青春 ， 甚至是 灵都受到 了震 撼 ： 航 空英模 罗 阳用生命托起 战机 ， 最终倒 整个身躯写就的教案上 只有一句话—— 我是你们 的老师 ， 在工作 岗位上 ； 科学家林 俊德一生奉献给核事业 ， 工作 到 就要对你们负责 ！ 生命 的最后一刻 ； 海军气象工程 师李文波在南海默默守礁 在我们 的身边 ， 也不乏这样的正能量 。学校党支部组
造学生美好 的心灵 ， 培养学生完善的人格 。
二、 以教师的教学实践活动作为核心加强师德 建设 同时 ， 学校应当为举报人员进行保密 ， 且要奖励举报实情 的人员。
总之 ， 教师 的师德不再仅仅 是教师 自身的思想 道德问题 ， 而 是具有非常广泛的社会意义 ， 这直 接影 响学生的 良性发展 。在 社
生最 直接 的影响。一些 杰出的教育工作者都是爱 岗敬业 的典范 。
学校需要 探究建立 相应 的师德举 报监督体系 ， 激励广大 的教 塑造 人 、 培育人和发展人是教学 的本 质要求 ， 而关爱学 生 、 爱 岗敬 师与学生 以网上 电子 邮箱 、 电话 等形式举 报违反学校 规定 、 学 术
二 十年 ， 为气象观测作 出巨大贡献 ； “ 民工 ” 局长陈家顺 为 织教师深入学习十／ 大内容 ， 推进党员争先创优活动的进
保障农 民工利益 ， 多次到企业卧底打工 ……我们不难发现 程 ， 提 高教 师文本解读能力和课堂教学水 平 ， 举行 党员教
师精品课展示活动 ， 为教师搭建成长 的舞 台 ， 是学 校构建 文 不 同的人物有着不一样 的事迹 ，却有着一个共 同的身份 ，
关键词 ： 初 中教 师； 师德建设 ； 意识 ； 策略
一
、
提 高 教 师 爱 岗敬 业 的 意 识
学基本功 比赛等一 系列活动 ， 以使 教师敢于挑战 自己 ， 提高 自我 。
教师对教育工作 的热爱和积极 向上的情 感 、 态度就是爱 岗敬 第 三 ， 规范制度 。根据学校的现实状况 ， 在 新课 程理念的影响下 ， 业， 爱岗敬业是教师进行教育工作 的基础 。教 师这份职业具有 自 建立一 系列合理 的评价制度与管理制 度 ， 以对教 师的教学行为进 身 的特殊性 ， 它是建立 在情感基础 上的 ， 教师是不 是热爱 自身 的 行有效的规范。 工作 ， 是不是注入 了足够的汗水 、 智 慧与情感 ， 都会对教学效果产 三、 实施一 系列监督的策略
／
郑
阴
那就是 中共党员。他们用 自己的实际行动 ， 甚至是宝贵生 高效课 堂 、 提高教师专业素养 、 全面提升教育教学 质量的
红
命， 深刻解读着共产 党员的追求和风骨 ， 诠释着共产党 员 新的有效举措 。 的坚毅和坚守 。他们是党员 队伍 中的先锋战士 ， 是全体党 作 为教师 ， 就要处处释放正能量 ， 因为教师的一 言一 员干部 的行 动标 杆 ， 他们 通过“ 感动 中国” 这 种方式 ， 向全 行 无时无刻不在影 响着学 生。教师就是学生心灵 的引导
业是 教师的基本要 求。在教学实践活动 中， 倘若教师不对学生 付 风气不 良、 思想道德败坏 的人员 。学校需要 结合举报 的情况实施 出爱 ， 那么就仅 仅能够使学生 获得知识 ， 而难 以对学生 实施情感 核实和调查 ， 倘若 确有实情 ， 那 么就 应当根据学 校的相关 规定严 教育 。教师的敬业是对本职工作爱的体现 ， 教师 的爱 能够使 学生 格处理 ， 且要根据事情 的轻重程度进行 相应 的公示和通报 。与此 产生美好 的情感 ， 能够在学 生的心灵深 处撒播爱 的种子 ， 从而 塑
社会传递着正能量 。 者、 开拓者 。 不要认为教师是清贫的 ， 教师是世界上最富有 为了救两位学生而致使 自己双腿截肢 的张丽莉 老师 的人。教书育人看似一件很平凡 的事情 ， 但是影响力却是
也是其中之一。这位年仅 ２ ８ 岁的老师用她纯洁无私的形 深 远 的 。 象和她感天动地 的行动诠释了生命和死亡的深刻意义 ， 展 释放教师 的正能量 ， 就是积极乐 观的教学 ， 热爱 自己
建 设
２ ０ １ ３年 ９月 １ ８日
试论如何加强初中教师的师德建设 释放教师正 能量
文／ 司 中 文
Hale Waihona Puke 摘要： 教师 的职业作风与思想道德就是师德 ， 具体指 的是教 师在教 学实践 活动中所具备 的思想 品质 、 行为规范与道德观念 的统
称。 师德是一定阶级或者是社会对教师教学行为的一种标准。论述 了加强初 中教 师师德建设的策 略。