河北省遵化市堡子店中学高中语文必修二人教版:1 荷塘月色 比喻教案
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《荷塘月色》之表现手法——比喻
高一语文教师秦荣华
教学目标:
1.梳理比喻修辞手法。
2.辨别比喻修辞手法的特点。
3.帮助学生提高在语言表达中准确、灵活地运用修辞手法的能力。
教学重点:
1. 能够准确辨别比喻修辞。
2. 举一反三,能力训练,提升语言表达的能力和水平。
教学难点:
1.理解修辞手法的内涵,提高语言表达的能力。
2.能够准确运用恰当的修辞手法。
教学方法:引导讨论归纳法
教学课时:1课时
教学过程:
一、新课导入
展示学生找出的优美的句子。
二、探究新课内容
(一)请同学们讨论归纳优美句子运用的相同的表现手法,确定是比喻修辞。(二)探究总结
1.概念:
总结
2.构成比喻必须具备的条件:
总结
判断下面句子是否为比喻句
①他长得很像他哥哥。
②他刚才好像出去了。
③每当看到这条红领中,我就仿佛置身于天真灿漫的少年时节。
④本次考试很多同学的进步很大,像张昊、李疏桐等等。
⑤春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。
总结
练:下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是:
A.他心跟冰一样冷。B.那里的蔬菜跟水果一样贵。
C.他的脸色跟纸一样白。D.这里的人跟花一样美。
3.比喻的结构:
总结:
4、比喻的种类:
①叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
②露似珍珠月似弓.
③皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光仿佛流水倾泻下来,大地一片银白色。
④岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
总结:
①马克思主义和中国革命的关系,就是箭和靶的关系。
②西湖,成了镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
③春天到了,大地变成了一片绿毯。
总结:
①猫在稿纸上踩了几朵小梅花。
②下雨过后,一面面镜子平铺在地上。
③榕树长在地下的一把把长长的胡子,能吸取水分和养分。
④那次误会后,我们之间有了隔膜,不像以往友好了。
总结:
5、比喻的作用
①柳妈打皱的脸也笑了起来,蹙缩得像一个核桃。
②我这辈子只是在生活的道上盲目的前冲,一时踹入一个泥潭,一时踏析一支草花,只是这无目的的奔驰;(徐志摩的《再剖》)
③我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了,我也说不出话。”(鲁迅《故乡》)。
总结:
练;填入下列横线处的句子,表达效果最好一句是()
中外古今的诗人,常喜欢将珍珠与眼泪比。阿拉伯的诗人说,牡蛎在海滩上赏月,天使的一滴眼泪,刚巧滴落在它心上,_______________。
A.就像一颗晶莹的珍珠 B.变成了一颗晶莹的珍珠
C.就是一颗晶莹的珍珠 D.俨然一颗晶莹的珍珠
6、运用原则
(1)下列各句中比喻不恰当的一句是( )
A.他提着两个包,气喘吁吁地走着,像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。
B.小战士斜挎着冲锋枪,在崎岖的小路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上般的轻快。
C.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。
D.她突然瞥见路中央盘着一条大蛇,蛇头昂起,张着大口,她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。
(2)填入下列横线处最恰当的一个比喻句是
熏风阵阵,一望无际的麦田翻滚着,______________
A、像铁骑驰骋在无边的草原
B、像海浪涌着一艘艘的舰船
C、向正在草坪上穿梭的剪草机
D、像列队正在扬帆出海的小船
总结:
练:(1)、对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是()
A、“这个手术我来给你做,希望你能配合。”话语轻柔得像一团云,一团雾。不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。
——“棉球”这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态。
B、目前,我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”,将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。
——将作品比作肥胖的人需要减肥,既贴切,又生动。
C、天边偶尔飘浮着淡淡的白云像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛。
——把淡淡的白云比作银色羽毛,形象生动的表现了白云轻盈的状态。
D、行驶在盘山路上的汽车像离弦的箭一样快。
——传神地写出汽车行驶之快。
(2)下列句子运用的修辞方法准确、表达效果较好的一项
A、公园里的粉红色的荷花像出水芙蓉般的美丽。
B、周洁的舞蹈动作美极了,就像神话传说中的飞天一样。
C、我们揭发错误,批评缺点的目的,好像医生治病一样,完全是为了救人。
D、在上脚下仰望,蓝天夹在群峰之间,好像一朵梅花悬在头上。
三、高考题型大现身
1、赏析:诗歌鉴赏、现代文阅读(指出运用了怎样的修辞手法;分析运用修辞手法作用。)
(1)诗歌鉴赏:
虞美人·李煜
春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”这两句倍受后人的称道,为什么?
真题演练:(06江西)阅读下面这首诗,然后回答问题。
三江小渡杨万里
溪水将①桥不复回,小舟犹倚短篙开。
交情得似山溪渡,不管风波去又来。
【注】①将:行,流过。
诗人采用了什么手法来表达作品的主旨?试结合全诗作简要分析。
答:
(2)现代文阅读:
A、层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
赏析:
B、孙太太眼睛红肿,眼眶似乎饱和着眼泪,像夏天早晨花瓣的露水,手指那么轻一碰就会掉下来。(《围城》钱钟书)
赏析:
真题演练:
①(10年浙江卷《静流》)阅读下面一段话回答问题。
……
对于父亲的横加干涉,弟是心怀怨怼的。他整日整日地不回家,在外面游荡,抽烟,喝酒,看录像,甚至赌博。父亲对于弟的不成器是彻底失望的,竟日摆着一幅恨铁不成钢的表情,看也不看弟一眼。他们犹如宿敌,冷战,僵持,中间横亘着大片大片的沉默,黑夜般深不可测,没有光亮。
那些坚硬的、暗含敌意的、荒原一般的沉默,是什么时候开始消融,最后随风化为流水的,我不得而知。
我那时已在江南。弟有时写信,有时打电话,内容里渐渐多了关于父亲的信