初中语文获奖课件:作文评讲《_______让我成长》课件(21张)

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18.因一时的倏忽。 19.亲情特别温(xīn)
9.哪怕遍体嶙伤 10远处的山被一层雾垅照着 11.生怕一不小心会被拌倒
绊 抱怨
2019/5/2142.“不想搬了”,我报怨着。
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(二)用语不当,修改病句
新生
我迷失在失败之中的心又获得了重新。
我立马呆住了。

或许我应该感谢的那次半期考的失意。
我就去了与我相隔六千多万千米的地方。
上,滴落在纸上,在心中结成一道道的疤。每一道的疤
痕都在提醒我脚踏实地的走下去……
(有美人名虞,常幸从 )
是秋,是悲。哀风席卷落叶满天飞,吹散了你的三千青丝,我仿若于朦胧中看 见你噙满泪珠的双眼…… 也许当年虞家初见,就注定了你一生的颠沛流离。你随他金戈铁马,为他处理 伤口。你不言,亦不语,但我明白,心痛与担忧早已如病毒将你缓缓吞噬。当 他在烟尘斗乱中奋勇杀敌,你却只能紧抿嘴唇,紧绷心弦,暗自祈祷。坚忍着, 坚忍着,我似乎看见你的一双清眸,似一池深潭,却掩盖不了浓郁的恐惧。
巧妙点题,暗含主旨,自然引出下文。
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语言艰涩难懂, 无法理解。
4.曾经,孤单行走在思想的灯光之上,从灵魂深处踱到指 尖,直到踏遍所有带着眼泪味道的文字。《眼泪让我成长》
青春年少的我们,在努力地追逐着自己的梦想,面对那
遥不可及的梦想 ,我们也曾孤单地徘徊在十字路口,伤
心之余,泪水竟无声无息的划过我的脸颊,流淌在心
人生的旅途充满崎岖、坎坷,但只要我们足够坚强,昂起头,向 前看,勇敢地踏过了荆棘,就会雨过天晴,我们的眼前将会是鲜 花和彩虹。人生也只有经过风雨的洗礼,才能真正的成长。
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关注3:社会
3.那天晚上,是我生平第一次主动与人分享东西。在泛黄的灯光 下,我们祖孙三俩静静地吃着,(可我觉得)空气中弥漫着爱与关 怀……这一次,让我意识到,只要我们多一份分享,多一份关怀, 就可以让这个社会充满爱,为此我成长了。 那一天,我生平第一次感受到分享带来的快乐与爱(幸福) ……
我终于看到 所有梦想都开花 哪里会有风
追逐的年轻 歌声多嘹亮
就飞多远吧
我终于翱翔
隐形的翅膀
用心凝望不害怕
让梦恒久比天长
哪里会有风 就飞多远吧
留一个愿望 让自己想象
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(正文叙述了我偷别人家的李子,主人原谅了我,给了我几个李子, 要我快点回家) 那个微笑,铭记在我的心中,那微笑让我懂得了不能乱拿别人的东 西,那个微笑让我成长
《_______让我成长》
——作文评讲课
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好作文的标准
一、文面要“靓”:工整的文字书写,靓美的视觉效果; 二、语言要“美”:语言的精雕细琢,丰富的表达形式; 三、选材要“新”:新颖的入题角度, 独特的生活体验; 四、结构要“巧”:精当的材料处理,精妙的文章构思; 五、立意要“好”:细腻的生活感受,独到的生活感悟。
为我喜欢它啊。”

⑸其实从小就不喜欢上课、学习、学校、还有老师,很多人
都或多或少的形容过我:叛逆、坏之类的。

⑹小时候喜欢漫画,几乎每个星期都用钱去买个三、四本。

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⑺离奇的是,有一天我的钱不够了,向妈妈拿钱时,她也从
书柜上抽出一本书放在收银台上并说:“把漫画都放回去!”

⑻我照做了,可买回家之后就被我拿来垫枕头,没有功夫去
2.我是什么时候学会分享的?是和哥哥分一块蛋糕的时候吗?是从外公外婆 分荷包蛋的时候吗?《分享让我成长》
开门见山,简洁点题,充满童趣,自然引出下文。 人生的旅途充满了崎岖坎坷
3.人生路上从不缺困难坎坷,风雨中,我们在荆棘中穿梭,脏了面庞,破了 衣裳,但我们依旧勇往直前,这将成为青春最美的怀恋。《风雨让我成长》
每一次 就算很受伤
我看见每天的夕阳
也不闪泪光 我知道
也会有变化 我知道
我一直有双隐形的翅膀
我一直有双隐形的翅膀
带我飞 飞过绝望
带我飞给我希望
不去想 他们拥有美丽的太阳 我终于看到
我看见每天的夕阳
所有梦想都开花
也会有变化 我知道
追逐的年轻歌声多嘹亮
我一直有双隐形的翅膀
我终于翱翔
带我飞 给我希望
用心凝望不害怕
4.放学路上,我肚子饿,见到一棵李树,抵制不了诱惑,偷摘 了一个李子,被一个姐姐(主人)发现,姐姐起先很生气,知 道我肚子饿以后,原谅了我,又摘了几个李子给我,我往回走, 回头一看,她在微笑。
那个微笑,铭记在我的心中那微笑让我懂得了不能乱拿别人的 东西,那个微笑让我成长。《微笑让我成长》
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的飞快走动,意味着下一次的更有勇气的对未 敢面对,在成长的路上抒
来的强大。
写精彩的人生。
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(三)文章的开头 欢 1.清晨的朝阳射在窗户上,映在我那满脸倦意的脸颊上,窗外的鸟儿又开始叽 叽喳喳地乱叫,似乎在高谈阔论,嘲笑我这枯燥无味的生活。唉,我不禁长叹 一声:“为什么生活是如此的一层(成)不变啊!”《青春百味让我成长》 景物描写,充满诗情画意,富有情趣,设下悬念,吸引读者。
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梦想让我成长(点题) (1)
小时没有梦想(5-6)
心里种下梦想(4) 妈妈引导梦想(7-8) 努力追逐梦想(10)
受韩寒梦 想的启发
梦想曾经破碎(9) 坚持美好梦想(2-3)
成功的 事例
梦想生根发芽
梦想展翅翱翔(成长)(11-12)
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隐形的翅膀
每一次 都在徘徊孤单中坚强 不去想他们 拥有美丽的太阳
因为太高兴,太自大,最终恶食其恶果。
山高路远沟深, 大军纵横驰奔。 谁敢横刀立马? 唯我彭大将军。
六百多公里
自食其果
温暖
家永远是不关门的避风港
漫漫人生路上,难免有跌
倒的时候,这时,你也许
人生的每一次跌倒,都注定着那一次的成长, 迷茫,也许失望,但强者
每一次的成长,都是对方向的迷茫,似水年华 总是对未来充满信心,勇
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一、工整的文字书写,靓美的视觉效果
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二、语言的精雕细琢,丰富的表达形式
(一)找出下列句子中的错别字
斥道

1.为什么生活是如此的一层不变啊! 成 13.坚强不屈的毅志
碰就碎。每次拿着自己满意的文章递给别人,一句话,它就碎得
体无完肤。一次次破碎,又一次次拾起,梦想就是这样拼成的因
为他叛逆,但却不张扬,因为他知道自己脑子里的内容,还没有
足够去张扬,去喜欢上追逐。

⑽梦想它让我明白真实与虚幻、远与近。它让我成长,让我
去积蓄去追逐。

⑾它让人成长出一双翅膀,一双可以到达任何高度的翅膀。
朋友给你带来的感觉,就像黑夜里为你而亮起的一盏明灯, 就像暖阳从指间滑过一丝丝醉人的光,就像一杯古茶那样的柔顺 芳醇。
友谊让我懂得朋友间的相处之道,让我懂得珍惜眼前的美 好时光,更让我感受到一生的温暖,“朋友一生一起走”,朋友, 谢谢你!友谊,让我成长!
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难忘着。

⑶我知道,天空不可能永远都挂着他那晴朗的笑脸,都也会
伤心,也会哭泣。那个在书桌上独自动着笔的男孩,虽然内心孤
寂,却依然享受着最美好的时光。因为他听到用笔写又从激昂回到平静,直到结
束。

⑷ 有一天,一个同学问我:“你又不喜欢学习,为什么那么
爱写东西啊?”我拿着笔在纸上写上“文字”指着它,说:“因
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三、新颖的入题角度, 独特的生活体验;
学会做人
• (一)母爱、父爱、亲情、友情… …
• (二)风雨、挫折、失败、困难… …
学会生存
• (三)分享。
学会共处
• (四)青春百味。
学会求知
• (五)学骑自行车、学做家务… …
学会做事
联合国科教文组织于1986年就提出了教育的四大支 柱,也可以说是教育的四大目标即 学会求知、学会 做事、学会共处、学会生存(做人)。

2.老师来喧布成绩。 宣

3.我复习时只看看书而以。
定 14. 妈妈见了我就大声训势到
15.奶奶鼓厉我 里

4.外婆为了让我补充营养,就订了牛奶。 16.我心理无比向往那个穿溜冰鞋



5.他一路上的倍伴让我依陪赖。 捺
6.舒活舒活经骨。
咿呀
7.我按奈不住心中的喜悦。
8.在我咿咿学语时。 鳞
笼罩
17.如风一般撒脱的自己。 馨
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四、细腻的生活感受,独到的生活感悟。 关注1:时代
(多彩的青春岁月)
1.虽然青春百味,只要你怀着纯真的心,就一样会在百味的青春中品
到如桂花蜜一般的甜蜜,一样会在这百味的青春中健康(茁壮地)
成长。
青春百味,需要我们细细雨品味那份甜蜜,在甜蜜中成长,生根发
芽……
关注2:人生
2.人生是不缺困难坎坷,但你足够坚强,踏过了荆棘,这时,不仅 风雨停止了,只要你昂起头,向前看,回报给你的却是鲜花和彩虹。 人生只有收获了足够的风雨荆棘、鲜花彩虹,才能成就真正的成长。 《风雨让我成长》

⑿ 如果还没发现,不要急,因为真正的翅膀都是会飞翔的。
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五、精当的材料处理,精妙的文章构思
梦想让我成长(1) 韩寒胸怀梦想(2-3) 心里种下梦想(4) 小时没有梦想(5-6) 妈妈引导梦想(7-8) 梦想曾经破碎(9) 努力追逐梦想(10) 梦想展翅翱翔(11-12)
文章结构严谨,以梦想贯穿全 文,重点突出,中心明确。
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梦想让我成长

林泓泽

⑴从小就有很多的梦想,它们在我的脑海里不断地驰骋徜徉。
但是随着时间的流逝,成长的年轮却无情的把它们给碾压在自己
的枝干中了。也是它让我成长。

⑵越来越现实,在这里总是一个冠冕堂皇的借口。韩寒说:
“我有好多的梦想,但有一个我记住了,那就是赛车。”少年的
年少轻狂,少年的淡淡悲伤,都在少年的那一缕阳光里存在而且
理它。没错,终于有一天我翻开它,我发现它比漫画神奇的多,
一个个文字拼接在一起像是魔力一般绑住我,一行行的下去,就
像在饥肠辘辘时递给你一杯水,你觉得够吗?不够。我觉得永远
都不够。我记得那天我看得忘记了时间,直到听到晚饭的喊声才
意识到:一下午怎么过得这么快?

⑼梦想?我一直不认为自己有实际的梦想,就算有,也是一
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