人教版初中七年级下册政治思品第二单元做自立自强的人知识点练习

最新精选人教版初中七年级下册政治思品第二单元做自立自强的人知识点练习
＞第1题【单选题】
被评为“广东好人”的陈思娜，四岁时右眼视力障碍，七岁后，父母离异，父亲不知去向，奶奶和母亲
先后离世。

她带着弟弟，利用假期打工的微薄收入艰难地维持生活，但她上学从未迟到早退，学习成绩一
直很优秀。

对此，下列赞许最能体现她的优秀品质的是（）
A、刻苦学习，实现人生目标
B、吃苦耐劳，履行家庭责任
C、开拓进取，精神可嘉可赞
D、自立自强，勇做生活强者
【答案】：
D
【解析】：
【分析】题文中的陈思娜身残志坚，面对家庭和生活中的困难，不屈不饶，积极进取，体现了自立自强的优秀品质,所以正确答依D.
【点评】此题旨在考查学生对优秀品质的认识，主要考查学生的分析运用和情感态度价值观能力。

＞第2题【单选题】
“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行。

"这告诉我们（）
A、培养自立能力要从小事做起，锻炼自己
B、自己的事情自己负责的前提是做到自立
C、告别依赖就要自己的事情自己独立完成
D、精读励志书刊，能有利于提高自立能力
【答案】：
A
【解析】：
［分析】.纸上谈兵终觉浅,绝知此事要躬行."这告诉我们培养自立能力要从1净做起,锻炼目己,克服依赖心理,懂得管理和安排自己的生活.所以选项A符合题意；选项BCD的说法明显不符台题怠，不能选.故选A.
【点评】本题考查了有关怎样培养自立品质的内容，自立就是自己的事情自己干.人的成长过程就是f不断提高自己能力的过程.自主是自强的前提。

我们要培养自立的品质,克服依赖^理.选择题要认真读题,正确分析题目考察的意图，准确把握题干与题支的关系,做出正确选择。

＞第3题【单选题】
以下属于自强的表现是（）
A、刚愎自用、固执己见
B、好高鹫远、一意孤行
C、唯我独尊、孤芳自赏
D、志存高远、自力更生
【答案】：
D
【解析】：
［分析】此题旨在考查学生对基础知识的拿握情况,根据所学知识,选项D中的说法是自强的表现,应入选.
【点评】本题考查自强的表现。

＞第4题【单选题】
我们中学生在培养自理能力时，应该（）①掌握一些必要的生活技能②克服依赖心理③寻找独立
锻炼的机会④需要父母的帮助
A、①③④
B、②③④
C、①②③
D、①②③④
【答案】：
D
【解析】：
【分析】目理的能力就是目己打理自己的生活的能力，中字生在培养目理能力时，应该掌握一些必要的生活技能，克服依赖心理,争梃立锻炼的机会,提高自理能力也并不意味着不需要别人的帮助,生活中我们的能力毕竟有限，因此还需要父母的帮助,四个选项都是正确的,答案选D.
［点评】本题主要考章培养自理能力.
＞第5题【单选题】
培养自己的自立能力，最基本的就是（）
A、增强自己的独立自主的愿望，培养自立的意识
B、大胆投身社会实践，反复锻炼，不断实践
C、立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起
D、告别依赖，学会独立地生活
【答案】：
c
【解析】:
【分析】本题考查目立能力的培养.目立意味着我们要学会合理地安排目己的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的呵护独立生活,意味着靠自己的力量，创造生活.故BD排除,倾与题干重氢故选C.
［点评】本题旨在考查学生对培养自立的认识与理解,依据基础知识,明确题干要求,正确作答。

排除法是作答政治选择题时最常用的方法，解答题目的关键是确定好可明滁的选项.
第6题【单选题】
下面漫画中女孩的思想（）
不能适应社会，甚至可能使其走上违法犯罪的道路②对自己的发展极其有害
①
③会使人缺乏生活责任感，造成人格的缺陷④会使人丧失独立生活的能力
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、①②③④
【答案】：
D
【解析】：
【分析】解答漫画型题目要注意观察漫画和漫画中的文字，根据对上述要素的观察可以看出，漫画中的女孩依赖父母,沉湎于玩乐不愿意自立.这种思想和行为都是有危害的，四个选项的说法都正确，故应选D.
【点评】本题考章依赖的危害性.
第7题【单选题】
无数成功者的精神都表明自强对于人生的重要意义而自强的关键是（）
A、扬长避短
B、告别依赖
C、确立理想
D、战胜自我
【答案】：
D
【解析】：
【分析】本题考查了成为强者的方法，战胜目我，不放任自己是自强的关键，故D既正确又符合题意，树立理想是自强的航标，扬长咬，知道自己的爱好、特长是自强的捷径，ABC不符合题意，所以答案选D.
＞第8题【单选题】
培养自立能力最好的办法是（）
A、立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起
B、得到父母的物质帮助
C、得到社会的关爱
D、在社会生活中反复锻炼，不断实践
【答案】：
D
【解析】：
【分析】侧项的说法属于培养目立能力的基本方法，应^除.BC错误，这些都是青少年健康成长必须的夕卜在帮助，与题意无关，应^除.最好的办法是要大胆地投身社会实践,只有在生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力,所以D说法馅要求,
［点评】本题主要考查培养自立品质这T1识点,要明确自立能力的培养离不开反复锻炼与实践.本题主要考直学生对培养自立品质的理解与认识,在分析时关键要区分开“最基本“与"最好“的不同，由此进行正确选择。

＞第9题【单选题】
一位伟人要求自己的孩子一定要做家务，包括打扫地板、收拾玩具柜等，而"工资”只有一元钱，这个"工资”就是她们的零花钱。

这位伟人的“育儿经"启示我们
A、告别依赖，无所不能
B、拒绝父母的帮助
C、从小培养远大的目标
D、做自立自强的人
【答案】：
D
【解析】：
【分析】题中材料"一位伟人要求自己的孩子一定要做家务,包括打扫地板、收拾玩具柜等"，其目的主要是培养孩子的独立意识和能力，要求孩子做一个自立自强的人.由此可见，D项符合题意，可以入选；倾中"无所不能"、B项中"拒绝父母的帮助"等的表述是错误的,故不能入选；颌不符合题意主旨,故不能入选.因此,答案是D项.
［点评】本题考育学生对目立自强的认识.
＞第10题【单选题】
伟大的科学家居里夫人一生坎坷，但她始终热爱生活和事业，在她的回忆录中写到：“我一直沉醉于
世界的优美之中......我认定科学本身就有伟大的美这种魅力，是使我终生能够在实验室里埋头工作的重
要原因。

”这说明了她是（）
A、具有自强精神的人，热爱生活，执著追求
B、具有自强精神的人，一定能成为伟大的科学家
C、具有自强精神的人，追求自我，积极进取
D、具有自强精神的人，一定是一位成功者
【答案】：
A
【解析】：
［分析】根据教材5®识,自强的人,必定对未来充满希里，奋发向上,积极进取.目强是一种精神,一种美好的道德品质,对f人的成长具有巨的作用.其中BCD观点都是成的,正确答依A
［点评】此题旨在考查学生对自强的认识.
＞第11题【单选题】
自立的生活表现在方方面面，以下不属于自立表现的是（）
A、自己的衣服自己洗
B、自己的东西丢了，知道去哪里报失
C、我是班干部，能够管理好自己负责的事情
D、去郊游时，父母拿着所有的东西，自己轻松地游玩
【答案】：
D
【解析】：
【分析】这是一道基础题，逆向单选题,主要考查自立的表现.【点评】本题以学生生活中的事例入题,结合教材知识比较容易做出正确选择,本题对学生的实际生活有很强的指导作用。

＞第12题【单选题】
歌德说："谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。

”这句话给我们的启示是（）
A 、 掌握一些必要的生活技能
B 、 克服依赖心理，培养生活自理能力
C 、 寻找独立锻炼机会
D 、 努力克服闭锁心理
【答案】：
B
【解析】：
［分析】“谁若不能主宰目己，谁就永远是一个奴隶."的意思是就是自己要有自己的思想跟想法，要有理恩有目标.这样才不 会跟着别人走＜永远一事无成.也就是说要克服依赖^理,逐步提高自理能力,B 是正确的,ACD 不符合题意,故选B.
【点评】本题考查对自立认识。

自立首先需要自主。

＞第13题【单选题】
《我只养你十八岁》一书中讲述了这样的故事：一位教育硕士让13岁的儿子退学，自己负起传授知 识、给儿子教育的责任，欲与学校的正统教育比高低。

又在儿子18岁时把他赶出家门。

你认为该父亲这 样做的主要目的是（）①父亲与儿子之间感情越来越淡漠 ②父亲是为了培养儿子的自理能力③父亲在 摆脱责任④有利于培养孩子的摆脱依赖心理
④③④②
③①②① 、 、 、 、
A B c D 【答案】：
C
【解析】：
［分析】这个故事强调的是在儿子1陛时把他赶出家门.父亲之所以这么做不是因为父亲与儿子之间感情越来越淡漠,也不是 父亲在摆脱责任，排除①©，而是通过这件事父亲要让儿子知道生活中每个人都有有自理能力,随着年龄的增长都要逐步摆脱依［点评】借《我只养你十八岁》中的这个故事考查学生对自己的事情自己干的理解和认识,有利于让学生了解目理能力的培养 要从小开始培养，要逐步摆脱依赖心理,对于指导学生的如何独立的生活有积极的意义。

＞第14题【单选题】
失去双臂的刘伟，登上了维也纳金色大厅的舞台，实现了自己的理想，让世界见证了中国男孩的奇 迹。

这启示我们（）（D 树立理想是自强的航标②战胜自我是自强的关键③扬长避短是自强的捷径④ 只有经历挫折才能获得成功
A 、 ①②③
B 、 ②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】：
A
【解析】：
【分析】刘强的事迹表明我们要自强，而理想是自强的航标,因此，要自强首先树立坚定的理想；战胜目我，是自强的关键，因此，要勇于并善于战胜自己的弱点；扬长避短,是目强的捷径，每个人都有长处与短处，因此，一定要正确认识自己，发扬自己的长处,避开自己所以，曲；获得咐不f硬融瞄,④观点本
【点评】本题考查自强的相关知识.
＞第15题【单选题】
关于自强，下列说法错误的是（）?
A、自强对一个人的成长具有巨大的作用
B、自强是一种精神，是一种美好的道德品质
C、能够自强的人必定是一个事事出色、拔尖的人
D、自强是一个活出尊严和个性，实现人生价值的必备品质
【答案】：
C
【解析】：
［分析】本题考查对目强的理解。

目强意味着目力更生；意味若在困难面前知难而进,顽强拼搏。

事事出色、拔尖的人需要目强精神,有自强精神未必能成为事事出色、拔尖的人.人无完人，箕点错误在所难免。

事事出色不可能.故选C.
［点评］解答本题的方法可使用扫E屿去,但是这类选择题使用的是排除法中的"排正法“,而不是"排误法“.
＞第16题【单选题】
针对“我们是否应当自立”这一主题，七年级（4）班的学生进行了一次大讨论。

以下是一些同学的发
言，你同意谁的观点（）
①张强：我特别想自立，凡事由自己做主，父母、老师都不应该干预
②李娜：我现在衣来伸手、饭来张口，生活无忧无虑，没有必要自立
③刘欢：我现在年龄还小能力有限，需要大人的照顾，自立是18周岁成年以后的事
④赵炎：自立并不是非要做出惊天动地的大事，自立就是自己的事情自己干，我们需要自立也应该
自立
王强：我们现在主要的任务是搞好自己的学习，没有时间去做其他事情，等毕业以后再说自立吧⑤
⑥李红：我们应当科学安排好时间，在搞好自己学习的同时，尽量自己的事情自己做，努力减少父 母的负担
A 、 ①②③
B 、 ④⑥
C 、 ②③④⑤⑥
D 、 ①④⑤⑥
【答案】：
B
【解析】：
【分析】目立，就是自己的事情自己干.自立是f 人生观，是Tt •良好的学习、生活习惯，也是的生活态度.人的 成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程.自立并不意味着不需要别人的帮助，所以①说法错误,自立不是拒绝帮助，依 靠不是依赖.葬依赖的行为.③®目立不以年龄来划分，从小需培养自立的习惯。

所以只有④©是正确的，答案选B.［点评】本题考壹对目立的理解。

＞第17题【单选题】
有些同学习惯于“衣来伸手、饭来张口”的"小公主”“小皇帝”式的生活，不愿依靠自己的努力走向自 立。

这种依赖思想（）
①对于自己的发展是非常有害的 ②会使人丧失独立生活的能力和精神③会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷④会使人不能适应社会生活，甚至走上违法犯罪的 道路
A 、
B 、
C 、
D 、
【答案】：
D
【解析】：
［分析】过分依赖8!）人不利于目己的成长和发展,会使人缺乏独立生活的能力,会使人钺乏生活的责任感,造成人格的繇陷 会 使人不能适应社会生活,甚至走上连法犯罪的道路,①©③④都正确.瞄：D.
【点评】安学钢自立的®
③②①②①①
＞第18题【单选题】
目前活跃在文艺舞台上的杨光是一个从8个月大就失明的盲人歌手。

他凭借着坚定的信念和坚持不懈
地追求，一步一步走向成功。

他的成功主要得益于
()
A、诚信友爱
B、自立自强
C、维护正义
D、自负自傲
【答案】：
B
【解析】：
［分析］盲人本身就比正常人生活艰难,杨光能够克服困难,走向成功,和他自立自强是分不开的,B正确.
［点评】本题考查学生对自立目强的理解。

＞第19题【问答题】
如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？为什么？(组织学生阅读教材第40页“老太太的
应聘”)
【答案】：
如果我是招聘者，我是不会聘用这个2砂的年轻人.因为他的自立意识、自我攻和自理能力都比较差,依赖心理比较严重.
这样的人是彳尽准获得事业的成功的.
【解析】：
【分析】如果我是招聘者，我是不会聘用这个2砂的年轻人.因为他的目立意识、自我管理和目理能力都比较差，依蕙心理比较严重.这样的人是彳雌获得事业的成功的。

［点评］本题考章学生对自立品质的认识.
＞第20题【问答题】
华裔电脑名人王安博士声称，影响他一生的最大教训发生在他六岁时。

那天，王安外出玩耍。

路径一
棵大树的时候，突然有东西掉在他的头上。

伸手一抓，原来是个鸟巢，从里面滚出一只嗷嗷待哺的小麻
雀。

王安决定把它带回去喂养，走到门口，他忽然想起妈妈不允许他在家养小动物。

他只好轻轻地把小麻
雀放到门后，急步走进屋内，请求妈妈的允许。

妈妈倒是答应了儿子的请求。

王安连忙兴奋地跑到门后，
不料，小麻雀已经不见了。

一只黑猫正在意犹未尽地擦拭着嘴巴。

王安为此伤心了好久。

请你分析一下，王安从这件事情中吸取的最大教训会是什么？
【答案】：
要做一个有主见的人.只要是自己认为对的事情,不可优柔寡断,必须马上付诸行动.不能做决定的人,固然没有做错事的机会,但也会失去了成功的机会。

【解析】：
【分析】如果不是王安当时考虑不周，悲剧也就不会发生,因此，可以从这方面入手，回答问题.
［点评】本题考查学生对自立品质的理解。

>第21题【辨析题】
有同学认为，我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大成人了再说。

你赞成这
种观点吗？为什么？
【答案】：
不赞成。

(1)自盟一呻神,对f人的成长有重要意义.
(2)少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期,因此，我们要趁现在的大好时光，去培养自强品质，
努力学习,奋发进取.
(3)理想是自强的航标,只要我们选准航向，战胜自身的弱点,发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中劈波斩浪,抵达成
功的彼岸.
【解析】：
目强是一种精神,对f人的成长有重要意义.少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展目己的最佳时期，因此，我们要趁现在的大好时光，去培养自强品质,努力学习，奋发进取.理想是自强的航标，只要我们选准航向，战胜自身的弱点,发择自己的特长,就能在目强的人生征途中劈波斩浪,抵达成功的彼岸。

【点评】考章对自强的理解
>第22题【材料分析题】
感悟材料，回答问题。

危难见真情，平日多善举。

2017-4-7,宜春发布暖心消息！一女童被卡悬在窗外宜春两少年爬墙
托举上央视了！此文一发，引起强烈反响，微友纷纷转发并留言，为宜春市芦洲小学六年级学生张凯浩、
彭浩明的见义勇为点赞！张凯浩小学六年级学生，因为父母外出打工没时间照顾他，生活和学习都由姑姑
黄根梅照看。

百善孝为先。

黄根梅说：“张凯浩很孝顺，我有胃病胃痛时，他会泡茶给我喝。

”平时，在家
洗碗、拖地、晾衣服、包饺子，做些力所能及的家务。

谈到未来，张凯浩说长大后想去当兵，“感觉军人
很帅，很威武，还可以帮助别人“，他现在最喜欢看的书是《少年特种兵》，希望以后自己也能成为一名
特种兵，保家卫国。

彭浩明，小学六年级学生。

每天放学回家，奶奶身体不好，遇到天气变化，膝盖和颈
椎就会痛，彭浩明帮奶奶捶背。

每个孩子表达孝心的方式不同，为了分担父母的辛劳，彭浩明不仅帮助收
拾碗筷、拖地、抹窗户、倒垃圾，还自己学会了煮饭。

父母在外忙时，他经常煮面给妹妹吃。

从张凯浩、彭浩明身上我们可以感受到怎样的优秀品质？
孝§5(5^3、自立自强、乐于助人、有爰心、重
有的同学说，我现在年龄还小，等长大了再孝敬父母吧。

对此谈谈你的看法和行动。

这个观点是错误的.孝敬父母不分年龄大小,我们未成年学生也应孝敬父母,孝敬父母是中华民族的传统美德.对我们来说,
孝敬父母要从〃净做起,如：心里想者父母,理解、关心父母；为父母分忧,帮父母做一些力所能及的家务事；努力学习、品
字球，■Lty®高兴。

【答案】：
【解析】：
［分析】（1）结合材料分析得知,题干中张凯浩、劳浩明托举女童的行为是积极承担责任、乐于助人的行为；平时,在家洗碗、拖地、晾衣服、包饺子，做些力所能及的家务.这体现了其孝敬父母的优秀品质等.
（2）本小题属于言行辨析题,题干中的观点错误。

因为孝敬父母是我们应尽的义务,未成年人也有孝敬父母的义务,如我们可以帮助父母做一些力所能及的家务活动.
【点评】本题属于材料分析题，借助材料考查了孝敬父母、自立的含义与表现、自强的含义与表现、关爰他人等内容.需紧扣题意、结合相关的基础知识进行解忻。

>第23题【材料分析题】
张云成，24岁，黑龙江五大连池清泉村残疾青年，患有先天性肌无力症、严重的肺部感染等病。

3岁
开始发病......20岁胳膊举不过头顶，拿不动一杯水......生活完全不能自理。

但他在病情日趋严重、手脚不能
动的情况下，坚持用嘴叼笔写作，用五年时间完成17万字的励志之作《假如我能行走三天》，并成为
2003年年度畅、畅销书。

2004年，他与杨利伟、姚明等人一并被评为"2003年中国青年年度人物”。

阅读上述材料，回答下列问题：
在每个人面前都有不同的生活道路供你选择。

张云成选择的是一条什么样的道路？
自立自
张云成患有多种严重的疾病，生活完全不能自理，但他却是一个生活的强者。

他的自强精神体现在哪
些方面？
在困难面前不彳氐头,不丧气,想办法克服困难,smw；身^^残,远,蜻追求,对导充破望和憧憬；不甘
于命运的安扣e,为实现自己设定的目标而努力积极进取,不达目的不罢休.
读了张云成的事例，你一定有许多的感悟和启发。

请写出来，让我们大家一起共勉。

（至少写三点）
要告别依赖和自弃,选择自立目强之路；要向张云成月解为人生的理想执著追求,失志不移的奋斗,直到成功；要勇于并善于
战胜自己的弱点，在困难和挫折面前不低头,做生活的强者；我们是祖国的希望，应当趁青少年之时，培养自强的品格，努力
学习，奋发进取。

【答案】：
【解析】：
【分析】(1)张云成,24岁，黑龙江五大连池清泉村残疾青年,患有先天性肌无力症...生活完全不能目理一坚持用嘴叼笔写作，用五年时间完成17万字的励志之作《假如我能行走三天》，并成为2003年年度畅、畅销书一被评为"2003年中国青年年度人物"--体现自立自强品质.(2)张云成患有多种严重的疾病，生活完全不能自理,但他却是f生活的强者.他的自强精神体现在在困难面前不低头,不丧气；身残志不残,执若追求；不甘于命运的安^,不达目的不罢休.(3)读了张云成的事例，我选择目立自强之路，要做自立自强的人；要向张云成月阱禁自己的目标，直到成功；要善于战胜自己的弱点等.
【点评】本题考查自立自强.人生当自强，只有自立才能自强，青少年要学会承担责任,克服依赖性，做自立、自强的好少年.亩清题意、把握自立自强的内容，结合材料仔细分析、灵活多角度，灵活答题即可。

＞第24题【综合题】
"自强不息，厚德载物〃被作为清华大学的校训，激励一代又一代的清华学子。

自强精神表现在哪些方面？
表现在:在困难面前不低头，不灰心丧气；目尊自爰，不卑不亢；更于开拓，积极进取；志存高远，执著追求等培养自强的品质我们青少年应该怎么做？另写一句关于自立自强的名言警句激励自己.
理想自强的航标；战胜自我自强的关键；扬长魄，自强的捷径.名言警句
【答案】：
【解析】：
【分析】(1)本题以清华大学校训为材料，第一问考查自立目强的表现,可从困难面前不低头，目尊目爰、勇于开拓、执若追求等角度考虏.
(2)考查如何培养目强的品质,可从航标、关键、捷径等角度考虑.
［点评】本题综合考章自强的表现及其如何培养自强精神.
＞第25题【综合题】
大型青春励志生活类角色互换纪实节目《变形计》20150316期：出生于2003年2月的李勒优今年刚
满12岁，母亲在她一岁的时候早逝，父亲也很早因重刑入狱，她从小就是跟着爷爷奶奶长大的，为了维
持家中的生活，抚养她的爷爷奶奶也常年在外打工，挑水、劈柴、生火做饭优优在小小年纪，稚嫩的
肩膀就承担了家庭的一切重担，她没有抱怨，没有撒娇。

虽然缺少父母的关爱，但在农村成长的小勒优却
是非常的懂事，而且淳朴善良，学习成绩也非常不错，在学校也一直是老师和同学们非常喜欢的。

村子里
经常有她忙碌的身影，山谷中也经常有她对妈妈呼唤声在回荡，虽然和同学们嬉笑打闹的时候笑的开心，
但谈及妈妈却是从来止不住思念的泪水，她就是这样一个渴望母爱而又坚强的红河女孩！
运用所学知识回答下列问题：
李勒优的自强精神表现在哪些方面？
在困难面前不低头,不丧气;勇拓,取;远、龌追求；
你想不想拥有自强精神？为什么？
想。

①目强,进取的动力。

自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、努力学习、将来
成就大事业的强大动力。

②自强,通向成功的阶梯。

人生自强少年始，你打算怎样在自强的人生征途中，抵达成功的彼岸？
①W自强首先要树立坚定的理想，并为之不懈奋斗。

②战胜目我,自强的关键。

③^长砂,自强的捷径。

【答案】：
【解析】：
【分析】设是一道简单试题,考查学生对自强的认识。

（1）此题考查基础知识,结合材料但要教相识，对于家庭变故，她在困难面前不低头,不丧气；在学校努力学习,积极进取；志存高远、执若追求；等等。

（2）首先，表明态度，"想拥有自强精神“；原因可以依廓材从自强精神的重要性方面回答；（3）落脚点是如何做到目强?作为中学生,应该在日常的学习、生活中培养自强不息的精神,晒课本知识回答即可。