初三语文基础知识专项训练
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初三语文基础知识专项训练(一)
1、词语积累——根据下列各句中的拼音填写恰当的词语。
(4分)
①我母亲对我们jie ju ________生活感到非常痛苦。
②紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像beng jian_________的水花条幅。
③一只定期qian xi______的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注。
④我很早就知道,许多像我一样敏感的人,甚至受了一言半语的he ze_______,便会过分懊
恼。
2.语言运用。
①下列句子没有语病的一项是( )(4分)
A.他倡导健康饮食,特别喜爱吃水果、蔬菜和西红柿类食物。
B.今天是母亲节,谨向各位母亲们致以节日的问候!
C.对年轻的搜索引擎而言,曾有着非常多的诱惑,可能诱使百度偏离做最好引擎目标。
D.诗人从自然中获得灵感,受到启示,用美妙的诗行,弹奏出自然的乐音,抒写心中的情志。
②运用关联词“虽然……但是……”并使用下面的词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。
(4分)
重蹈覆辙深恶痛疾妇孺皆知恪尽职守讪笑
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(二)
1.词语积累——根据下列各句中的拼音填写恰当的词语。
(4分)
(Dchd na____ 间,我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。
②他的诗,没有刻意求工,自然而chun pu_________。
③音乐对子老年,若不是感官麻木得不再需要,那定是bin chu_______得很彻底很坚决的。
④后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的bi hu______神,人们对他会更尊重些。
2.语言运用。
①下列句子有语病的一项是( )(4分)
A.李强爱屋及乌,因为喜欢王菲,对王菲所在的学校也格外青睐。
B.虽然曼哈顿的大部分公司已经开门,世贸中心周围的公共交通也逐步恢复,但和原
先相比,整个曼哈顿岛已黯然失色。
C.在经历了许多挫折后,随着我国加入WTO,他们公司终于正式成立了,这下他可以安之若素了。
D.1998年长江流域的大水灾如果发生在旧社会,肯定会瘟疫流行,哀鸿遍野了。
②使用下面的词语描写一个人物的动作、神态,至少用上其中两个。
(4分)
瞠目结舌彭湃俨然狡黠诘责
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(三)
1.词语积累——根据下列各句中的拼音填写恰当的词语。
(4分)
①只是zhu ll____凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
②那是一个幸运的人对一个不幸者的kui zuo_________。
③在所有的动物中,马“身材高大又最yun chen____、最优美”,有高贵姿态。
④卖青菜和卖花儿的,用一副好嗓子zhao lai_______顾客。
2.语言运用。
①下列句子没有语病的一项是( )(4分)
A.小沈阳的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰。
B.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
c.他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。
D.日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识,锻炼学
生克服困难的意志。
、
②运用恰当的修辞手法,使用下面的词语写一段话,至少用上其中两个。
(4分)
根深蒂固相形见绌百折不挠洁身自好嗤( chi)笑
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(四)
1.词语积累——根据下列各句中的拼音填写恰当的词语。
(4分)
①石缝间顽强的生命,它具有如此zhen she_________人们心灵的情感力量。
②一位着意修饰的女子斜倚栏杆jiao zhu6____地眺望烟波蒙蒙的江面。
③父亲回来时,一幅若有所失的mu yang________。
④大雪过后,一枝枝jian mo________无语的残荷,宛若横卧疆场的斗±。
2.语言运用。
①下列句子没有语病的一项是( ) (4分)
A.广州申办亚运成功,我就萌发了想
学好外语,2010去广州当个志愿者,为亚运服务。
B.不要认为岩石是坚固不坏的,它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。
C.材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。
D.经过三个月紧张的复习,使我们可以从容、镇定地面对这次中考。
②以“感动”为话题,使用下面的词语发表自己的观点,至少用上其中两个。
(4分)
不能自拔苦口婆心耳濡目染微不足道助人为乐
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(五)
1.词语积累——根据下列各句中的拼音填写恰当的词语。
(4分)
①我似乎打了一个han jln_________,我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
②当田圃冷冻了一冬jin gu______着种子,牧场枯黄失去牛羊的踪迹。
③循香而去,一山不知名的野花,开得分外yao rao_________。
④猎人动了ce yin_______之心,偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里.
2.语言运用。
①下列句子没有语病的一项是( )(4分)
A.盛夏时节的茂名是个收获的季节。
B.能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。
C.通过学习学校发的《消防安全,关爱生命——致家长一封信》,使我们的家长都受到了一次教育。
D.我市个别景点由于垃圾箱设置过少,导致游客垃圾乱丢,我们认为景点管理部门并
非不无责任
②以“发展”为话题,使用下面的词语发表自己的观点,至少用上其中两个。
(4分)
琳琅满目束手无策纷至沓来四通八达轻而易举
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(六)
1.词语积累——根据下列各句中的拼音填写恰当的词语。
(4分)
①然而圆规显出鄙夷的神色,仿佛chi xiao_____ 法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的。
②因为第一次,阴谋还在策划阶段,便处处小心di fang_______,生怕被人识破。
③人生就难免有悲欢离合,没有kan ke_______的人生是不完整的人生!
④他们该不会qiang po__________这些鸽子也用德国话唱歌吧?
2.语言运用。
①下列句子没有语病的一项是( )(4分)
A.在这次读书活动中,使我学到了很多关于读书的知识。
B.班主任采纳并征求了大家对开好这次主题班会的意见。
C.要全面地看待问题,不能被局部或表面的现象所迷惑。
D.他对待每一道题都是经过认真考虑深思熟虑之后才动笔。
②运用“尽管……可是……”并使用下面的词语写一段话,至少用上其中两个。
(4分)
扣人心弦忍俊不禁水涨船高自告奋勇逮住
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(七)
1.词语积累——根据下列各句中的拼音填写恰当的词语。
(4分)
①各种花的香,都在微微润湿的空气里yun niang_________。
②你好,溪流妹妹!吟一首清快的小诗,是邀我与你chang he_________吗?
③在一派jing mi________中,有节奏的伐木声一路飘出幽谷,震得树枝上亮晶晶的露珠纷纷坠落。
④猛烈喷出的油气把我的脸熏得一片乌黑,我的模样狼狈而又hua ji_________。
2.语言运用。
①下列句子没有语病的一项是( )(4分)
A.每天课外活动,同学们陆陆续续来到操场,纷纷踊跃参加体育活动。
B.2005年第十二届桂林市全国旅游交易会在桂林隆重举行。
C.国外的旅游者来到中国是要领会我们这个古老民族的文明,风情的。
D.森林能够有效的缓解“温室效应”。
②以“英雄”为话题,使用下面的词语发表自己的观点,至少用上其中两个。
(4分)
炽痛锲而不舍义愤填膺叱咤风云相得益彰
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(八)
1.词语积累——根据下列各句中的拼音填写恰当的词语。
(4分)
①连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎que zao_______ 只有一些野草;但那时却是我的乐园。
②君当作pan shi____ 石,妾当作蒲苇。
③波光粼粼的流水绕城东chan chan_________而过。
④十几个别的少年也大悟,立刻cuan duo_________起来,说可以坐了这航船和我一同去。
2.语言运用。
①下列句子没有语病的一项是( )(4分)
A.十年的教学生涯使她积累了相当多的教学经验。
B.对于高考生落榜问题,引起了社会的极大关注。
C.这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。
D.自从妈妈给他买了游戏机,明明的学习成绩明显下降。
②使用下面的词语描写一个人物的动作、神态,至少用上其中两个。
(4分)
毛骨悚然怏怏不乐相得益彰张皇失措低眉顺眼
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(九)
1.词语积累——根据下列各句中的拼音填写恰当的词语。
(4分)
①有几个和我熟识的同学也很不平,一同去jie z6____ 干事托辞检查的无礼。
②她大概赶了不少路,额上的皱纹里,渗着密密的汗珠,you hei_________ 的皮肤泛出红光来。
③月球的ao mi_______知多少?
④巨大的、透明的鹰张开翅膀,它的羽毛,它的骨骼,它的爪和嘴,还有它xi li _____的眼睛!
2.语言运用。
①下列句子没有语病的一项是( )(4分)
A.七月的内蒙古草原,是一个美丽的季节。
B.同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位英雄的报告。
C.他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。
D.不管山路十分曲折艰险,他也坚持向上攀登。
②使用下面的词语描写一个人物的动作、神态或心理,至少用上其中两个。
(4分)
翻来覆去抑扬顿挫诚惶诚恐郁郁寡欢油然而生。