大学8门科目平均绩点2.43

大学8门科目平均绩点2.43
绩点3.3分，也就是平均分83分，算是不错的水平。

绩点是评估学习成绩的一种方法，根据每门课的成绩计算而得，60分绩点为1，往上每1分为0.1绩点，分为5个绩点。

每门课都有学分，是按学时计的，多数学校每18学时对应1学分。

绩点在大部分高等学
校的研究生保送考核的时候，是一个必要的条件，一般要求平均绩点达到2.8以上才能参
与研究生的保送。

绩点的计分方式有哪些
平均值绩点通常指平均值学分绩点（即gpa，grade point average）。

某些学校使用学分绩点跗蛛属学生自学质量展开测评，平均值学分绩点就是主要实地考察指标。

计分方式主要有算术平均分、加权平均分、学分绩点和平均学分绩点四种。

1、算术平均分是把所有科的分数提出来再除以科目数；
2、加权平均分是每门课的分数乘以该科对应的学分后相加，再除以总学分的平均数；
3、学分绩点和就是每门课的绩点除以适当学分后的总和；
4、平均学分绩点则是每门课的学分乘相应绩点后的总和除以总学分，也就是学分绩
点和除以总学分。

在四种计分方式中，中国主要排序学分加权平均分后，国外为五分制，主要使用平均
值学分绩点，平均值学分绩点和学分绩点和的效果相同。

绩点制
绩点新制就是推行学分制的关键配套措施之一。

自从年我国已经开始提倡推行学分制
以来,人们对学分制的探讨和研究比较多，失了对绩点新制的深入探讨，从而影响了学分
制的成功实行。

对当下国内高校在使用绩点制过程中存有的`诸多共性问题展开分析研究，并在与美国高校推行的绩点制展开比较的基础上,明确提出了适当的对策。

一种国际通行的学生学习成绩评估体制—平均学分绩点（gpa）将在北大全面实行，
北大教务部研究决定，自级学生起，学生所学课程都参与gpa计算（级以前的学生，仍按
各院系自己制定的规则执行），计算机将自动完成对学生成绩的gpa计算，并列入成绩单中。

教务部已将这种机制写进“大学生学籍管理细则”中。

为了并使gpa精确评价学生的自学，教务部还规定各门课程都大致合乎正态分布，再
次特别强调：各门课程最后确认的总成绩中，优秀率（85分后以上）原则上不少于20%，
不及格率（60分后以下）理应1%－10%。

各院系教务员在打印成绩之前，应付成绩原产展
开检查，例如偏移太远，应当将成绩缴院系主管教学的院长/主任，建议任课教师对成绩
做出微调。

另外，全校通在选修、公共课外做为全校学生必修课程的课程，成绩更加必须合乎学校得出的原产，这对于gpa评价的公正性尤其关键。

绩点在大部分高等学校的研究生保送考核的时候，是一个必要的条件，一般要求平均绩点达到2.8以上才能参与研究生的保送。